ヨガは楽しむためのもの
マットの上は自分と向き合う大切な場所
自分らしく続けるヨガ×
望む未来へ向かう地図
自分を知り、自分を活かす
内側にある私の望みを描く地図作り
ヨガインストラクター
数秘マッピングアドバイザー<
さこ
私の月初めの週末は
数秘マッピングで始まります。
数秘マッピング
エイトスクールも終盤に入りました。
ルートナンバー
数秘１から数秘９の学びから
マスターナンバー
数秘11、数秘22、数秘33へと
進んでいます。
スクールが始まって中盤の頃、
懇親会があり、
参加メンバーとのコミュニケーションでは
笑いの絶えない、
お腹が引きつるくらい
倒れそうなくらい笑ったのが印象に残っています。
愉快で素敵な愛くるしい皆様と学んでいます
今日の学びの後半は
ブレイクアウトルームでのシェア
１ 対 1 シェアタイム
お題はスクールでの学びの振返り
「印象に残った数字」について
自分の持つ数字は理解や納得ができても
いざ言語化となると案外
自信が半減して表現に迷いがでて
難しく感じがちな私でした。
学びを通じて得たワードから
自分の言葉に落としていく
そのバリエーションが増えて
表現の幅がグッと拡がりました。
このエイトスクールが始まって
書きためたノートもぎっしりと埋まってきています。
シェアタイムでは
このノートの使い方からも
話が膨らみ
同じ数字を持つことからの共通点なのか
数秘に携わる者にとって
共通項や共感は
数字の理解に拡がる
数字への情熱に火が着く
着火ポイントでもあります！
数秘４を持っている私は
スクールの時間は、ひたすらノートにメモします。
誤字、脱字もお構いなしです。
その時間が終わり、
書いたノートを振返りながら
誤字、脱字を修正します。
さらに考察したい箇所や疑問点などは
付箋に書き出して手帳に貼るなどしています。
同じ数秘４を持っている方には
別のノートに清書する方も。
そこまで進めて、初めて質問が見つかる
といったプロセスです。
同じ数秘４を持つ方との共通点は
ノート、付箋の利用方法と目的
講座を受ける姿勢や
質問までのプロセス
などがありました。
また、持つ数字によって
ノートの使い方も、質問のタイミングも様々です。
ひと通り書いて、不明点はその場で解消する
ノートは数冊使っている。
何が何処に書いて在るのか、時々、迷子になることも
「人それぞれ」って、それだけではなく
数字の持つ資質や特性を楽しんでいます。
私たちアドバイザーは、
７つの数字を読んでいくことから、
共通項目とそれぞれ他に持つ数字も
見ていきます。
プロセスに共感しながら
ほかの数字は・・・
どんな言葉を発しているだろう・・・
朝からでも数秘スイッチが入り
着火オン。血が騒いでいます。
生年月日とお名前から
導き出される７つの数字を読み解き
自分の性質、得意を知る
数秘マッピング
ファーストセッション
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数秘術は、
真の自分を
開花させる
ための
ツールです❗️
数秘マッピングファーストセッションでお目にかかること、楽しみにしています。
アドバイザーさこ
好評いただきありがとうございます。
また話したい！
そのお声と繋がりを大切にしています
ファーストセッション
ぜひお話にいらしてくださいね
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