「ここはレガートでつなげた方がきれい」
と伝えると、
次に弾く時には何とかつなげようとがんばります。
当たり前と言えば当たり前のことですが、
それまでの弾き方を変えるのは、
なかなか大変なことですね。
それでもがんばる様子に、感心してしまいます。
前回指摘した時には抵抗感があった場所も、
修正しようとしているのがよく分かるし、
指が固まって弾きにくそうだった所は、
だいぶ柔らかくなっています。
もちろんまだまだ修正点も改善点も山ほどありますが、
この前向きな姿勢で取り組み続けたら、
良い所までいけるのではないかな。
それに、
指摘を受け入れてより成長すること自体が、
他の様々なことにも生きる、良い経験になりますね。
この子の練習記録欄には、
３０分の文字がすでにたくさん並んでいます。
毎日の練習が、
この子の上達も、前向きな心も、
きっと育てているのだろうなと思います。
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レッスンの隙間に何かずっと弾いています。
特に何の曲とかいうことではなくて、
色々な音を出して楽しんでいる感じです。
まだ年中さんの可愛いこの子も、
ピアノ歴が5か月目になって、
指を動かす楽しさを感じ始めたのかもしれません。
指番号で弾けるテキストを出して、
「ひげじいさん」の最初をやってみたら、
気に入ったようで、
何回も何回も弾く様子はもう、可愛いのなんの。
自分の指を動かして、知っている曲を弾くのは、
嬉しいものですよね。
最近はレとシ音符の見分け方に苦労しなくなって、
同じドの音の左右の弾き分けも上手になりました。
リズム打ちも大好きで、
ソルフェージュのテキストは、
自分からどんどん先をやりたがります。
まだ指は細くてふわふわなので、
ペチャっとなってしまいますが、
手を風船のように膨らませる動きを、
自分から何度もやる子です。
小さいうちに一番大切なのは、
ピアノを楽しいと思える体験をたくさんすることで、
次に大切なのは、
ソルフェージュと手の形などの基礎力をつけること。
たっぷりと時間をかけて楽しみながら、
育てていきたいですね。
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1年ぶりにフィモーラを開きました。
発表会の最初に流す動画を作るためです。
演奏を聴く時のマナーなど、
発表会が始まる前にアナウンスする内容を、
小さい生徒さんたちにひと言ずつしゃべってもらって、
動画にして流すのです。
お家で動画を撮ってもらうので、
保護者の方にお願いをしたら、
早速届き始めました。
これが、かわいいのです。
何でもないひと言ですが、
小さい子が言うと、
どうして何度も見返したくなるのでしょう。
毎年思うことですが、
こんな可愛いお願いをされたら、
大人はみんな、
はい！と言うことをきいてしまいますね。
出来上がるのはまだ先ですが、
可愛さひとり占めのこの時間をまた、
楽しみたいと思います。
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