2026/5/4 学習記録 数式と脳内警報とOops

【7歳9ヶ月(小2)】

国語

【送料無料】小学漢字1026が5時間で覚えられる問題集 〈さかもと式〉見るだけ暗記法実践版／坂本七郎

「学校で2年生の漢字始まったよね、どんな感じ？」

「うーん、良い復習になってる。1年生の復習テストで満点だったのも、娘ちゃんだけだったよ」

「おめでとう、玄関に飾ってあるもんね(笑)授業、退屈だったりする？」　

「ミニ先生やってるし、別に。こないだ書き順間違えて覚えてたの発見しちゃったぁ♡」

「(笑)。人生最後の習える機会だから、その調子で授業で確認してきてやで」

小学社会　都道府県と世界の国 （早ね早おき朝5分ドリル　27） [ 学研プラス ]

算数

小4　ハイクラスドリル　算数 [ 小学教育研究会 ]

「この『◯と△の関係を表せ』みたいなやつ嫌ーい、難しーい」

「数学ではそれがxとyになるんだよね。その考え方を身に付けておくと、数学の抽象的な考え方に慣れることが出来るんだがなぁ〜」

「……数学のためなら頑張るかぁ……」

「まずは具体的な数字で考えてやな…云々」

中1数学をひとつひとつわかりやすく。改訂版 （中学ひとつひとつわかりやすく） [ 学研プラス ]

「うーむ………」

「どうしたの？」

「このペースだと、6月の数学大会にはまず間に合わないなぁ。別に毎月あるし間に合わなくても良いんだけど」

「でもねぇ、娘ちゃん数学の文字だらけの式を見てると、頭の中がピーピー言うからこれ以上はムリだよ！危険です！危険です！ってなるよぉ」

「(笑)おお、そんな感じなんだ。昔、 算数の式を見て泣いてたのと同じ状態かな？」

「それは覚えてないけど！(←)多分そうかな」

「(数式で泣いたタイプは、さらに抽象度が増す文字式も当然嫌いだろうなぁ。)でも、算数の時と同じで、意味なら分かる訳だよね。例えば、5000-(2a+3b)って、日本語に翻訳するとどういう意味かな？」


「えーーと。大人2人と子ども3人の入場料で、5000円払った時のお釣り」

「うん、そうだよね。それが分かるなら大丈夫。ひとまず行けるところまででチャレンジだね〜(1次は良いとしても、2次は厳しいか)」

【4歳11ヶ月双子(年中)】

【幼児ドリル部門ランキング第1位】 学習参考書 問題集 ちえ・もじ・かずを学ぶ決定版「七田式プリントC」

「これらのボールを順番に蹴って穴に入れるとラストどうなるか」

「これ(即答)」

「うーん、君たちは本当に『ちえ』の問題に苦戦しないんだねぇ」

「チューリップは、秋ー！」

「イチョウは、夏ー！！」

「(だけど、いつ季節を理解してくれるんだい)チューリップはこないだ咲いてたね？」

「あー、じゃあ春ぅ？うぷすだねー♡」

(うぷすだね？？？)

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「5+8＝18、合ってるぅ？」

「なんか惜しいな、もっかい考えてみて」
「…あっ、本当は13て書いてたのが繋がってたぁー！うぷすだねー♡」
「ねー、うぷすだねー♡」
「……もしや『うぷす』って、英語の『Oops！』のことかい？」

「「そうだよー！担任の先生にいつも言われてるよー！」」
(いつもOopsって言われてるの…？なぜ…？)

以上、60分+αでした。