【5歳9ヶ月(年長)】
文字・知恵
数
「もうっ
出来るようになる気がしないよッ昨日みたいにスラスラ出来るようになることは、もう無いッ」
「そうかそうか…」「ねぇ『そうか』って言わないで娘ちゃんが自分で出来ない出来ないって言ってる時に『そうだね』みたいなの絶対言わないで」「分かったよ！言ったことは本当になっちゃうから、娘ちゃんも自分のこと『出来ない出来ない』って言わないで？娘ちゃんは自分で思うより力があるわよ。割り算なんて、ママもめっちゃ苦労したんだから…そう簡単には行かないもんよ」
「ふーん…公文の先生に怒られた？」
「怒られたねぇ！難し過ぎて居眠りしててね…」
（ひとまず、問題用紙1枚分は通しで解ける。3枚あるけどね…。ここまでの分数や文章題は大丈夫。3桁の掛け算と、割り算と、小数の足し引き算が不穏。結局、計算処理の課題を毎回繰り越しているね。でも、結果的に、先に進みながら前段階の計算処理を鍛えている感じはあるね。最終的に身に付ける力が同じなら、ルートは何でも良い。オーダーメイドで進もうね）【2歳10ヶ月双子（2歳児クラス）】
「『よ』がつくものちょーだい♪」
「あい！ここにあるよ！(問題文『〜しましょう。』の『ょ』)」
「ほぉぉ……正解！よく見てるね…！」
「このお着替えのシャツの枚数を数えてみよう」
「いち、にぃ、さん、しぃ、ろく、ご、はち、きゅう〜！！」
「……結果的に合ってる！すごい、何故だ！ちょ〜っとママも数えてみて良いかな？聞いててね…」
「これ読んでぇーー」
「本当にこれ好きだよね…えーっと、『ガソリンなどの液体を運ぶタンクがついているトラック…』」
「タンクローリーってコト！！！」「ここに同じのがアルヨ！（トミカのタンクローリー）」
「素晴らしいね…そうだ！」
「ねぇねぇ双子達、これで遊ばない？カルタっていうんだけど」
「はたらく車だ！なになに〜？」
「今からママが言うのがどの車のことか…分かったら取ってね…！すぅぅぅ……(深呼吸)」
(じっ…………(集中))
「『家から出るゴミを集めてくれる…………』」
「ゴミ収集車ぁ！」（パァン）
「『赤いランプ回して急げ急げポンプ車』」
「これ…？（救急車）」「チガウでしょ…これ！（ポンプ車）」
「『けが人や病人を………』」
「救急車ぁ！」「あーーっそれ取りたかったのぉぉお
」
「どうどう…（カルタ、出来るぞ！成長したなぁ！！）」
以上、50分でした。