2024/3/15 学習記録 論トレ終了と通分超入門②

【5歳7ヶ月(年中)】

文字・知恵

おはなしドリルかがくのおはなし小学1年【3000円以上送料無料】

「はぁ………ペンギン〜？」

(うそーん、科学のお話になってから分かりやすく興味無くなってるぅ……。『きもちのおはなし』に差し替えようかしら…)

 (終了)

出口汪の日本語論理トレーニング 論理エンジンJr. 小学1年習熟編[本/雑誌] (単行本・ムック) / 出口汪/著

「あ、終わった！お疲れさま、全部やっちゃったねぇ」

「早かった〜」

(習熟編は、七田式プリントDより簡単だったかもね。応用編に進んでみよう)

数

5分間算数文章題ドリル　小学4年生 [ 三木　俊一 ]

「えーと、208÷26。8かな…」

(見当が付き始めた！)

「112÷28…うーーん。。。」

「大体で考えると、答えに近い数字が分かるよ。112は、大体100。28は、まぁ大体20とすると、100の中に20は5個ある。だから、答えは5の近くの数字」

「あ〜……大体ね……。5だとするとぉ…」

「さて今日もピザなんだけど。2/5好きな色で塗ってみて」

「5分の2……って何だっけぇ……」

(そうそう、難しいよね。毎回思い出してね)

「5個に分けたうちの2つか。紫で塗ろ〜。ねぇ、一切れが大き過ぎるから、分ける？？」

「うん、宜しく！」

「さて、娘ちゃんが塗ってくれた2/5の大きさは変わらないんだけど。でも何分の何か…変わったね。数えないで、当てられる？」

「えっ、数えないの？うーーん！！」

「ヒント、一切れあたり4つに分かれてる」

「知ってるよ！3本線引いたんだから、4つに分かれてるんでしょ。指の間も、クレヨンの間も同じで、1つ少ないんだよ。…えーと、20」

「そうだね。4つ×5切れで、20だね。色が塗ってある所も当てられるかな？ヒント、2切れ」

「4×2＝8」

「正解。つまり、」

「8/20」

「もし弟が、2/5と8/20のピザを取り合って喧嘩してたら？」

「えー！食べやすく小さくなってるだけで、どっちも同じ大きさだよねぇ！」

(ｲｴｰｰｰｽ!!!)

「さて、ピザ切りマスターになった娘ちゃんにクイズです。この中で、本当は1/2と同じ大きさのものがあるよ」

「2/4！3/6！あと……4/8」

「素晴らしいね、なんで分かったの」

「だって全部、1/2の中に入るからー！」

(よし……！)

「さて、この列は実は全部2/7と同じ大きさなのね」

「あっはは、18/63とか、小さ過ぎない？」　

「(素晴らしい感覚だ！)確かに、パスタみたいに細くなってるかもね。でもこれ、9個ずつまとめられるよ。18÷9は？63÷9は？」

「2/7」

「ね、9個ずつまとめたら2/7と同じ大きさになったよ」

以上、60分でした。