2023/3/9 学習記録 観察パート不要説 | sem家の家庭学習と探求記録(小2娘と双子息子)

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小2の娘・年中双子と楽しむ家庭学習。共働き家庭。子ども達の可能性を面白がり、探求する母です。
生き方を責任を持って決められる賢さを、関わる人を幸せに出来る知性と教養を、早期に培いたいと願っています。
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【4歳7ヶ月(年少)】


七田式プリントC



にっこり「風船割るやつ?赤と白が割れたら、真ん中のになる。塗っちゃえ〜」
ニコニコ「一番右端のも似てるけど、なんでこれじゃないの?」
にっこり「この部分(丸で囲む)の、色が反対だからだよ」
ニコニコ「素晴らしいね」



ニコニコ「(絵を描く)50円玉は、5円玉より何枚多い?」
にっこり「6枚!」
ニコニコ「そうだね。式にするとしたら、大きい数字から小さい数字を引くと、『どれくらい違いがあるか』が分かるよ。8-2=6だね」



(一人で実施)


視写・漢字

(写真なし)



図形・計算


にっこり「ハンバーガーを食べたっていうなら、ひき算だよ。足し算の訳がないよ。食べたのに増える、魔法のハンバーガーになっちゃうからね」
ニコニコ「そうそう。素晴らしいね。じゃあ、このバスの問題、一人で挑戦してみようか?」
にっこり「『6 +7=13 こたえ13だい』」
ニコニコ「うんうん、そうね」


観察・英語



ニコニコ「この絵を見てみよう」
にっこり「これは…!おし○この川でう○ちをして体中にう○ちが付いた生き物が(規制)ぷりぷり〜!アッハッハ!!!見る?見る?」
ニコニコ「何をだよ。…ハァァァァァ……(深い溜息)」



以上、50分でした。