取組の結果、語彙は増えているのか

こんにちは、semです。

何のメソッドも無い我が家の幼児教育ですが、取りあえず一貫させているのは「語彙力の拡大」です。

『4歳児の語彙力UPチャレンジ』

『3歳までに更なる語彙力!スーパーローラーアテンド大作戦』

『2歳1ヶ月の語彙力』

『0〜1歳児の語彙の増やし方の記録(我が家の場合。)』

ずっとやってきたのだから、凄い語彙力が付いているのでは？！と思いたいのですが…

そんなことありません。

いくら日常で工夫して沢山の言葉を教えても、数ヶ月後には忘れちゃうんですよ…きれいサッパリ

それに気が付いたとき、一瞬語彙力UPへのモチベーションが下がったことは否定出来ません。

1000教えては、950〜990忘れる。

また1000教えては、950〜990忘れる。

ということは、

やはり1000教える過程そのものを親子ともに楽しむことが最強だと思い直しました。

「せっかく苦労して教えてやったのに忘れた」なんて思っていると、この貴重な日々が良い思い出になりませんものね。

『教えたはずの知識を全て忘れた後に、残るもの』

自然や絵本やゲームの力を借りて、これからも楽しんで取組んで行きたいなぁ、という記録でした