不登校支援の立場から・池田市のフリースクールパーソナルアカデミーのblog

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16Jan
- 学校が好きでも、不登校にはなる
  年が明けてくると、自然と4月からのことが話題に上ってきます。4月からも継続して、フリースクールに通ってくれる子も、もちろんいます。その一方で、進学に向けて、すでに大まかな方向性も決まり、勉強を頑張っている子。来年進級したら、学校のクラスに戻るかどうか、悩んでいる子。たくさんいます。学校に行きたいという子は、不登校になった子どもたちの中にもたくさんいるのです。学校に「行かなければ」ではなく「行きたい」という子たちです。学校で楽しいことばかりではなく、しんどいこともあるし、頑張らなきゃいけないこともある。それは分かっているけれど、やっぱり学校に行きたい。学校に行けなくなったからと言って、学校への印象や思い出が悪いものばかりではない。だからこそ、「できれば学校に行きたい」と考えるのでしょう。当たり前のことですが、不登校はどんな子にでも起こりえます。自分の意志で学校に行かなくなるにせよ、何らかのやむを得ない理由で行けなくなったにせよ。勉強についていけなくてしんどい。授業で、行事で、委員会、部活で、嫌な経験をしてしまった。ある日突然、学校が怖い場所になってしまう。いくらでもそんなことはあります。今在籍している学校が嫌なだけで、ほかの学校なら行けるのに。あの先生が、あのクラスメイトがいなければ、登校できるのに。そんなケースもよくあります。本来は学校に行くのが大好きな子でも、ある日突然、不登校になりうるのです。規律正しい生活をして、勉強をバリバリして、部活に熱中して。校則や集団生活にも順応しているし、大人が見れば順調そのものであっても、学校に行けなくなることはあります。テストで百点取って、体育でも部活でも活躍して、学級委員長をして、友達や先生たちからの信頼も厚い。それでも学校に行けなくなる場合はあります。学校でこそ、自分を発揮できていて、自信を持って振舞えていた。そんな子でも、いつの間にか学校に行けなくなることはあります。少し休憩したら。環境が変わったら。また学校に行ってみたいという子どもたちはたくさんいます。私たちはフリースクールですので、学校に行きたくない、行けないという子どもたちがいても全然かまわないと思います。一方で今は行けないけど、行ってみたいな、興味はあるなという子には、どうやったら行けるようになるか、一緒に準備したいと考えています。学校に行ったり行かなかったり。休んだり復帰したり。もっと流動的になればいいのに。子どもも大人も、心理的な負担がもっと減ればいいのに。社会の視線も、制度的にも、もっと寛容になればいいけれど。そんなことを感じています。極論を言えば、学校生活がすべてうまくいっていて、人間関係にも問題はなく、成績優秀、健康そのもの、家庭環境に問題のない子であったとしても、不登校にはなります。不登校になるときはなるだろうと私は思っていますし、なって構わないと思っています。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・フリースクール・パーソナルアカデミー大阪府池田市・阪急宝塚線池田駅降りてすぐフリースクール・学習塾〒563-0047大阪府池田市室町1-8　阪急池田駅前ビル2階Tel：072-753-7203メール：info@personal-ac.comHP：https://personal-academy.jp/
05Dec
- 不登校と「普通」でいたい子
  「普通」…ありふれた、特別なところのない、あたりまえの「普通の学校に行きたい」という子はいます。できるだけ普通の生活がいい。小学生や中学生に、「進学先どうしたい？」という質問に対してです。小学生の頃から、中学校は、そして高校は、こういうところに通うんやろうなあ。兄弟や近所のお兄さんお姉さんが通っている姿を見たりして、多くの子がと漠然と考えている「普通の進学先」。例えば、中学三年生が「普通の高校がいい」と言ったら、大人の側としても、賛否は別として「何となく言いたいことはわかる」と苦笑しつつも頷いてしまうかもしれません。子どもたちは「普通」と言ったとしても具体的な定義もないし、情報を調べて比較したり、他の人から意見を聞いたわけではないかもしれません。例えば「私立でもいいの？」「バリバリの進学校だとしんどくない？」「中高一貫校で～」「共学が～、女子校が～」と聞かれた場合、どこまで許容できてしまうかはその時々でしょうから。日本で暮らす人たちが何となく共有している、「普通」に対する漠然とした「イメージ」はあるのかもしれません。「普通の中」からより偏差値のいい学校を目指すとか、特別な教育を受けられる学校を選ぶ、その枠組みから外れるとソワソワ不安になったりする、そんな「普通」。まあ、身も蓋ないことを言えば、フリースクールは「普通ではない」と言われちゃう時の「普通」ですよね（悲しい…）。平日は朝から夕方まで授業があって、校舎があって制服があって。定番の部活があり、これまた定番の文化祭や体育祭のイベントがある。教員免許を持った常駐の先生がいて、自治体や学校法人が責任を持っていて。三年生になったら受験して、そこそこの進路に決まる、といった。こんな感じで、それぞれの人が「普通がいいなあ」といっても、その言葉自体でとても曖昧で、人それぞれ、時代や地域でもそれぞれ異なるフワフワしたものです。でも、その言葉の裏には「そこなら安心できる」と言う気持ちが見え隠れします。「普通」の子どもでいたい。「普通」の学校がいい。大人たちの中にも「普通がいい」と、ぼんやり思い続けている人が結構いるのだろうと思います。「普通の生活」「普通の家族」「普通の日常」自分の中での「普通」から外れると、とても不安な気持ちになります。だから、「普通」と言う言葉はそれぞれの人が「不安を感じない状態」と置き換えてしまってもいいのかもしれませんね。不登校を経験して長くなると、「普通がいい」といったことは言わなくなるかもしれません。人それぞれ、色んな事情があるし、色んな選択がある。大人になっていくには、色んな選択肢があるということが、子どもなりに分かってくるからなのでしょう。「普通がいい」という曖昧な言葉ではなくて、「色んな選択肢があるのは分かったけど、自分は○○で頑張ってみたい。」そう言えるのが一番いいです。一時的に不登校になった時期があったとしても、「自分なりに安心できる学校」に戻りたいという気持ちがある子は、どんどん復学したり進学すればいいと思います。私たちのフリースクールに通っている子でも、全日制の高校に進学したり、中学校から学校に戻っていく子がたくさんいます。全日制普通科の高校だったり公立の中学校だったりが、その子にとって本来安心できる場所であるというならば、挑戦してみてほしいです。もちろん学校に行かないことを選ぶ子だっています。「普通じゃない」とか言われても知らんし。学校に通うのは、自分にとってしんどさしかないから。むしろ自分の感性からしたら、学校に通うほうが落ち着かへん。そういった子が、自信を持って歩んでいける環境を大人は準備しないといけないと考えています。これから大人にとっても「普通」が曖昧になってくると思います。「普通の大学」「普通の専門学校」とかなんだかわけがわかりません。「普通の仕事」とかだと、増々厄介な気がします。「普通の人生」ってさっぱりです。選択肢も多くなるし、かといって誰もがどこにでも進めるわけでもないし。自分にとって受け入れられる、「自分が安心できる選択肢」を選んでいくことが大切です。チャレンジするな、リスクを避けろ、と言うわけではありません。非凡であってほしい、特別でありたいということがダメなわけでもありません。むしろそういった状態でこそ、気持ちが充実しているという人だっているわけですから。自分にとって、腑に落ちる。不協和音が起こらないような、そんな自然と落ち着く状態に自分自身を持っていければいいのになと感じています。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・フリースクール・パーソナルアカデミー大阪府池田市・阪急宝塚線池田駅降りてすぐフリースクール・学習塾〒563-0047大阪府池田市室町1-8　阪急池田駅前ビル2階Tel：072-753-7203メール：info@personal-ac.comHP：https://personal-academy.jp/公式LINEはこちらから
31Oct
- 不登校になる子への、「しゃあない」と「頑張ろう」
  例えば、「学校に行きたくないと言うなんて、根性がないからだ」というのは、随分古い意見だと思います。多分最近のお父さんお母さん、学校の先生もそんなことは言わないでしょう。「いじめなんかに負けず、頑張って学校に行け」とか「体調が悪くなるのは、気持ちが弱いからだ」とかそんな無理解なことを言う人は、ほとんどいなくなったと思います。でもお母さんお父さんは「不登校になるのは仕方ない。でも他の子と同じようにせめて○○であってくれ」とついつい言いたくなることはないでしょうか。「規則正しい生活習慣」「集団行動をする力」「同年代と同じ学力」「外を駆け回る体力」「将来に対する展望」「新しいことを始める勇気」「現実的な感覚や常識」「ストレス耐性」「負けん気、ハングリー精神」「コツコツ積み重ねる根気」「イヤなことでも続ける忍耐力」「外出する習慣」これまで接してきた保護者の皆さんをパッと思い出してみただけでも、「学校に行かなくてもいいけど、こういうことは頑張ってもらいたいな」とおっしゃていましたね。不登校になるのはいいけれど、これくらいは求めてもいいのかな？頑張ってこれだけはしよう、と声をかけてもいいものだろうか？「見守る」ということは、好きにほったらかしにすることなのかな？学校や職場という環境から長く離れると、途端にだらしなくなったり、意欲がなくなくなることは大人でも結構あります。ほとんどの人にとって、それが自然な姿なんかな？　とも思います。多くの子どもたちは学校で強制されることがなくなると、嫌いだったことは増々やらなくなるでしょう。体力は落ちるし、環境がガラッと変わればメンタルも不安定になるし。これまで苦手だったことは、弱点としてハッキリ目立ってくるでしょう。今まで苦にならなかったことまで、ダメになるかもしれません。「しゃあない」というのが本音です。「一時的には仕方ないよね。そのうち改善していこうね。」そんな感じ。その一方で、お父さんお母さんが「○○を頑張ろう」と声を掛けてもいいと私は思ってます。「朝は何時までに起きようね」「少しは勉強しようね」「これだけは守ってね」こんな感じ。それぞれ状況が違うだろうけど、お父さんお母さんが本当にお子さんのことを思って、大事だと考えることなら、気持ちを伝えてもいいと思うからです。ただ大前提は、「頑張れ」というメッセージが「学校に戻るために頑張れ」というメッセージに繋がってはいけないことです。応援が登校へのプレッシャーになってはいけません。日々の生活や学習を頑張ることと、学校復帰を目指すことはきっちり分けて考えるべきでしょう。学校に行けなくなると、勉強が遅れ、生活が乱れ、苦手なものが増えるかもしれません。それは多分「しゃあない」ことなのでしょう。それと同時に、今の状態を改善するために「頑張ってほしい」とお母さんお父さんが望むことは、何らおかしいことではありません。もちろん端から無理なことは無理です。人の目が怖い子に外出しろと言ったり、不眠や血圧の問題を考慮せず朝7時に起きろと言っても、無理なものは無理です。しかし「学校行けないことは、仕方ないけれど…、ゲームを夜遅くまでやっていて、お昼まで起きて来ないんです…。見守っていないと駄目でしょうか？」いや、それは言ってもいいでしょう。「もうちょっと生活リズムを整えるように頑張ろう」と言いましょう。それでもきっと治らないと思います。ある時期が来るまでお子さんはゲームに没頭すると思います。でも「今のあなたの状況はちょっとヤバいよ？」という意見は伝えてもいいでしょう。お子さんがちょっと元気が出てきたとき、「そろそろ何とかしないとな」と思える程度には、伝えておいてもいいと思うのです。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・フリースクール・パーソナルアカデミー大阪府池田市・阪急宝塚線池田駅降りてすぐフリースクール・学習塾〒563-0047大阪府池田市室町1-8　阪急池田駅前ビル2階Tel：072-753-7203メール：info@personal-ac.comHP：https://personal-academy.jp/公式LINEはこちらから
24Aug
- 『夏休み明け、学校に行きたくない』そんな人へ
  こんにちは。私たちは、大阪の池田市でパーソナルアカデミーというフリースクールをしています。フリースクールは学校に行けない、行きたくない子どもたち、若者が勉強したり、お話をする場所です。もうすぐ、それぞれ学校が再開します。これを読んでいる皆さんの中に、学校に通うことを考えるとつらい気持ちになる人はいませんか？眠れない、お腹が痛い。教室に入るのが怖い、学校までの道がとてもつらい。会うのが怖い人がいる。これ以上はもう耐えられない。もういっそ死んでしまいたい。もしあなたが、こういったつらい思いをしているのなら、無理をして登校しないでください。もしかしたら『学校に行かないことは、悪いことだ』と思っているかもしれません。でも学校というのは、登校するのがしんどくて、つらくて、怖くてたまらない時には、行かなくてもいい場所です。お父さんやお母さん、学校の先生は、学校に行きなさい、と言うかもしれません。でもあなたのしんどい気持ちを、本当に分かっているのは、あなただけです。あなたの心や体、命は絶対に守らなければいけません。これ以上は耐えられないと感じたら、勇気を出して「学校を休む」と決断してください。これからのことは、また後で落ち着いてから考えれば良いのです。そして、もし学校以外に行く場所がなければ、パーソナルアカデミーに来てください。8月の残りと9月の最初の頃は、平日は毎日9時半から教室は開いています。予約とかいりません。通学路の途中で、行きたくないなあ、と感じたらフラッと来てくれて大丈夫なんです。あなたが勇気を出して私たちに会いに来てくれたなら、これほどうれしいことはありません。私たちは、あなたにお会いできることを心待ちにしています。tel:072-753-7203・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・フリースクール・パーソナルアカデミー大阪府池田市・阪急宝塚線池田駅降りてすぐフリースクール・学習塾〒563-0047大阪府池田市室町1-8　阪急池田駅前ビル2階Tel：072-753-7203メール：info@personal-ac.comHP：https://personal-academy.jp/公式LINEはこちらから
08Aug
- 夏休みは、楽しんだらいいじゃないか。
  夏休み真っ只中ですね。暑いです。今年も連日のようにコロナウイルスの報道ばかりで、旅行や帰省してもいいのか、ちょっと迷うかもしれません。納得のいく過ごし方で、ぜひ良い夏休みを過ごしてほしいと思います。さて不登校、学校に通っていない子どもたちにだって夏休みはあります。もちろん過ごし方は、人それぞれでしょう。楽しいこともあれば、ちょっとイヤなこともあるかもしれません。夏休みになったら、友だちと遊びに行くんだー、と言う子がいます。普段は友だちは学校に行っているから、遊ぶ時間帯が合わないけれど、夏休みは余裕があるから、映画とか行くそうです。帰省するという子も、もちろんいますね。おじいちゃんおばあちゃんのところに、遊びに行くそうです。かつては帰省するのを嫌がる子どもたちもいました。親戚から「不登校なんか？」と聞かれるのがイヤだからだそうで。でも最近はそういうこと気にする子は減ったかな？良いことです。家族で、色んなとこに行く子もいますね。旅行はもちろん、お祭りとか花火大会とかのイベントに参加してきたよー、と教えてくれることがよくあります。受験生なんかは、夏期講習だー、と悲鳴をあげながら学習塾に通っているかもしれません。一学期、学校に行けなかった分を夏休みに取り戻すんだと頑張る子もいます。夏休みの宿題だけでも、なんとか提出したいと、頑張る子もいます。いずれにせよ、いつもよりテンション高めの子どもが多いような気がします。いつもと違うことができるからか。登校へのプレッシャーが少なくなるからか。騒がしく陽気で開放的な、夏の明るいイメージのせいかもしれません。いずれにせよ、夏を楽しめている、楽しい時間がいくらかあったとするなら、それで十分だと思います。兄弟がいつも自宅にいて、過ごしづらい。同級生が色んな所にいるような気がして、外出が怖くなった。みんなが楽しい時間を過ごしているのに、自分には何もなくて、劣等感を覚える。学校に行っていない自分には、夏休みを楽しむ資格がないように感じる。こんな気持ちになるのはつらいです。きっと二学期からどうしよう、という不安で一杯になってしまいます。夏休み明け、どうなるかはその時にならないとわかりません。夏休み中に入念に準備しようとしても、何ができるわけでもありません。「踊るあほうに見るあほう。同じあほなら踊らにゃ損々」とはこの時期の徳島阿波踊りの唄ですが、夏休みはこの精神でいきたいものです。別に踊る必要はありませんが、楽しい時間の過ごし方は皆にあるはずです。休み明けにどうなるか分からないのだから、それぞれの楽しみ方で夏休みは楽しんだらいいじゃないか、と思います。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・フリースクール・パーソナルアカデミー大阪府池田市・阪急宝塚線池田駅降りてすぐフリースクール・学習塾〒563-0047大阪府池田市室町1-8　阪急池田駅前ビル2階Tel：072-753-7203メール：info@personal-ac.comHP：https://personal-academy.jp/公式LINEはこちらから
02Jul
- 学校に行くのが『損』か『得』か？　後編（再掲載）
  学校に行かないという選択肢を取ったとして、子どもたちにはできるだけ『損する』部分を小さくして、『得する』部分を大きくしてもらいたいです。不登校になってすぐの時期には、将来のことを考える余裕はないかもしれません。しかし落ち着いた時期に、一度本人と保護者で腹を割って話し合い、これからに向けて『損得勘定』をする機会が来るはずです。進学をどうするの？来年もこれまで通り学校を休むの？どこか学校以外で行く場所を探さない？こういったことを話し合うタイミングがあるはずです。学校に行ってないと、なんだかんだで色んなことを損します。これはやっぱり事実だと思います。学校に通っていると、生活リズムはある程度まとまるし、お昼ご飯を食べて運動だってするから体力は維持できます。授業を聞いていなくても、とりあえず教室にいれば内申点はもらえます。人と関わるチャンスは多いし、とりあえず同世代の雰囲気は分かります。学校が決めたカリキュラムに乗っかってれば、自分でそこまで悩まなくても、次の予定や目標もなんとなく決まっちゃいます。もしかしたら「楽ちん」といえなくもないんです。『学校に行かないことで、こういう困難に直面するかもしれない。』どこかのタイミングで、これは子どもたちにきちんと伝えなきゃいけないのかな。誤魔化してはいけないんじゃないかな、と思います。だからと言って『不登校になったらお仕舞だ！　学校行け！』というわけではありません。確かに学校の仕組みは、これまでの大人たちが、子どもたちに良かれと考え抜いて作ってきたはずですし、そこから外れることは一般的にその子にとって、大きな『損』だと見られるかもしれません。でも学校の、まさしくそういうところが耐えられない人もいるし、それ以上にしんどい人間関係が学校で待ち受けていて、不登校になる人がたくさんいるわけです。不登校になることで、学校に行ってる人より損することはあるかもしれない。でも不登校になることでしか、得られなかったり守れなかったりすることがあるのかもしれない。なら学校に行かずに損した部分を、どこかで補えるようにみんなでフォローすることが大切なんだろうと思います。「学校に通っていないから、こういうところは損していると思う、だから他の方法で埋め合わせしよう」「学校に通っていないけど、それをうまいこと活かせば、得ることも大きいんじゃないか」冷静に、けれども前向きに、不登校にまつわるメリットとデメリットを足し引きして、補えるところを補い、伸ばすところを伸ばす。そんな話し合いが家族の間でできれば素敵やな、と思います。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・フリースクール・パーソナルアカデミー大阪府池田市・阪急宝塚線池田駅降りてすぐフリースクール・学習塾〒563-0047大阪府池田市室町1-8　阪急池田駅前ビル2階Tel：072-753-7203メール：info@personal-ac.comHP：https://personal-academy.jp/公式LINEはこちらから
28Jun
- 学校に行くのが『損』か『得』か？　前編（再掲載）
  学校に行くか、行かないかの選択基準は『損得勘定』でいいと思います。ちょっとしんどいけれど、学校に行ったほうが、得することが多いな、と感じたら登校する。学校に行ったら色々得られるけれど、それよりも自分のダメージが大きい、と計算したら行かない。これだけでいいんだと思います。だから不登校の問題に、『善悪』のようなものを持ち出すのは少しズレていると感じます。大人が、学校に行き渋る子どもを問題児扱いするのはおかしいし、子どもたちのほうでも、学校に行けないことを後ろめたく感じる必要もないはずです。学校に行くことは正しい、良いことだ、と考えていると、実際に学校に行けなくなったときにどん詰まりになってしまう。「学校に行くことが『正しい』から無理をしてでも学校に行くんだ」これではあまりにつらいです。極論だけれど、「これ以上、学校に行くと死んでしまう」と感じていて、それでも学校に通学する子どもたちがいて、それは学校で「楽しいことがある」とか「自分の成長のため」とかメリットがあるから行くのでしょうか。やはり恐怖心や義務感、行き場のないしんどさに縛られて、学校に引き寄せられているのではないでしょうか「学校には行かないといけないから」と思い込むのは悲しいです。いろんな事情を総合的に計算して、学校に行くのか行かないのか答えを出せばいいんです。就職や転職の時とか、老後の資産の運用とか、人生の岐路では大人もみんな必死に『損得勘定』をしています。きっと国会から職員室まで、足し算引き算の連続です。別にお金だけを計算しているわけではありません。根っこのところにあるのは、みんなで幸せになることです。そしてそのために、まずはどうすれば自分が幸せになれるのか、その計算を積み上げていくのは大切な作業のはずです。さて、このように「損得勘定でいい」と言ったとしても、現実はそうではありません。学校を休む子どもたち自身は、何か計算に裏打ちされているから不登校を選択するわけではありませんよね。しんどくて、迷ったり、悶々と悩んで、それでもやっぱり無理…。色んな葛藤の末に、学校に行けていないはず。なんとなくだったり、ほかにどうしようもない場合だったり。登校できない子どもたちは、自分でもこれからどうしていいかわからないし、いろんなことに自信がなくなっています。そしてお父さんお母さんも「何とかしないと！」と色々と動いて、時に空回りしたり。いつの間にか家庭の空気も重くなって、もしかしたら衝突することもあるかもしれません。そんな状況ですから、学校に行きづらくなった当初は、『損得勘定』といってもそんな精緻な計算をする必要はないんです。子どもたち自身は、「学校に行くのがしんどい」、「不安だ」、「怖い」って気持ちが、「学校に行きたいなあ、行ってもいいかなあ」という気持ちより大きくなっちゃったら、もう休んでしまっていいと思います。お母さんお父さんは、ふとした時に、ちょっと思い出してくれるだけでいいんです。「あれ？　何だかこの子すごくしんどそう。最近笑ってるところ見たことない…。そこまでして学校って行かなきゃいけないんだっけ…？」まずは学校に行かない、学校に行けない、という状況を受け入れるために少しだけ足し算引き算をしてみてください。学ぶ機会や集団生活を「得る」ためとはいえ、親子の笑顔を「損なって」まで学校に行かないといけないのか。今は学校を休むほうが、得るものが大きいのかもしれないな、そんな風に考えることができたなら、家族みんなの気持ちが、少し落ち着くかもしれません。将来のためにどうするのか。学校に行かないことで何を失って、どのように補うかといった考えはもちろん重要です。しかしまずは、無理に学校に登校することで大切なものを失うことがあり、不登校で得るもの（守られるもの）のほうが大きいこともあるという、当たり前の計算ができるようになってほしい。そうすれば随分と気持ちが楽になるのではないでしょうか。
08Jun
- 6月は『不登校の中学生の高校進学』の相談会を行います。
  さて、今回はblog記事ではなく、お知らせになります。パーソナルアカデミーでは、6月の『親の会』に併せて「中学生向け相談会」も開催いたします。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・無料相談会『不登校の中学生の高校進学』・大阪府、兵庫県の公立高校の入試制度・私立受験・内申点ってなんだろう・学校に行けない時、内申はどうすればいい？日時：6月18日土曜　12時から場所：パーソナルアカデミー２階教室参加費：無料保護者様のみのご参加でも、もちろん構いません。飛び込み参加もオッケーです！個別相談も可能※14時からの親の会に、引き続いてご参加いただいても大丈夫です！・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・中学三年生のお子さんがいる保護者の方は、「来年からのことをそろそろ決めないと…」と考えていると思ます。多くの人は、中学卒業後は高校に進学するものと何となく考えています。実際、学校に通っている間は、先生がいつの間にか進路相談をしてくれて、いつの間にか志望校を絞ってくれて、気が付けば進学先がおおよそ決まっていたりします。しかし学校に行かなくなると、どうしていいのか分からない、という方も実は多いのです。地元の公立高校の入試方式を案外知らないものですし、「え、県によって違うの？」という方もいるかもしれませんね。中学生みんなにとって重要な情報なのに、意外と説明を受ける機会がないんです。今回は、公立・私立を問わず高校入試について。そして不登校、学校に行けていない時期が長いお子さんが、どのように高校進学に向かうのか。全日制高校以外の選択肢についても、皆さんと一緒に勉強できればいいなと考えています！・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・フリースクール・パーソナルアカデミー大阪府池田市・阪急宝塚線池田駅降りてすぐフリースクール・学習塾〒563-0047大阪府池田市室町1-8　阪急池田駅前ビル2階Tel：072-753-7203メール：info@personal-ac.comHP：https://personal-academy.jp/公式LINEはこちらから
07Jun
- 兄弟姉妹が不登校になったとき
  兄弟姉妹がいるご家庭では、誰かが学校に行けなくなると、他の子にも少なからず影響が出るでしょう。どういった影響が出るのかは、家庭の状況や、兄弟姉妹の関係によって異なりますが。しかし兄弟姉妹の誰かが不登校の状態になったなら、その子のお兄ちゃんも、お姉ちゃんも、弟くんも、妹さんも、みんな少なからずしんどさを感るのではないでしょうか。ちょっとだけイメージしてみましょう。仮に、兄と弟で、お兄ちゃんが学校に行けなくなったと想定しましょうか。（兄弟姉妹の配役は適宜入れ替えてしまいましょう）それほど仲の良くない兄弟だとしても、もしお兄ちゃんが学校を長いこと休みだすと、そこはやっぱり兄弟なので、弟くんとしては心配になるはずです。どうしたんだろう、兄ちゃんこれからどうなるんだろう。それにお母さんとお父さんも、お兄ちゃんのことで暗い顔をしたり、心配したりイライラしたりするかもしれません。何となくピリピリした家の雰囲気に、弟くんも落ち着かないはずです。もし仲良し兄弟なら話し相手や、遊び相手となってくれるかもしれません。同じ学校に通う友だちとは遊びづらい時に、兄弟姉妹とゲームしたりおしゃべりできることは、とてもありがたいことです。頑張り屋さんで気の利く子なら、ちょっと頑張っちゃうかもしれません。「お兄ちゃんも、お父さんお母さんも、みんな大変そうだから、俺はちゃんとして安心させないと！」自分にも何か悩みがあったとしても、「今は我慢」、となるかもしれませんね。そうなってくると、当然不満だってあると思います。お母さんもお父さんも、暗い顔でお兄ちゃんの心配ばかりしている。自分だって色々聞いてほしいことあるのに、何か不公平だよな。こういったことは、年下の弟や妹だけが感じるものではないと思います。お兄ちゃんお姉ちゃんだって、「不公平だ！」と感じたって仕方ないです。そもそも、学校に行かない兄弟姉妹をうまく受け入れられないかもしれません。だって自分は眠い目をこすりながら、頑張って学校に行こうとしているのに、お兄ちゃんが自室でまだ眠っていたら、「なんで？！」となって当然です。そのくせお父さんお母さんも、「今はお兄ちゃん、仕方ない時期だから何も言わないでおこう」とか言う。「矛盾してるやん！　俺には早く起きて学校行けって言うのに！」これでお兄ちゃんが夜更かししてゲームでもしていようものなら、弟くんは怒り心頭ですね。嫉妬と義憤となんかいろいろ混じって「兄ちゃん何しとんねん！」と攻撃してしまうかも。そもそも兄弟姉妹全員が、学校が大好きで、学校の何もかもに満足、ということはないはずです。学校に行っていて、「イヤだな、しんどいな、これ嫌いだな」というものは、誰にだってあるはずです。そういったことを我慢した後に帰宅してみたら、自分のお兄ちゃんが、お姉ちゃんが、弟が、妹が、学校に行かずに家でゲームしている。イラっとしても仕方ないなあ、と思います。本人たちだって、どうしようもないことは分かっているのでしょう。「兄ちゃんが、なんかしんどくて学校に行っていないのは分かっとる」「お父さんお母さんが、それにかかりっきりになってしまうのも分かる」「お兄ちゃんはお兄ちゃん。オレはオレ。それも分かっとる」「けれども、しかし…。」どうしようもなくモヤモヤ。理屈ではわかっても、感情が追いつかない。仲の悪い兄弟姉妹なら衝突。良くて無視。気が付いたら、他の兄弟姉妹も学校に行かなくなったり。兄弟姉妹の誰かが学校に行けなくなれば、家族である以上、多かれ少なかれ不安感は感じるのではないでしょうか。そしてお父さんお母さんが、不登校のお子さんの対応に時間を割く分、その他の兄弟姉妹の不安は後回しになってしまう場合があります。それでも彼ら彼女たちが今まで通りの生活を送ってくれているとしたら、大人たちはそれを当たり前と思わず、感謝をするべきだと思います。「ありがとう」と言ってあげてほしいです。そして必ず、「あなたは大丈夫？　無理していない？」と気遣ってあげてほしいです。不登校になった本人にとって、そのお父さんお母さんにとって、兄弟姉妹がいてくれることが助けになることがあるはずです。一人っ子家庭とは異なり、兄弟姉妹がいてくれることが、大きな強みになることだってあります。兄弟姉妹がいなければ、憎まれ口を叩く相手だっていないかもしれないのです。お父さんお母さんだって、知らず知らず救われているはずです。だからこそ、誰かが学校に行けなくなった時、その兄弟姉妹にも目を向けて、時に感謝と気遣いを忘れないようにしてもらいたいです。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・フリースクール・パーソナルアカデミー大阪府池田市・阪急宝塚線池田駅降りてすぐフリースクール・学習塾〒563-0047大阪府池田市室町1-8　阪急池田駅前ビル2階Tel：072-753-7203メール：info@personal-ac.comHP：https://personal-academy.jp/公式LINEはこちらから
01Jun
- 履歴書に『不登校』と書くことができますか？（再掲載）
  以前、相談会で保護者の方から、不登校であったことを気持ちの面で吹っ切ることができたのはいつだった？というご質問がありました。私自身はわりと早かったけど、でも不登校であったことを完全に吹っ切るには時間がかかる人もいるんですよ、とお伝えしました。不登校の子どもたちが『吹っ切る』という場合には、色んな内容があると思います。自宅にいてもイライラしたりソワソワしなくて過ごせる。クラスメイトや近所の目を気にしなくなる。進路について前向きに考えることが出来る。家族に引け目を感じることがなくなる。こういったステージへ進んでいくには、罪悪感や羞恥心を解消していくことが必要です。自分の現状をしっかり見つめて、良いことも悪いことも、ちゃんと受け入れることができるかどうかだと思います。とても難しいことだと思います。その難しさを保護者の方に認識してもらうために、こんなことをお伝えしたりします。「究極のレベルでは不登校であった過去を就職活動の場面で披露できるかどうかです。」大学に進学した元不登校生が3回生になってフラッと顔を見せてくれることがありました。「就職面接で通信制高校に通っていたことを突っ込まれたらどうしよう…。」（まあ、聞かれるかもしれないね。全日制に行かなかったのは何故？って）「だって中学生の時、不登校で、学力も内申点もなかったんやもん…」（うん、それを言えばいいじゃない？）「印象悪くならへんかな…。なんか通信制を選んだ前向きな理由を…、嘘でもいいから今から考えといたほうがいいかな…？」まだ自分の中で、きちんと受け入れることができていなかったのでしょう。中学で不登校だったことや、本当は全日制高校に通いたかったのに、消去法で通信制高校に進学したこと。通信制高校に通いながら、頑張って受験勉強もして、しっかり大学に合格して充実したキャンパスライフを送っているのに、心のどこかで「吹っ切れていない」。新しくできた友人や恋人に大切な人に、不登校だったことをすんなりと話せますか？人生の重要な場面で、あっけらかんと話題にできますか？それが出来たら、本当の意味で不登校であった自分のことを吹っ切ることができた、と言えるのだと思います。『自分は不登校を経験しました。本当は学校に通いたかったので孤独だったし、つらい思いもしましたが、ここまで頑張ってきました。そんな自分だからこそ御社で！』面接会場で胸を張ってこう言えたら、みんな楽なのになあ、と思います。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・フリースクール・パーソナルアカデミー大阪府池田市・阪急宝塚線池田駅降りてすぐフリースクール・学習塾〒563-0047大阪府池田市室町1-8　阪急池田駅前ビル2階Tel：072-753-7203メール：info@personal-ac.comHP：https://personal-academy.jp/公式LINEはこちらから
26May
- お父さんお母さんも本音をこぼしていい②
  お子さんが不登校になった時に、お母さんお父さんは、お子さんの話題について本音交じりで話せる相手がいるでしょうか？当然のことながら、学校に行けなくなってすぐ、まだまだしんどい時期には、親子間で本音を言い合うのは厳しいでしょう。「まさかうちの子が不登校になるとは思わんかったー。お母さんも仕事あるし、できれば学校行ってほしいんだけどねえ」「いやあ、まあ仕方ないじゃん。諦めてよ～」こんな会話は、ちょっと難しいでしょう？いずれお子さんが大人になった時には、当時の気持ちを冗談交じりで振り返ってほしいですし、そうなってほしいと思います。でも不登校になってすぐは、無理ですよね。下手をすれば、親の側から子どもに向けて、本音を一方的にぶつけるだけになってしまいます。だからお母さんお父さんも、しんどい気持ちを他の誰かに聞いてもらって「ガス抜き」できれば一番いいですよね。そうすればお子さんにイライラをぶつける機会もグンと減ると思います。かといって、お父さんお母さんは、家庭の外の人にも本音を話しづらい。「子どもが不登校になったなんて外聞が悪い」「何を言われるのか分からない」「私の気持ちなんて、今はどうでもいいんじゃないか」「話しているうちに、子どもの悪口になってしまいそうでイヤ」こうしたことが気になって、なかなか他人に本音を言えない。家庭の状況は説明できても、お父さんお母さんの自身の気持ちを話せないようになっていませんか。学校の先生、病院のカウンセラーとか、親戚や友人。誰かに相談に行ったとして、我が子のしんどさをたくさん訴えて、これからのことを相談して、アドバイスをもらって。しかしお母さんお父さん自身の気持ちをしっかり吐き出せているでしょうか。「ホントは不登校になんてなってほしくなかった」「ホントは○○大学くらいには進んでほしかった」「昼間自宅にいられるのは負担が大きい」「これからどうなるのか不安でたまらない」こうした本音を漏らしてしまったら、「不登校に理解のない大人」として見られないだろうか。苦しんでいる子どものことを考えると、自分がこんな考えを持っているのはだめなんじゃないか。「一番しんどいのは、学校に行けない子ども本人」これは確かにそうだと思います。しかし、お父さんお母さんも子どもたちと同じくらいしんどい場合もあるし、その気持ちをどこかで吐き出さないといけない。そう思います。誰かに話すことで、整理する、気づく。言葉にすることで、ケリがつく気持ちもあるはずです。だからカウンセラーという職業があるのかなと思います。別にお母さんやお父さんが、フリースクールに来て「フリースクールとかじゃなく、ちゃんと学校に通ってほしかった…」と言ってもいいんです。それはそれで本当の気持ちなんですから。そうした個人の気持ちがある、親としてのそれぞれの価値観や願望がある。それでも学校に行けていない子どものために、このままじゃだめだと思ってフリースクールを探して相談に来てくれたことが、とても素敵だと思います。本当の気持ちはずっと自分の中にしまっておくというのも、その人の生き方だと思います。しかしお子さんが不登校になった時、お父さんお母さんは否が応でも、それまでの考え方やお子さんへの接し方を見直さなければいけません。とてもつらいですし、不安ですし、時に自分を否定されるかのように感じる時もあるでしょう。そんな時に、不満や不安、怒りをグッと自分の中に本音を押し込めてしまいがちです。でも「この人なら話しても大丈夫」という相手に、ちょっとだけ本音をこぼしてみる。それだけで、視野が広がることもあると思います。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・フリースクール・パーソナルアカデミー大阪府池田市・阪急宝塚線池田駅降りてすぐフリースクール・学習塾〒563-0047大阪府池田市室町1-8　阪急池田駅前ビル2階Tel：072-753-7203メール：info@personal-ac.comHP：https://personal-academy.jp/公式LINEはこちらから
24May
- お父さんお母さんも本音をこぼしていい①
  「どうしたい？　何かしたいことや、してほしいことはある？」子どもたちに、そんな風に声をかけること、よくあると思います。フリースクールでも、よく同じようなことを質問することがあります。とはいえ、当然のことながら、なかなか子どもたちは本音を口にしません。言いたくない、自信がない、言葉にする勇気が出ない。自分の中で気持ちの整理がついていない。大人にそれを伝える必要を感じない。そもそも今の気持ち、したいことや、してほしいことが思いつかない。だから「特にない、わからない」という返答も多くなるでしょうね。でも、それでいいのだと思います。本当の気持ちとか、本当にしたいことはなかなか言葉に出来ないものです。「わからない」というのも正しいのだと思います。実は「自分の気持ち」、ということを強く意識して行動する機会は少ないかもしれません。しなければいけないこと、指示されたこと、周りとの関係によって行動することが多いです。あるいは習慣とか惰性で何となく動いてしまいます。だから、いざ学校に行かなくなって、色んな予定がなくなりこれからの見通しが立たなくなった子どもたちが「どうしたい？」と聞かれても、答えるのが難しいのは当たり前です。そして同じように、お母さんお父さんだって、「したいこと、してほしいこと、お子さんにこうあってほしいということはありますか？」と聞かれることがあると思います。そしてそうした問いに、お父さんお母さんもまた、答えることが難しくて当たり前なのです。実はお父さんお母さんが、あまり本音を言えていないように感じる時があります。お子さん本人に対して。夫婦間であっても。家庭の外にいる人たちにも。次回も、お子さんが不登校になったとき、保護者の方の気持ちはも大切にしようという話で続けます。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・フリースクール・パーソナルアカデミー大阪府池田市・阪急宝塚線池田駅降りてすぐフリースクール・学習塾〒563-0047大阪府池田市室町1-8　阪急池田駅前ビル2階Tel：072-753-7203メール：info@personal-ac.comHP：https://personal-academy.jp/公式LINEはこちらから
20May
- うちの子、学校に行かずにゲームばっかりしているんです！【再掲】
  大前提として、ゲームは楽しむものだと思います。「うちの子、学校に行かずにゲームばっかりしているんです！」ということでお悩みの保護者の方が多いです。とってもよくわかります。私はお父さんお母さんの不満もわかりますが、ハマっちゃうお子さんの気持ちもわかってしまいます。小学生に入ったぐらいには我が家にもファミコンが来て、のちにスーパーファミコン（ドンキーコングはよかった）も購入しましたが、小学生のうちは、ゲームとそこまで悪い付き合い方ではなかった気がします。なんだかんだで、友だちと外に出て遊んでいたほうが楽しかったし、家で勉強はしませんでしたが、ゲームばっかりしているというわけでもなかったですね。しかし中学2年生の春に、親の転勤に伴って他県へ転校しまして。この転校した中学校がしんどかったので、夏くらいから不登校になりました。そして学校に行かなくなってから、やっぱりゲームに費やす時間が増えていくんですよね。色んな要因や環境でそうなったんでしょうけれど。・生活リズムが逆転した・自分の部屋とテレビをもらってしまった・外出しづらくなった・お小遣いと中古買取で、ゲーム購入が頻繁になった・家族も不登校状態の私に、強く注意できなくなった折しも初代プレイステーション絶頂期でして、安くて面白いゲームがたくさん発売されまして。あとちょうどインターネットでゲームの情報とかたくさん手に入るようになったのがいかんかったのかな、とも思います。うちの両親も実は随分イライラしてたんだろうなあ、申し訳なかったなと思います。この20年くらいで子どもたちを取り巻くゲーム事情はガラリと変わってきたけれど、親子の間での綱引きは今も昔も変わらない気がしますね。「ゲームは一日に〇時間まで！」「もういい加減に止めなさい！」という駆け引きはずっとありますからね。それだけ面白いんだよなあ、止められないんだよなあ。不登校とゲームの問題は形を変えつつもこれからも続くんだろうと思います。でも実は、親の目の届くところでゲームしている分には、まだ大分マシな気がします。さらに言えば、ゲームをしている子どもの様子を見て、本人が心底楽しんでいる、一生懸命（？）遊んでいる様子ならば、まだまだマシな気がします。というのも、実は私がこれまでの人生の中で、一番ゲームに時間を奪われていて時期は、大学卒業後、就職が決まらず、フラフラしていた時期でして…。その当時、放っておけば一日10時間でもゲームやっていたのですが、実のところ、常に楽しみながらゲームをしているわけではないんです。もちろん最初は新鮮だし、頭を使って、興奮しながらやってるんだけど。いつのまにか、これダラダラと続けてるだけじゃなかろうか、と感じてきたりします。「今オレ、脳みそ半分眠ってんじゃないか？　感情の起伏もなくなっとるわ…。」他にやることがないからゲームしてる。他のことをしたくないからゲームしてる。他のことに目を向けたくないから画面見てる。こうなってくると、相当不健康なゲームとの付き合い方だと思います。昔からよく言われてる、「目が悪くなる！　馬鹿になる！　勉強しなくなる！　外で身体動かせ！」なんていうのとは別種の恐ろしさを感じます。他人に（家族にですら）注意されることもなく、自分の時間と心身の健康をジワジワ蝕まれていくのは本当につらい。最近ではゲーム依存という言葉をよく聞きますし、香川県の条例など色んな形でゲームの悪影響についての意見を耳にします。その一方で、どんどん進化していくゲームの世界や、eスポーツなどのびっくりするような試みを見ていると、まだまだ拡がっていく産業なのだろうな、と感じます。子どもたちのゲーム時間が増えたとしても、本当に楽しそうに遊んでいる。友だちと一緒に夢中でワイワイ騒いでいる。これならまあいいかな、娯楽って、遊ぶってこういうもんだから仕方ないと思えます。そのうえで、「決められた時間できっちり止めよう」という話し合いができていれば、まずまず大丈夫な気がします。一番しんどいのは、本来楽しいはずのゲームをしていても、なんだか楽しくなさそうにしていること。画面を見ている目が活き活きとしていないこと。そしてそれを誰にも気づかれずに、自分だけが虚しさを感じていることじゃないかなあ、と思います。夜眠れないとき、布団の中で隠れるようにスマホのゲームをやっている。でも別にこれをしたくてしているわけじゃない。そのまま朝を迎えて暗い気持ちのまま眠りにつく。これはもうゲームで遊んでいるとは言わない気がします。
12May
- 「学校に行けない私の気持ちなんて、どうせ分からないんでしょ！？」
  誰かの気持ちを他の人が完全に理解することはできません。たとえ夫婦、親兄弟であっても、ほんとのところは分かりません。その人がどれだけしんどいのか、困っているのか。傷ついているのか。目の前の人のしんどさを理解しようと、色々学んだり、自分の過去の経験と照らしてみても、どうしても限界ってあります。不登校になった時に、子どもの側としては、「どうして周りの大人は、お父さんお母さんは、私の気持ちを分かってくれないのだろう…。」そんな風に感じているかもしれません。それと同時に、「お父さんお母さんは、学校に行けなくなった私のことを、どう感じているのだろう…。」と不安になっているかもしれません。一方で、多くの場合、お父さんお母さんは学校に行けなくなった子どものことが心配でたまらないはずです。「どうして学校に行かないんだろう…。」「これから先どうなるんだろう…。」それに、お父さんお母さんだって、不満や言いたいことがあって当たり前です。「将来のことを考えると、このままでいいはずがないでしょ？」「私だって、仕事しんどくても頑張ってるのに…。」「日中に働きに出てるし…、家にいられると心配だよ…。」お互い言いたいことや聞きたいことはあるけれど、どう伝えたらいいかわからない。気遣ったり、遠慮したりして、はっきり言うことができない。そもそも頭の中でうまく整理できていないし、言葉にできないし。うまく言うタイミングとか、その場の雰囲気とか…。そもそも家族でそんな深刻な会話はしたくないし…、家族なら察して欲しいし…。そんな思いがあっても、仕方がないと思います。本当に難しいですね。お互いが大切だからこそ。「どうしてわかってくれないの？」「どうしたらいいの？　何もしてくれないの？」そんな風に子どもたちは言うかもしれません。でも分かってあげられないことを、親として不甲斐ないと責めすぎないでほしいです。誰かの苦しみを完全に理解して、ましてやそれを取り除く方法なんてありません。親であっても、できることは限られます。それでも、子どもが話してくれているときに、誠実に「話を聞く」ことは、最初の入り口になるのだろうな、と思います。分かったふりをすることは違うと思います。分からないからこそ、聞かせてほしい。分からないかもしれないけど、一生懸命聞く。自分の気持ちを、特にしんどい気持ちを、誰かに話す機会ってあんまりありません。あらたまって、正座して、「ハイ、どうぞ」と言われてもなかなか話しづらい。だから子どもたちの気持ちは、ふとした瞬間、日常の中で、ポロっと出てくるかもしれません。「ちょっと相談したいことがあるんだけど…」なんかモジモジ。いつもよりべったり引っ付いてきたり。「ん？　今この子すごく大事なこと言ったかも」全てのシグナルを拾うことはできません。お父さんお母さんにも生活があって、どうしても体調や気分的に付き合うことができない時間だってあると思います。でもどこかで、本当にその日、その時だけは、もう他のことはどうだっていい。子どもだけに向かって、「今日はとことんあんたの話に付き合っちゃる。」そんな向き合い方をする時間を時々作ってあげてほしいなと思います。ちゃんと受け止めてもらったという体験があれば、たとえタイミングが合わなかったり、一時の誤解があっても、またの機会が来るはずです。ちょっとでも、通じ合えたかな、という瞬間があれば、次もまた話してみようと思うはずです。誰にも受け止めてもらえないと感じたとき、子どもたちは本当に孤独になってしまいます。いつもベストな対応をする必要はないけれど、時折全身全霊で向き合ってほしいのです。「親のくせに、私のこと、なんにもわかってないんだから」もし、お子さんからそんなこと言われたら、お父さんお母さんは本当につらいと思います。でもそう言ってくるのは、まだ気持ちが、お父さんお母さんの方に向いているシグナルです。「あなたのことが大切だからこそ、少しでもわかりたいから教えて」こちらからもそんなシグナルを返してみましょう。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・フリースクール・パーソナルアカデミー大阪府池田市・阪急宝塚線池田駅降りてすぐフリースクール・学習塾〒563-0047大阪府池田市室町1-8　阪急池田駅前ビル2階Tel：072-753-7203メール：info@personal-ac.comHP：https://personal-academy.jp/公式LINEはこちらから
15Apr
- 4月下旬、学校に行けなくたって。
  4月も半ばです。学校にウキウキで行く子もいれば、めんどくさいなとボヤく子もいるはず。緊張しながら行く子もいるし、行きたくないと泣きながら行く子もいます。4月はそんな季節なのかな。何が起こるかわからん季節です。いいこともたくさん起こる季節です。いいことだけ起こってほしいな。さて学校に行けなくなった期間を、どのように感じるのかは、人それぞれです。例えば、子どもたちは突然学校に行かないと、どのように感じるでしょうか。もともと、学校を休むことに抵抗がなかった子。学校は休まずに行くものだと、これまで思い込んでいた子。それぞれで受け止め方は異なると思います。でも、これまで毎日、あるいはそれなりに学校に通っていた子どもが、連続して学校を休むということは、もしかしたら本人取っては相当な「不思議体験」なのかもしれません。いつもと同じ場所にいるとしても、自分がそこにいる時間が違うだけで、不思議な感じになったりしませんか？人気のない早朝の街中が、非日常的で妙に神秘的な風景に見えることがありますが、あんな感じ？（でも誰もいない早朝から出勤している人にとっては、まさにそっちの方が日常なわけですが。）あるべき時間に、あるべきところに、あるべきものがない。あるいはその逆で、本来いないはずのものが、そこにある。学校に行かないことに慣れてない子どもにとっては、かなりの不思議体験だと思います。どこかフワフワ、夢見心地。時間の経つこともあんまり気にしていないかも。それに学校に行かないと、当面の予定が全部なくなってしまう子もいるかもしれませんね。そうなるとますますフワフワ、私はだあれ？そういった非日常空間にいる感覚から抜け出して、学校に行っていない今この状況こそが、とりあえず自分の日常に他ならないと受け入れる。そういった心持ちになるまでの時間も、子どもたちによって随分差があるように感じます。さて「うちの子、もう一週間も学校休んでいるんです！　もうどうしていいのか…」ほとほと困り果てた様子で、相談をくださる保護者の方はいます。フリースクールのスタッフである私は、ついつい「いや、一週間くらい、別にいいんでないの？」と考えてしまうのですが、こういう時は私が保護者の方の気持ちに鈍感になってしまっている時なので、これは大いに反省です。子どもたちが、不思議時空をフワフワしていたとしても、お父さんお母さんは紛れもなく現実の日常で生活しています。シビアで忙しい現実です。同じ一週間でも、子どもと大人では体感時間が相当違うはず。お父さんお母さんが、子どもが学校を休んでいる一週間を、かつてないストレスと共に過ごしていても、何らおかしくはないのですから。4月です。学校が始まりました。新しい環境がしんどくて、学校に行けない。この4月から本格的に行けなくなった。4月から通うよ、と言っていたのに、相変わらず通えていない。そうしたとき、まだまだ子どもたちはフワフワ地に足が着いていないかもしれません。お父さんお母さんとしては、焦るかもしれません。そんな時には、例えば「もうすぐゴールデンウィークだし、それくらいまで様子を見るか…」といった感じに深呼吸してみてはどうでしょう。無理にご本人を引っ張っていかなくても、今のところは情報収集や本人抜きでの各種相談などに留めておくのも一つの手だと思います。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・フリースクール・パーソナルアカデミー大阪府池田市・阪急宝塚線池田駅降りてすぐフリースクール・学習塾〒563-0047大阪府池田市室町1-8　阪急池田駅前ビル2階Tel：072-753-7203メール：info@personal-ac.comHP：https://personal-academy.jp/
08Apr
- 不登校と「悪目立ち」と「トイレに行けなかった」話。
  統計上では、『不登校』、と一言で言いますが、もちろん様々。実際には学校に行ったり、行かなかったりの、登校でも不登校でもどちらでもない子どもだって多いわけです。行ったり行かなかったりだと、保護者も先生も「ここが勝負所！」と、あの手この手で学校に行かそうと奮闘することがあります。そんな時、「○時間目から行ってみたら？」という話になるかもしれません。実際に、10時とかそれくらいの時間から別室登校するという子どもたちは結構います。昼夜逆転してる子。起立性調節障害で朝がどうしても起きれない子。登下校で顔を合わせたくないそんな子にはいい提案かもしれません。けれど、そういうのを嫌がる子もいます。「行くのなら1時間目から6時間目まで、きっちり行く。そうじゃなきゃ休む」こんな風に明確に言う子もいます。大人の感覚では、いやちょっとでも行きなさいな、出席日数稼げるんだし…。となりますが、そうは簡単にいかないんです。仮に時間帯は気にしない場合でも、別室登校はイヤ！という場合があります。「学校に行くなら、教室に戻れるようにならなきゃダメ」ということを言う子もいます。やっぱり大人の感覚だと、なんでやねん、となるかもしれません。あれもダメこれもダメって…。こちらもハードルを下げているのに、実際にできもしないことばっかり言って…。結局家にいるだけじゃない、少しは頑張る姿勢を見せなさいよ！…こんなとき、私がふと思い出すのは、小学校でウンコしにトイレに行けなった、自身のことです。…。ごめんなさい比較対象がちょっと上品ではなくて。でも真面目な話です。私は小学生まで、学校でトイレで「大のほう」をするのが（よほど緊急事態でない限り）全くできない子どもでした。「小のほう」は平気なのに。ですので、下校の際に迫りくる便意と必死に格闘しながら、なんとか家までたどり着いた記憶が何度もあります。特に男子はトイレの構造上、個室が利用されているところを見られると、してきたことが一目瞭然なわけですが、小学生だとそれをからかうお馬鹿さんが一定数いる（あるいは子ども心理として一定数いると疑わざるを得ない）わけです。「あいつウンコしとったー！」それが怖くて、学校で「悪目立ち」したくなくて、夕方自宅まで我慢するわけです。肛門括約筋をプルプル言わせながら。そもそも私が学校でトイレに行こうが、それを誰かに見られようが、全然「悪い」目立ちではないはずです。誰だってトイレは行くし、学校で行かないことの方がむしろ非効率的で健康にも良くなく、場合によっては他人に迷惑をかけるかもしれないのですから。事実、私は「糞詰まり」で一週間入院したことがありますからね。私の思い出話は本当に馬鹿みたいな話ですが、でも「悪目立ち」を死活問題とする子どもは今でもやはりいます。繰り返しますが、全然「悪い」目立ちではないのです。学校で別室登校すると、目立つかもしれません。遅刻していくと目立つかもしれません。でも学校に行きづらい、教室に入りづらい子が、時間をずらして登下校して、別室で教育を受けるのは、全然恥ずかしいことではないし、ましてや「悪いこと」ではないはずです。私のトイレの話に比べて、本人たちには本当に深刻で、解決法がなくて、つらくて苦しいはずです。仮に何か言ってくる同級生がいても、そっちがあかんわけで、先生たちだってフォローしくれるはずです。でも生まれてからの、色んな経験とか、教育とか、常識とか、子どもなりの価値観とかタブーとか。そういったものがあって、それだけはダメっていうことがあるんだと思います。私たちは、子どものころから耳がタコになるほど言われます。「さっさと学校に行きなさい、子どもは学校に行くのが仕事なんだから」そして「遅刻するとか信じられん、早く起きればいいだけの話やのになんでできへんの」「あいつ教室に来ないで、授業さぼりやがったで、やばい奴や」別室登校が苦手な子は、もしかしたらそんな世間話に自分が参加する側だったかもしれません。皆勤賞、無遅刻無欠席が賞賛される中で、時間の守れない子は厳しく叱責されます。それなのに、不登校になった途端に、「あなたはいいの、しんどいんだから。ゆっくり来てもいいし、教室に入らず別室で本読んでなさい」と言われても、受け入れられない子がいても仕方ないのです。別室登校ができる子はいますし、できない子がいても仕方ないのです。時間をずらせば登校できる子もいますが、そういう問題ではない、という子もいるんです。大人になって、私は、いつでもどこでも、たとえ誰かと同席していても「ちょっとトイレに」をしに行きます。なんということはありません。不登校の子どもたちも、そのうち色んな苦手意識を無視できるようになります。でも、不登校になって、学校に行ったり行かなくなったりし始めた当初に、色んなことを提案されても…。急激な変化に対応できない場合もきっとあるのだと思います。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・大阪府池田市で不登校支援のフリースクールを運営中フリースクール・パーソナルアカデミー　←HPはこちら
06Apr
- この春、フリースクールから進学していった子どもたち。
  それぞれの学校が新年度を迎えます。この春はパーソナルアカデミーから、高校生として、中学生として進学していく子がたくさんいたので、少し教室も寂しい雰囲気になりました。毎年、進学する子どもたちはみんな、しっかり勉強を頑張っていて、素直にすごいなあと感心しています。何とか目当ての学校に行きたい。春からの新年度のために、ちょっとでも追いつきたい。ここで踏ん張らないと。私自身が、そういったここ一番での踏ん張りから逃げてばっかりの人生だったので（お恥ずかしい）、そうした子どもたちの頑張る姿には、仰ぎ見たくなるような、尊敬のまなざしを密かに向けています。それと同時に、みんなと初めて会った時のことを思い出します。最近は、学校に行かないことを「しゃあない」「自分に合わないものはしゃあない」と飄々と（少なくとも表面的には）受け流せる子もいます。もちろん、「どうしたらええの…？」としんどそうな表情だった子も相変わらずいます。学校に行きたいけど行けない子ども、そもそも行きたくない子ども、行かなきゃいけないと強く思い込んでいる子ども。色々です。いろんなことができない状態でパーソナルに来てくれる子どもたちがいます。勉強とか、学校行くとか以前の問題で、まずはそのしんどさ、やりづらさを何とかせんと無理やって…。おそらく学校に登校していても、授業は内容が理解できなかったろうし、色々つまらなかっただろうなあ、という状態の子どもたちはどうしたっているのです。これまで学校に行っていても、取り残されるようにして過ごしたのではないか。そして学校に行くことに何も価値を見出せなくなったのではないか。どうしてこうなってしまったのだろう。もっと早く色々できたはずなのに。一方で、こちらがびっくりするほど色々できる子もいます。勉強に限らず、「え、そんなこともできるの？」「え、そんなことよく知ってるね？」と色んな趣味や興味を持っている子もいます。大人としては「えー、すごいやん」「こんなにできるなら全然大丈夫やろ」と言うのですが、本人は「そうかなあ…」といまいち信じ切れていない様子です。例えば、勉強に関して言えば、みんな漠然とした苦手意識を抱いている気がします。必要以上に苦手意識を持っていて、時に予防線を張っています。「自信がない」「追いつける気がしない」「できないから…」学校に行けなくなったことで、いつの間にか自信が持てなくなっているのでしょうか。そんな風に感じる必要はないはずです。これだけ目に見える可能性があるのに、学校に行っていないというだけで、その力を発揮する場を与えられないというのは、やっぱりおかしいです。これからみんな、学校に進学します。学校に行かないという選択肢もあったのに、頑張って勉強して、緊張しながら試験受けて、その結果入学したんです。胸を張って登校してほしいです。良い出会いがたくさんあって、これから先の人生のために、たくさんのことを学んで成長してほしいです。私は自分自身がそこまで頑張らなかった人間なので、「頑張れ」と言うのはどちらかというと苦手です。「良かったねえ」とか「そりゃ大変だったなあ」「頑張ったねえ」とか、ホウホウと頷きながら話を聞くことが大好きです。今年から進学する子どもたちにも、どっかで話を聞かせてもらえる機会が、これからもあればいいなあと、こんな時期はいつも思います。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・大阪府池田市で不登校支援のフリースクールを運営中フリースクール・パーソナルアカデミー
26Mar
- 不登校、親の会について
  3月の第三土曜日に、パーソナルアカデミーでは「親の会」を初めて開いてみました。以降は毎月第二か第三の土曜日に定期的に開催していく予定です。幸い参加者もあって、とはいえほとんど個別相談みたいな感じになっちゃった…。まだ初回だから、これからこれから。実際、不参加の連絡をくださった方の中にも、「興味はあるけど今回は無理」「予定が合わなくて」という保護者の方も複数いらっしゃいました。やっぱり保護者の皆さんには需要があるのかな、と感じました。不登校の親の会といったものは、検索すれば結構出てきます。私たちのようにフリースクールが開いているもの以外にも、保護者が自然と集まって開いているものもあります。どんどん増えていったほしい繋がりですね。子どもが学校に行けなくなった時、そもそもどこに相談していいか分からなかった。そんな声を聴くことがあります。もちろん探せばあるのだけれど、それでもどこにいけばいいのか、判断ができない。そんな時に、保護者会とか親の会に参加してみるのはいいかもしれません。他の家庭がどういったところに相談しているのか、参考になるかもしれません。また親の会というのは、「話す」（あるい聞く）といったことができることが一番いいところなのかもしれません。以前、あるお母さんが、「私の友だちには、うちの子が学校に行けてないこと言いづらい」とおっしゃっていました。「もし不登校のことが話題になったら、うちの子のことを悪く言われないか不安だし、逆に私がうちの子のことを悪く言ってしまいそう」そういった気おくれを感じずに、愚痴をこぼしたり、他の家の経験を聞いたり。時に共感して、なるほどそんなこともあるのか、と新鮮な気持ちになったり。保護者。親。大人といっても、何でも知っているわけではありません。自分自身が学生時代に、不登校を経験しているお父さんお母さんはほとんどいません。それでも、学校に行けない子どものことを、受け止めて、何かをしてあげようと必死です。そんな保護者の皆さんが、一緒にホッとできる場は、やっぱり必要ですよね。大阪府池田市で不登校支援のフリースクールを運営中フリースクール・パーソナルアカデミー4月の親会は16日土曜日予定です！
28Feb
- それはどうなんだろう？「春、学校に行けたなら『不登校物語』がハッピーエンド？」
  前回、『春から、学校に通いたい不登校生徒のためのオススメ教材』を書いておいて、今回このタイトルですが…。もちろん私は、子どもたちが学校に登校していなくても、ありだと思っています。一方で、学校に登校するのも、それはそれでいいことだと考えています。行ったり行かなかったりするのも、別にいいでしょ。と考えています。さて、世の中には子どもや若者が主人公の、素敵な物語がたくさんあります。漫画でも、ドラマでも、映画でも。そうした物語のロケーション（適した場所）で真っ先に思い浮かぶのは、やっぱり学校になってしまいます。学校以外で頑張る主人公でも、とりあえず学校には通って、教室で世間話とかしています。若者主役のストーリの舞台として、とりあえず学校、というのが当たり前のようにあります。（おじさん世代の漫画では、なぜか不良とかのアウトローですら、学校には律儀に通っていますからね…。）もちろん製作者側の都合でしょうけれども、いつの間にか「とりあえず学校」といった部分は似通ってくるのでしょう。もちろん物語は、物語に過ぎないわけですが…。しかし不登校に関しても同じように、お父さんお母さんや学校の先生、もしかしたら子どもたち本人も、思い描くハッピーエンドが似通っていないでしょうか。つまり「学校に戻ることがハッピーエンド」な脚本を共有していないだろうか、ということです。『紆余曲折あったけど、春、桜の花が舞う中で、勇気を出して登校する不登校生…。～fin～』うん…、う～ん？これが理想か？これだけが理想か？と言われるとう～ん…。結果としてそうなった人が、後から振り返って、「やれやれ、あの時勇気を出して学校に登校して本当に良かった」とホッとするのはもちろん良いことです。しかし現実としてそうならなかった時に、登場人物の誰かがガッカリするというのはおかしいでしょう？「これが君にとって理想の脚本やで」、と言われると、そのように歩めない人にとっては、むごいことになります。不登校の生徒が、学校に登校する、勉強して進学する。これがゴールなのか、ハッピーエンドなのか。そのあとも学校で楽しい時間を過ごせるのだろうか？学校に行けていなかった時間を、自分の中でちゃんと消化できているだろうか？学校の勉強をバリバリ頑張る人は、スゴイなあと思います。部活や習い事に青春を燃やすのも素敵です。友人をたくさん作ってワイワイ遊ぶのも楽しそう。将来の夢を見つけて、それに向かって努力できる人は格好いいなぁと思います。でもそれだけではないでしょう。大人たちが、不登校の状態から、頑張って登校した子どもに、「不安な気持ちの中、すごく頑張ったんだろうなあ。」って、いっぱい感動するのは分かります。でも子どもたちは、その翌日登校しなくなることありますよね。「やっぱり学校って最悪」っていうことを最後に確認するために、登校してるのかもしれないですから。学校に行くのも、行かないのも、そうしたいからそうする。必要だと感じたからそうする。ただそれだけであって。試行錯誤の一つ。選択肢の一つ。ちょっと試しに。興味があって、春から学校に行ってみる。およそ物語にならない、ドラマチックではないかもしれないけれども、それでいいでしょう？だから、「四月から学校に行かなきゃ」って思い詰めている子どもには、無理だけはしないで、と伝えたいです。「そんなこと言ったら、頑張る気になった子の、やる気を削ぐことになるじゃないか」そう言われるかもしれません。それでも私は、「無理しないでね」という大人だと思います。通学路の途中で。初日の教室で。翌日の朝に。泣き出しそうな気持ちになって、動けなくなった子どもに。これ以上無理しないでね。決して絶望しないでね。というメッセージを何とか届けられないかと考えています。春に向けて準備をしようと頑張る姿勢は、素晴らしいと思います。そして実際に学校に行こうと、チャレンジしてみるのも偉いと思います。でもドラマや漫画のように、脚本があるわけではありません。笑うべきとされた場面で笑顔になり、感動すべきと指示された場面で感動する必要はまったくありません。「しんどい、つらい、行きたくない」と感じたら、それが正解なのです。生きていくために絶対、学校に行かないといけないわけではありません。そりゃあ多くの人が、そうだったらいいなと、なんとなく感じている姿であることは分かります。でもそれだけです。学校に行かなくてもいいのです。そう考えるのが難しければ、「今の学校が自分に合わない。」「体調が整うまで少し休む。」他にも色々な言葉で、自分の中で折り合いをつけることはできるはずです。この4月から学校へ行くのも行かないのも、どちらも選択肢のひとつです。選ぶのは大変だけど、「無理をする」必要だけはないのです。
18Feb
- 春から、学校に通いたい不登校生徒のためのオススメ教材
  4月から学校に行こうと思っているけれど、勉強に自信がない人向けの教材について書こうと思っています。こんな人に向けてです。・学校に行けていない時期がそれなりにある（数か月以上、さらに複数年）・とにかく短期間でなんとかしたい。・春から学校の授業に入っていけるようにしたい・学校に行っている時期はほとんど（全く）勉強していないうちのフリースクールでも使用していて、有名どころ（入手しやすいもの）から紹介したいと思います。まず紹介する教材は以下のような特徴があります。・問題数はとても少ない。・難易度は教科書レベルの例題・演習でとても易しい。・そのため次の単元にどんどん進むことができる。もちろん、デメリットもあります。・演習問題が少ないからしっかり身につくかは個人差が出る。・応用問題がないので、テストで高得点を狙うことには向いていない。しかし、この春から学校の教室に戻ることが目標ならば、こういった教材が適しています。優先しなければいけないことは、「とにかく短時間で、見たことのない単元をなくすこと」です。この春から、中学３年生になる現中学２年生の場合で考えてみましょう。中３数学では、まず最初に『式の展開』が授業のメインになるはずです。例えば　(x+2)(x+3)　のかっこを外しましょう。となるわけです。この時、中１の『正負の数』『文字式』と中2の『式の計算』を【全く見たことがない】場合は、もう何が何だかわからないはずです。そのためにも、とりあえずでいいので、必要な単元をサラッと終わらせる必要があります。そうすれば春からの授業が随分違うはずです。「時間が足りないなあ」…今はスラスラ解ける必要はありません。「これは足すんだったかな、掛けるんだったっかな？」…今は間違えてもいいんです。「なんかそんなのあったけど忘れちゃってる」…頭に定着してなくても仕方ないのです。完璧じゃなくても、何とか授業に参加できている。これが一番大事だと思います。ちなみに、前の学年の単元を見ていないと、授業がわけわかんなくなるのは、やはり数学（算数）と英語だと思います。すべての科目を頑張る余力がない場合は、この二科目を優先してみましょう。学校に行かず、勉強をしない時期が数か月も続くと、・勉強への勘やリズム・自信・集中力と体力これがなくなっていくのではないでしょうか。いろんなことが不安で、勉強への苦手意識がある時期に、難しい教材を買っても、余計しんどい気持ちになるだけです。簡単な教材にすることで、「今日はとりあえず、見開き1ページ頑張った」「お、もう〇年生の半分は終わった」と自信がつくはずです。中学校のある期間、不登校だった人にオススメの教材さてまずは中学校のある期間、不登校だった人に向けた教材から。①『ホントにわかるシリーズ』新興出版社http://smart-lecture.com/honwaka2018/中学生向けの教材で、学年ごとに英数国理社が揃っています。小・中・高の教科書を出版している啓林館と同じ会社さんが出している、自習用の教材です。①の『ホントにわかる～シリーズ』はどの科目もオンラインの動画授業がついていて、英語だけではなくどの科目も動画で説明してくれます。ページを開いても、どこを見ていいか分からない、書いてあることが理解できない、そんな人には効果的かもしれません。②『中〇△△をひとつひとつわかりやすく。シリーズ』Gakkenhttps://ieben.gakken.jp/c_series/chu_hitotsu/こちらも中学生向けで、学年ごとに英数国理社がありますし、英単語の本もあります。こちらは、学研グループが出版しています。②の『～をひとつひとつわかりやすく。シリーズ』は、英語にはCDと音声アプリがついています。また同じシリーズで、『中学英単語（音声付き）』、『中学理科用語』、『中学社会用語』などもあります。単純な暗記作業が苦手な人は、これらとセットで利用してみても良いかもしれません。さて①、②の教材ですが、問題の量と難易度ともに、そこまで差はないと思います。注意したいのは、英語を耳で聞くことです。英語は、音声を聞けることがとても大事ですから、他の科目はともかく、英語だけは付属の映像や音声をしっかり利用しましょう。学校に行けていない時期が複数年にわたる小学生と中学生にオススメの教材さて、次に学校に行けていない時期が複数年にわたる場合例えば、小学校に登校できていなくて、中学校は行くことにした。あるいは、中学校1・2年は休んでいて、3年生が初めての授業といった場合。③『やさしくまるごと中学△△シリーズ』Gakkenhttps://gakken-ep.jp/extra/yasamaru/④『やさしくまるごと小学△△シリーズ』Gakkenhttps://gakken-ep.jp/extra/yasamaru_p/movie/index.htmlどちらも学研グループ。中学校は各科目とも3年分を一冊に。小学校も各科目、6年分を一冊に収めています。学校に行っていない時期が長期にわたって、どこから手を付ければいいのか分からない。とりあえず複数の学年にまたがって、一気に進めたい。そんな時におすすめです。youtubeでの動画授業に対応しています。パッとページを見て解けそうなときはドンドン進める。ちょっと分からないときは、動画を見てみる。そんな感じで進めるしかないと思います。⑤とにかく無料のプリント、動画などを検索してみる。10年前、20年前と違い、随分と助かるのは、ネット上でいろんな人が無料で教材を提供してくれたり、動画で解説をしてくれることです。例えば、小学生が学校に通うと、宿題としてたくさんの漢字や計算の練習プリントをもらうと思います。今ではそういったものも、自宅にプリンターがあれば簡単に手に入るようになりました。学校で宿題をもらえない時でも、不足することはありません。さらに、テキストだけを読んでもイメージがつかめない内容ってあります。先日もパーソナルアカデミーで、理科の天体の動きについて、教科書と参考書だけだと、私の方がうまく生徒さんに説明できませんでした。しかしyoutubeで学校で行う天体についての実験を一緒に動画で見ると、「なるほど‼」となったのです。また学校の教科書自体にQRコードがついていて、そのページの参考になる音声や映像を一発で再生できるようになっていることがあります。お父さんお母さんの時代には考えられないことですが、そういったものも活用してみるといいですね。最後に、あくまで上記で紹介した教材を短期間でゴリゴリ進めても、しっかりとした学力を身に着けた、とは言い切れません。繰り返し演習をして、定着させ処理速度を上げる。複数の単元をまたいで体系的に理解する。学校に行く、行かないに関わらず、もし将来的に大学受験などを目指すなら、いずれそういったことにも挑戦してみてくださいね。

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