学ぶことが多い。
生徒の言葉から
アイディアが浮かんでくることがよくある。
「きのう出来事について質問文をつくる」
という課題で
生徒が自分でまとめていたノート。
なかなか要領がいい！
英語歴１年１０か月の小６のＣちゃんのノート。
文法演習問題など一切やらせていない。
遊びながら身体を動かして動詞を覚えたり
動詞の時制をカードゲームで反復したり
会話ゲームをしたり
チャンク文を暗唱したりしている。
そんな中
自分で英語のルールを導き出してくる。
ちゃんと英語の語順のルールを
みつけてくれている！
なかなかのもの！
Ｃちゃんのプリントを参考に
質問文作成シートを作った
「へーこんなになったん。」
とＣちゃん。
今週の宿題は
質問文を作ること。
さてさて
どんな文章を書いてきてくれるか
次回が楽しみだ！