冷たい風の吹く日でしたね。終礼が終わり、頭は大学へ。
アスパラガスから、振り返りシートが届いていました。
💛💛💛
１６時間目には、バジルが授業をしました。どんなふうに感じたか、書いてください。
💎（アスパラガス）
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教科書だけでなく資料などを使って授業しているのが新鮮でした。また生徒たちに積極的に発問をしていて、発問の重要性が分かりました。 |
💛💛💛１４・１５・１６時間目で学んだことを５つ書きましょう。
💎（アスパラガス）
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①授業で緊張しなくなる方法は経験と分析 |
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②授業のまとめ（一番伝えたいこと）は黒板に書いて最後まで残しておく |
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③プリント学習の際、プリントだけにならないように時折黒板にも書く |
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④批判的なモノの見方を常に持っておく |
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⑤生徒を授業を受ける前に比べて変容させる |
💛（バジル）
簡潔にまとまっていますね。