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今日も1日子育て、子育てに関わるお仕事、お疲れ様です
モンテッソーリ教育では、子どもが自立に向かって成長していくには
周りの環境に「自発的」に関わることによって、
人間が持っている「自己教育力」が発揮され、
そのことに集中して取り組むことで、
様々なことができるようになり、わかるようになる
としています。
この「自発的」に関わることが様々な学びが身につくための出発点になります。
「自分からやりたい」と言ったことには真剣に取り組むが、無理やりやらせていることはなかなか身につかないということはみなさんなんとなく感じていらっしゃると思います。
私はそれを身を持って実感したエピソードがあります。
数年前、中学校に入ると勉強量も増えるので、少しでも先取りして楽にできるようにと、息子に小学校６年から英語を習わせました。
本人は、いやいやでしたが、「まあ仕方ないな」という感じで、通っていました。
いやいやながらも、ちゃんと宿題もこなし、進級テストも毎回合格し、これで中学入ってから少し余裕を持ってできるだろうと思っていたら、最初の定期テストの前に、
「お母さん、この単語なんて意味？」
と聞かれて愕然としました
。
なんだったか忘れましたが、ある曜日の単語でした。
絶対に小学校の塾でやったはずの単語です。
どうも塾でやったことはぜーんぶ忘れているようでした
。
進級テストは毎回合格していたのになんで？と頭を抱えましたが、テスト前にガーッと覚えて、すぐ忘れたんだと思います。
１年間いやいや通った時間と、塾代は全て無駄になった感じです
本人のやる気がない、必要がないと思っていることは、やっても全く身につかないんだなと身を持って感じました。しかも、何も身につかない、いやな気分で過ごす時間に人生の一部を取られてしまった感じで、とってももったいなかったなぁと思います。
周りの環境に自発的に関わって様々なことを身につけようとする敏感期がたくさんある幼児期は、ある意味「自分が興味を持ったこと」しかやらなくて、全てのことに対して自主的に取り組みます。
小学生になると、ある程度イヤでも、「みんなやっているから」「先生に怒られるから」と、とりあえずこなすことができるようになりますが、本当に身につくとは限りません。
本当に学んだことを身につけるには「自主的に取り組むこと」が出発点になることを忘れないようにしたいと思います。
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