0歳から遊びながら学ぶリトミック教室 ぱぴぷぺぽ~音♪ -6ページ目

0歳から遊びながら学ぶリトミック教室 ぱぴぷぺぽ~音♪

東京都練馬区にあります「リトミック幼児教室 ぱぴぷぺぽ~音♪」のブログです。

こんにちは。



練馬でリトミック講師をしております、みーこ先生こと、小出智美です。



関東地方も梅雨入りとなり、どんよりしたお天気で小さなお子さま連れのお出かけも憂鬱になってしまいますね。



でも、そんなときこそ、児童館やお教室などに足を運んで親子で気分転換&エネルギーを発散してくださいね。



道すがらに見かける紫陽花も雨に濡れて心なしか嬉しそうですよね。



お散歩しながら、どちらが先に紫陽花を見つけられるか!などと競争しても楽しいかもしれませんよ。



ぱぴぷぺぽ〜音♪のお教室は、絵本を用いたリトミックが主流なのですが、この時期にオススメなのが、コチラ↓




最近は、てるてる坊主を知らないお子さまもたくさんいらっしゃいます。




先日、児童館でこの絵本を紹介した時に、児童館で作ったてるてる坊主を見せてもらいましたね!




この絵本、何がオススメかというと、移りゆく空模様がてるてる坊主と共に味わえます。




文章はなく、ひたすらオノマトペ。




オノマトペとは何かというと、擬声語、擬態語のことです。




日本特有の言葉ですよね!!!




赤ちゃんの時期は、マザーリーズと同じくらいこのオノマトペというのはとても聞き取りやすく、発語しやすい言葉です。




だから、赤ちゃん向けの本、赤ちゃんに人気な本は、オノマトペだけで構成されている絵本もたくさんありますよね!




また幼児期以降、様々なオノマトペが言葉に彩りを添えます。




小学校の授業で詩を作りましょう!お話を作りましょう!なんていうときに、「そよそよと風が吹いています」なんて表現したらステキですよね。




まさに、1ページ目から、そよそよと風に吹かれているてるてる坊主くん。




わたしは、レッスンでは、てるちゃんと読んでいます。笑




てるちゃんになって、オノマトペを楽しんだり、お空のお天気遊びを楽しんだり。




2回目以降のレッスンでは、STEP1・STEP2では「あめふりくまのこ」「雨の日のおさんは」など別の絵本からアプローチして雨の活動を行なっていきます。



大人にとっては憂鬱な雨でも子どもにとっては楽しいと感じることができる時期になりますように!





◎体験日

レッスン内にて

火曜日クラス

6月24日


木曜日クラス

6月12日、26日


◎募集クラス

♪プレ:2024年4月2日以降生まれ(ハイハイができるようになったころから)

12:00〜12:40

火曜日 空き2組

木曜日 空き3組


♪STEP1:2023年4月2日〜2024年4月1日生まれ

10:00〜10:50

火曜日 空き3組

木曜日 空き2組


♪STEP2:2022年4月2日〜2023年4月1日生まれ

11:00〜11:50

火曜日 空き3組

木曜日 空き2組


◎体験代金

¥1,000



◎お申し込みはコチラから

お申し込みフォーム


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みーこ先生は、主に2つのインスタをやっております。


1つは、お教室での出来事をアップするインスタ。

「リトミック幼児教室ぱぴぷぺぽ〜音♪」



もう一つは、ママたち向けの音楽遊びや知育に関する情報をアップしています。

「みーこリトミック」


「みーこリトミック」のインスタでは、児童館やお教室で活動した内容などもアップしていますよ!!!





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こんにちは!



練馬でリトミック講師をしております、みーこ先生こと、小出智美です。




前回、発達ピラミッドのお話をしました。↓




土台がしっかり育む前の学習は危険というお話をしましたね!



今回は、どのように土台を育むのか、、、というお話をしたいと思います。




ブログのタイトルにもあるように、




うちの子すぐ転ぶなぁ



とか



自転車になかなか乗れないのよ




というお子さまは、身体の操作に関する不器用さ、道具の操作に関する不器用さが見られます。




これは、ボディイメージができていない可能性があるからです。




こういった場合は、何度も練習してもなかなかできるようにはなりません。




まずは、ボディイメージ力の機能を司る頭頂葉を鍛えることが大切になってきます。





ここで脳の構造のお話になるのですが、脳は主に、




前頭葉、頭頂葉、側頭葉、後頭葉




に分けられます。




今日は、頭頂葉の部分についてお話したいと思ってます。




頭頂葉は、身体の様々な部位からの感覚情報を統合する部位だそうです。




また、視覚空間処理にも関わっていると言われています。




この頭頂葉を刺激するようなボディイメージのトレーニングの中でリトミックのレッスンでできる活動として、、、




★トンネルくぐり



ママのお腹のトンネルをハイハイでくぐる



フープのトンネルをハイハイでくぐる




★見たまま真似っこ



手遊びうたをまねっこする



真似っこハイポーズをする




★トランポリン



お膝の上に座り、音楽のビートに合わせて上下に揺らしてもらう



自分でジャンプをして楽しむ




などがあります。




これからは活動の一部ではありますが、このように音楽活動をしながら、幼児期にたくさんの刺激を与えることができます。




ただ、リトミックのレッスンではほんのわずかな時間です。




ご自宅に帰ってからも、レッスンで行った活動をお家で続けていただくということも大切です。




レッスンに行ったから大丈夫!ではなく、レッスンで行なった活動をヒントに引き続き、お家で親子で一緒に遊んでみてくださいね。




このようにして、幼児期のリトミック活動はただの音楽レッスンだけではなく、幼児期に様々な良い影響を与える一石二鳥の習いごとです。




6月は雨の活動です。



雨ってどんな音がするかな?



様々な楽器を用いて雨の音を作ります。



お子さまが聞き取りやすい、発語しやすいオノマトペを用いて、梅雨の活動表現もあります。



お楽しみに!!!



◎体験日

レッスン内にて

火曜日クラス

6月10日、24日


木曜日クラス

6月12日、26日


◎募集クラス

♪プレ:2024年4月2日以降生まれ(ハイハイができるようになったころから)

12:00〜12:40

火曜日 空き2組

木曜日 空き3組


♪STEP1:2023年4月2日〜2024年4月1日生まれ

10:00〜10:50

火曜日 空き3組

木曜日 空き2組


♪STEP2:2022年4月2日〜2023年4月1日生まれ

11:00〜11:50

火曜日 空き3組

木曜日 空き2組


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¥1,000



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こんにちは。



練馬でリトミック講師をしております、みーこ先生こと、小出智美です。




前回のブログにも書きましたが、わたしは早期学習は反対派です。




なぜかというと、下の発達ピラミッドをご覧ください。




*この図は、四谷学院の発達支援サイトからお借りしております。



まず、この「発達ピラミッド」という言葉をご存知ですか?




検索されると色々なピラミッドが出てきますが、内容は全て同じです。




実は、我が子が小学校受験をする際に、幼児教室の先生がこの発達ピラミッドの図を示してお話ししてくださったことがあります。




ピラミッドの頂点はなんでしょうか。




そう。




「学習」です。




この学習を支える土台となっているものはなんでしょうか、、、。




たくさんの項目がありますね、、、。




人間はこのピラミッドの下から発達していくと言われています。




例えば、前庭感覚や固有感覚がしっかりと育まれていないと真っ直ぐに立つことはできませんよね。




前庭感覚や固有感覚が成り立っている上で、その上の「姿勢の保持」や「バランス」ができるようになります。




このように発達の土台をしっかりと育むことによって次のステージの発達ができるのです。




しかしながら、発達がキチンとできていない状態なのにも関わらず、飛び越えて次のステージの発達を子どもに促したらどうなるでしょう、、、。




はじめのうちは良いかもしれませんが、いずれ土台が耐えきれなくなり、崩れ落ちていきます。





こんな感じ。





つまり、、、




土台がしっかりと育まれていない状態で、学習してもいずれはどこかで綻びが生じて、崩れ落ちてしまうのです。




これがわたしの言う「早期学習反対!」の理由です。




しかしながら、、、




わたしは「早期教育はオススメ!」しています。





早期教育というのは、、、




この発達ピラミッドをキチンと下の方から、お子さまの発達スピードに合わせて、どんどん刺激していき、早い子はどんどん次のステージへと上げていく!というイメージです。




周りを見てみてください。




兄弟がいるお子さんの下の子。




何もしていないのに成長スピードが凄いですよね!




これまで、リトミック講師、幼児教室講師として何百人と子どもたちを見てきて、、、




さらに娘の周りの子どもたちの兄弟を見てきて、、、




思うこと。




とにかく2番目、3番目の成長スピードの速さ!!!笑




それは、特に親御さんが何かしていなくても、周り(ご兄弟やそのお友だち)からの刺激が多いからなのです。




つまり、子どもは刺激を与えれば、どんどん成長できる能力を持っているのですよね!!!




このような理由で、わたしは早期教育はオススメしております!





余談ですが、国立小学校の試験内容は水色の段までです。




土台がしっかりしている子は、学校に入って学習が始まっても大丈夫!という学校の判断です。




今、お子さまはどのステージにいらっしゃるでしょうか。




水色のステージまでしっかり育むって、簡単そうですが、実はかなり大変です!!!




小学校へ入っても、まだ学習ステージまで辿り着けない、、、というお子さまも多いのではないでしょうか。




うちは、まさにそれです。笑




でも究極な話、学習って後からいつでもできるのですよね。




先取り学習している子って、いつか抜かれる可能性がある、、、




だから抜かれないようにずーっとキープしていないといけないのです。




または息切れして、後から走ってきた子に抜かれる経験しかしない。




でも、後から走ってきた子って、ある意味、後ろがいないから、抜いていく快感しかないのですよね。笑




そうなると学習が楽しくなります。




今、まさに娘が後者で、担任の先生も伸び率を評価してくださる方なのでありがたいです。




でも、焦らず未だに水色のステージをしっかり育もうと思っています。




だから、親は先取り学習(前もってどういう学習状態がゴールで、子どもに足りていない土台、ゴールのために必要な土台は何か把握しておくこと)しても良いと思うのけど、子どもに学習を焦らせる必要はないと思います。




そして、うちは相当凸凹の発達かもしれない!と思われる方!!!



そういう方は早い段階で、療育を始めるのも一つの手段です。




今や療育は習いごとの一つです。




ぱぴぷぺぽ〜音♪の生徒さんも過去に何人も療育に通われていた子を知っています。




早くから通い始めたおかげか、小学校入学の時点で療育を卒業される方も多いです。





とは言っても、どうやって刺激して育んだら良いのやら、、、とお思いのあなた!!!




わたしは、かつて(娘が0歳児のときに)「輝きベビーアカデミー」というところで、どういった活動だと刺激を与えられるのか、、、




ということを大金を注いで(笑)勉強しました。




ぱぴぷぺぽ〜音♪のリトミックでは、聴覚だけではなく、様々な感覚を刺激しながら、日本の四季、また生活活動を通して音楽教育、人間教育の土台作りを行なっていますよ!



ぜひ、お待ちしております!




◎体験日

レッスン内にて

火曜日クラス

6月10日、24日


木曜日クラス

6月12日、26日


◎募集クラス

♪プレ:2024年4月2日以降生まれ(ハイハイができるようになったころから)

12:00〜12:40

火曜日 空き2組

木曜日 空き3組


♪STEP1:2023年4月2日〜2024年4月1日生まれ

10:00〜10:50

火曜日 空き3組

木曜日 空き2組


♪STEP2:2022年4月2日〜2023年4月1日生まれ

11:00〜11:50

火曜日 空き3組

木曜日 空き2組


◎体験代金

¥1,000



◎お申し込みはコチラから

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皆さまにお会いできるのを楽しみにしております!






みーこ先生は、主に2つのインスタをやっております。


1つは、お教室での出来事をアップするインスタ。

「リトミック幼児教室ぱぴぷぺぽ〜音♪」



もう一つは、ママたち向けの音楽遊びや知育に関する情報をアップしています。

「みーこリトミック」


「みーこリトミック」のインスタでは、児童館やお教室で活動した内容などもアップしていますよ!!!





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