徒然ぱんだ ~ダウン症★育児日記~ -69ページ目

徒然ぱんだ ~ダウン症★育児日記~

  
2011年1月11日生まれの息子、ももたろはダウン症です。

先天性の心室中隔欠損+肥大型心筋症という合併症。そして喘息もち。

育児、ダウン症についてなど、思いつくまま書いてます。

療育病院のSTに行ってきました。


車で1時間半の距離。
その上、工事渋滞があったので、2時間近くかかってしまいました。



遠いから1日お休みを取っているので気持ちに余裕があるとはいえ、遺跡発掘で道路つぶして渋滞って、なんなんだー



前日の、市の言語相談に続いてのST。



まぁ、言語相談は訓練ではなくて、相談とアドバイスがメインだし。
今日は訓練だから、がんばってもらいます。


でも行く車の中から「べ」と言って、おせんべい要求するももたろ。
おいおい、もうオヤツかい…
とは思いつつも、おせんべいあげて、訓練に前向きになってもらわねばね。



さてST。
この訓練ではおなじみになった型はめから。
消防車やバイクなどの、いろいろな乗り物が描かれた型を同じ絵の場所にはめると、その音が出るというもの。



次は、寝る、歯を磨くなどの生活動作が描かれた型を、同じ絵の場所にはめる。


さらに、靴や帽子などの身につけるものが描かれた型を、同じ絵の場所にはめる。



以前は、同じ絵同士を認識して、型を場所にはめることが大事だったと思うのですが、


この何回かは、先に「くつ」と言葉で言って靴の絵を選ばせることに重点を置いているようです。




その後、立体的福笑いポテトくん人形を使って、目、耳、鼻と身体のパーツをはっきりと言いながら、人形を組み立てたり、



「だるまさんが」の絵本を読みながら、同じように身体のパーツを意識するように同じ場所を触ったり、




物には名前があること、その名前を正しく認識することに重点を置いているようです。



ももたろ、頑張りました!
私も訓練の内容を活かしていかなきゃね。


 チューリップ黄 チューリップ黄 チューリップ黄


そして、お楽しみ。
ようさんとランチタイム。



通園でみづちゃんはいなかったので、珍しい子連れじゃないようさんでした。



あー…
ももたろに食べさせながら、慌ただしくも楽しいランチの時間は、あっという間に過ぎてしまう~



また、ゆっくりね。



そして療育病院後の恒例、コストコに寄ってついついあれこれ買い…



買い物後の片付けの時間やムスメお迎えの時刻が迫るのを考えると、ついつい高速使い…



やっぱり、楽しい一日でした。

今月はとにかく療育が多い


3ヶ月に一度や、4ヶ月に一度のものが、ちょうど巡ってきてしまい、今週は月曜日が祝日だというのに、火曜、水曜、木曜と3日連続。


で、3ヶ月に一度の市の言語相談。



訓練ではなくて、STさんが子どもと遊びながら今の状態を評価して、親へのアドバイスをしてくれる。


歯ブラシやコップなどの絵が描かれている板に形をはめていく。
ももたろは、いちいち歯ブラシで歯を磨く真似や、コップで飲む真似をして形にはめる。



物とその名前が、ももたろの頭の中で紐づいているのがわかります。



まるさんかくしかくの形の穴を見せて、その穴に当てはめられる積み木を渡す。
まるの積み木はまるに、さんかくはさんかくに、しかくはしかくに入れられるか?



…できました!
精度は7割くらいですが。



そんなテストの後、ももたろには自由にオモチャで遊んでもらって、その間に大人の話になります。


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今のももたろは、口真似も上手になっているし、物には名前があることもわかってきている。

今まで全体にモヤがかかって、自分でも何が言いたいのか伝えたいのかはっきりとしなくて、でも伝わらないと余計にイライラしてしまっていたのが、

まるでモヤが晴れたように、自分の言いたいことを、こうすれば伝えられるという手段を身につけたようですね。


ただ、動詞はまだ難しいので、名詞の数を増やしていきましょう。
そのためには、物の名前をはっきりと、理解が広がるようにゆっくりと言ってあげてください。
身振り手振りと合わせて。
わかる名詞の数が増えてきたら、動詞も理解できるように伝えていきましょう。


ももたろの成長はゆっくりではあって、同じ3歳時の半分くらいの発達ではあるけれど、生活の中での経験値や性格で、言葉の発達年齢を補うことはできる。

1歳半の子と一緒にさせてみたら、確かに発達は同じかもしれないけれど、ちゃんと生きてきた年数分の経験があるから、同じ行動を取るわけではない。


発達が人より遅くても、そういった経験を糧に、人の中でどうやって生きていくかということが大事。


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といった感じのアドバイスをいただきました。


前は発達も言葉について具体的な指導をもらえるレベルではなくて、STさんも「日々の生活を大切に」って感じの漠然としたものでした。



前回よりも明らかに進歩しているももたろ。
ゆっくりでもちゃんと成長しているし、「伝えたい」意欲が大きくなってきています。
そして伝えるための手段を自分で見つけたのだから、ハハはそれに付き合ってあげなければね。




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