前回ご紹介したモリウミアスでは、「子どもの学び場作り」のお手伝いをしてきました。
私は小学生の子どもたちが使うスプーン作りに挑戦しました
！
モリウミアスでは、自分たちでできる限り食材を取りに行ったり、木から箸を作ったりして、自然から恩恵を受けていることを学びます
私が作ったのは右から3番目🥄
木材は近隣にある杉の木を使用しました！
左から2番目はクルミの木から作られています^ ^
まずはどんなスプーンにしたいかイメージをペンでなぞって、
杉の木は針葉樹のため柔らかいのですが、
1本のスプーンを作るのにこんなに大変なのか！と途中で投げ出したくなるくらい、奮闘しました。笑
学び場の先生は1つのスプーンを作るのに、1-2時間くらい、一日3-4本は作れるそうです。（尊敬です！）
普段何気なく使っているスプーン。
いざそのスプーンを作ってみると、
柄や持ち手はどんな形をしていたっけ？
持ち手の長さはどれくらいだっけ？
深さってどれくらいだっけ？
わからないことだらけでした
見本をみてみると、こんな曲線美があるのか！と新たな発見をして、感動しました
キッズ食育では、子どもの発達について学びます。
離乳食が完了する1歳〜1歳半頃から、スプーンを使って自分で食べたいという気持ちが芽生え始めますが、
子どもが握りやすいスプーンは、持ち手にポイントがあるそうです！
子どもたちの発達の知識を得ると、なぜ子どもがそんな行動をするのかをなんとなくでも理解でき、それが親御さんの心の余裕に繋がるそうです^ ^
スプーンつくりの最後の方は、スタッフの方にほぼ仕上げていただきました
💦
💦MISA