こどもの頃、夢中になった本は?
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スイスのバーゼルに本部を置く国際児童図書評議会(International Board on Books for Young People:IBBY)が1967年(昭和42年)に制定。
日付はデンマークの童話作家ハンス・クリスチャン・アンデルセン(Hans Christian Andersen、1805~1875年)の誕生日である4月2日にちなむ。
記念日の英語表記は「International Children's Book Day:ICBD」。子どもの本を通して国際理解を推進することが目的。この日に合わせてIBBYに加盟する支部により、記念のポスターとメッセージが作成され、世界中に発信される。
2021年(令和3年)はアメリカ合衆国支部(USBBY)が担当し、メッセージのテーマは「The music of words(言葉の音楽)」。
日本ではIBBYの日本支部である日本国際児童図書評議会(JBBY)がポスターとメッセージの日本語版を作成し、同会のWebサイトでの公開や各地の公共図書館への配布を行っている。
また、日本では絵本週間推進協議会がこの日を挟んだ2週間(3月27日~4月9日)を「絵本週間」としてイベントを実施している。その他、「子どもと本の出会いの会」が子どもにもっと本を読んでもらおうと「子どもの本の日」を制定している。
(引用終わり)
さて、本日の記事紹介。
知性について考える( ・ω・)
シリーズから。
知力について考える( ・ω・)
弁護士と5教科( ・ω・)
語学と言語( ・ω・)
学校で習う内容は人生に必要なのか( ・ω・)?
電子書籍が普及し、活字の出版物が少なくなってきていますが、
私は、やはり、子どもの頃から本には親しんでおいた方が良いと思っています。
タブレットをいじって読める文字と、活字の文字って、やはり脳への影響が違うように感じるのですよね。
活字の文字は、『文字』で、タブレット画面の文字は『文字情報』というか…
うまく表現できませんが。
体を使って遊ぶことも大事、本を読むのも大事、勉強をすることも大事、友達と交流するのも大事。
子どもって、けっこう忙しいですねぇ( ・ω・)
まあ、無理せず、詰め込まず、のびのびと子ども達には成長してほしいですね。
読んでくださり、ありがとうございました。
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