今は毎回の復習が大変で
てんてこ舞いな時期ですね。
これは既存の知識では対応できない部分に
触れるくらい学習が進んできた証拠です。
言うなれば、
「貯金が底をついた」ってってやつです。
こうなると新たに記憶・理解を深めていかなければ
先に進めない状態です。
これを曖昧にしてしまうと、ヤバい状況になってしまうわけです。
だからこそ、今は形振り構わず復習に集中しているというところです。
ここで注意して欲しいことがあります。
学習に集中していると不効率と思われることがでてきます。
極端なものだと
「どうせ覚えても忘れるのだからキッチリ覚える必要はないよな」
「まとめてやった方が早いから問題を解くのは後でもいいよな」
「結局教材に戻るのだからいちいち戻らずにまとめて戻ればいいよな」
などなど
上記は、
時間だけを考えたら効率的になる言えるかもしれませんが、
学習の視点から見たら真逆で返って、
記憶力の向上を停滞させ、疑問に対する鮮度が落ち、
学習が作業に変わってしまうこともあります。
作業となると工程を重視してしまう傾向になりますよね。
「いくつこなした」と数字に目が知ってしまうというか。
知識というのは、
「ある事柄について、いろいろ知ること、その知りえた内容。」
と定義づけられています。
もちろん数をこなすことで知識を得ることはできますが、
作業では知識を得る質は低いですよね。
どうしてもやるべきことが多くなると、
「早くこなす」がメインになりがちですが、
「知識を習得する」ために学習していることを忘れちゃいけませんよね。
ここはバランスが大切なんです。
忙しい時期ですがバランスを崩して
勉強している風の勉強にならないようにしてまいりましょう。
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