昨日横浜の美術館にいきました。
博物館や美術館に行くと、最近おいてあるのが
３Dになった名画【眼鏡がついていて、立体に見えるようになっている）
いつも２，３買ってくる事にしていますが、
昨日はかなり多種類あって
結局
エッシャーの白黒（銅版画）絵を2点購入。
一人で喜んでいます
2月14日に横浜で
小学校でのパペットワークショップについて
事例報告をします。
実施学校の担任の先生も来て下さるということで、
分かりやすく報告が出来たらイイナ！！
昨年末から行っていた、幼稚園での親子のパペットワークショップ。
かなりの力作が並んでいます！！
ボディは私が作って、目鼻、耳などを親子で創って完成です。
女の子？の作品はかなりオシャレ！
男の子は怪獣が多いかな？
昨年末に発行した情報紙
次号は5月ごろ
昨日は2号の編集会議でした。
公益じ活動に興味を持ってもらう
公益活動している人たちに役立つ情報を提供する
などがメインの内容にします。
ところで
ナンデ？
公益活動
などというものに手を染めた？のでしょうか？
みんなの話を聞いていると
がんになった
病気になった
流産した・・・
など、ある困難が自分の身にガーンと降りかかった時に
人生いろいろ考えて
コンナ道もあるかな？？
という感じで始めた人も多いようでした。
この辺を上手くまとめたれると面白いかも！
ココのところ、
小学校、
劇場の講座として大人～子どもまで
図書館や栄養士向け
という形で
様々なところで
パペットワークショップを行っています。
基本は
楽しんで
パペットをつくって
遊んでもらうという狙い。
パペットを使って広がっていく可能性を感じてもらうというのが趣旨。
その先は自分で考えてね！
というところでおわるのですが、
その先をみてみたい！
という要望も結構多いです。
現在使っているスポンジのパペットは
通常の上演では使いません。
もう少し
上演用形態になったものがみてみたい！！
そうなので、そろそろ形にした方がよいかな？と思っています。
通常の上演ですと、
まず【人形】から出発せず、
どちらかといえば、台本や企画自体が第一歩。
そうではなく
「パペットが生き生きする世界」みたいなことを主とするとしたら
どのように組み立てようか・・・・
新しい組み立てでやら無ければなりません。
遊びの要素を入れながら「パペット劇場」をつくって行きたいと思っています。
昨晩、
道順を書いてもらっモノを手がかりに
場所を探したのですが、
99円ショップが100円シップになっていたので、
曲がるところをまちがえてしまい
大回りしてしまいました。
近所の99円ショップも
今日、通りがかったら
100円に！！
値上げというより
系列が変わったのかな？
よく分かりませんが。
昨日
「アートコミュニティセンター」ってどんなところならいいか？
という
勉強会。
アートを通じて
社会をつなげるリフレッシュ！が目的ですが
「アート？」なんてよく分からん！という人たちにどう説明するのか？
たとえば、
人間、
歌ったり、
踊ったり、
絵を描いたり
本来は誰でも自然にまずはやってしまうもの。
でも大人になるまでの間に
どこかで、
「下手だ！」
「恥ずかしい！」という事で
傷ついて
自分であきらめている人が意外に多いのです。
音痴！と思っているお母さんは
子どもに子守唄でさえ
歌わないようにしているとか・・・
そんな一度傷ついたアートな心を
癒してくれる講座があったら？
料理へたくそ
絵がへたくそ
自分はダメなんだ！
と思っている心を
解きほぐしてくれる講座なんかを
企画している場所があったら？
誰でもピカッとする瞬間を味わえる
そんなアートコミュニティセンターを創りたいです。
私達の語彙って
かなり少ない。
いい年した大人がこうなのだから、
まして子ども達は？？？
言葉にこだわる世代はともかく、
とにかくやってみようよ
という感じで
バンドの女の子が言った言葉。
音程はちょっと微妙だけど
どうにか
ハモッテみたい！やってみようよ！
その気持ちを仲間に伝えたくって
フィーリング！
タイミング！
ハプニング！
使い方はめちゃくちゃかもしれないけれど、
なんとなくわかるなあ その気持ち。
音程いつもちょっとずれていても
気にしないで歌える
クソ度胸！
そんなところも可愛いものだ。
昨日は子ども達の音楽の居場所でした。
月に2回から4回
土曜日の夜に音楽室をかりてやっています。
以前友達同士でやってきた5年生。
私「最近来ないけどどうしたの？」
と
児童館にいたので声をかけたら
男の子「喧嘩した・・・」
私「一人でも来ていいんだよ」
男の子「みんながベースやれって言うんだけど、本当はドラムやりたいんだ」
私「今、ドラムが上手い大学生のお兄さんが来てくれるから、一人でも来てみたら？」
男の子「うん」
という感じで、男の子はやってきました。
6時半から9時半まで
みっちり！
大学生に教えてもらい
頬を紅潮させながら
一生懸命ドラムを練習。
みるみる上手くなっていきます。
大学生のお兄さんが
一日10分でも毎日続けるといいよ！
ということ
練習には
まず道具をそろえる事より
5年生だったら、
コロコロコミックにタオルを巻いて
ガムテープでおさえて
真ん中に印をつけて、
そこにあたるように
スティックを当てる
という方法を教えてもらいました。
なんたって、
立派な道具ばかりそろえて
技術がともなわないのが
一番カッコ悪いからね！
と。
なかなかいいこと言ってます。
教えるの上手いね！
小学生と大学生
といってもいい感じでした。
ブログネタ：中華マン、何が好き？
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小学校の授業で
パペットワークショップ！
お昼にはたいてい子ども達と一緒に給食をいただきます。
昨日のメニューは
固焼きそば
杏にん豆腐
牛乳
そして中華まん！
中身は？？
何もはいってない！！！
こんなのあるんですね！
子ども達はおしゃべりしてばかりで、
なかなかすすみません。
最後の2,3分
「パクパクタイム！」
というのがあって、
無口で
かっ込む時間がありました。
学校独特の文化というか
ちょっと
面白いです。