今年のNHK紅白歌合戦でのNコン系アーティストの演奏曲は？～「証」や「あすという日が」も

NHK紅白歌合戦 の曲目が発表されましたね。
flumpoolは今年の課題曲「証」です。
まあ、規定路線ですね。
中学生たち、殊に東北の中学生に
共感を呼んだ課題曲だったので、
紅白の演奏も楽しみにしておきましょう。
今年も合唱と絡めると思うのですが、
過剰な演出は避けて欲しいなぁ、と。
毎年過剰すぎて興ざめする私がいます(笑)

他にも今年復興応援曲として話題になった
「あすという日が」も歌われます。
歌うのは秋川雅史さんと夏川りみさん。
芦田愛菜ちゃんと鈴木福くんと同様、
紅白の枠を超えての演奏となる模様。

アンジェラ･アキさんは「手紙」ではなく、
「One Family」という楽曲です。
NHK「宇宙の渚」テーマソングで、
これもとっても素敵な曲です。
ちなみにアンジェラさん、
NHK Eテレの1月からの新番組（土曜23時）
「アンジェラ・アキのSONG BOOK in English」
で、講師として出演するそうです。

ちょっと面白そうな番組です。

いきものがかりは「歩いていこう」。
愛媛大附小の自由曲「歩いてゆこう」
ではありません(笑)
TBSドラマ「ランナウェイ」主題歌です。

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青春に環境問題に日常に？～Nコン中学校の部の課題曲をカテゴリー分類してみる。

ここ最近、卒業系の青春ソングが多いなぁ

と思ってるNコン中学校の部。

私は久々に中学生の等身大の

日常を描いた課題曲が聴きたい！

とよく書いているのですが、

中学校の部の課題曲は

どんな感じの課題曲が多いのか？

独断と偏見でカテゴリー分類してみよう、

と思い、カテゴリー分類してみました。

納得のいかない分類もあると思いますが、

私の感じたカテゴリーということで。

何となく昭和49年以降で（笑）

■中学生の学校生活・日常
レモン色の霧よ（S52）
小さな協奏曲（S63A）
朝のバス（H2）

■家族・仲間・大切な人
ともだちがいる（S50）
家族（H6）
こうしていよう（H12）
花と一緒（H17）
Ｉ ♥ ×××（H22）
証（H23）

■青春・思春期
青空のすみっこ（S49）
歌がうまれる（S53）
時は流れても（S54、S62B）
きみは鳥・きみは花（S55）
心の馬（S58）
虹のうた（S59A）
風よ鳥よ（S61A）
遙かな時の彼方へと（H7）
タンポポ（H10）
変（H13）
めぐりあい（H19）
手紙（H20）
YELL（H21）

■環境問題
トマトの夕焼けスープ（S62A）
地球が私を愛するように（H3）
もえる緑をこころに（H4）
予感（H14）

■自然
水芭蕉（S51）
海の不思議（H元A）

■人生・哲学
うつくしい鐘が…（S56）
景色がわたしを見た（S57）
いっぽんの欅の木が（H5）
この夢を（H8）
砂丘（H9）
こんなにたしかに（H11）
白いページ（H15）
信じる（H16）

「歌がうまれる」「きみは鳥・きみは花」

なんかはカテゴリーが迷ったのですが、

やはり青春系が全体的に多いような気がします。

中学生の日常を歌ったものは少ないですね。

結構好きなんですけど。

青春系は感情移入しやすいので、

課題曲としては当然といえば当然ですね。

テーマ制になってから生まれにくいのが、

漠然と自然を扱った課題曲なんかかな？

久々にテーマを外して自由に

課題曲を作ってもいいんじゃないかな？

と思ったりもするんですよね。

テーマのせいで課題曲の幅が気も。

主催者側の思ったとおりの傾向の

楽曲しか生まれないというか・・・

逆に担当者は作りやすいのかな？

テーマが統一されていると、

その年のカラーが強くなるという

メリットもあると思います。

メリットの方が多そうですね(笑)

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【NコンS48中・高】昭和48年度NHK全国学校音楽コンクール中学校・高等学校の部

（追記 2011.12.17）

気になった年だったので、審査講評を追加しました。

課題曲JukeBoxと照らし合わせながら聴くのもいいかも？

この年の中学校の部は、先日紹介した
矢田部宏さんの新作 が優勝校の自由曲となりました。
課題曲は、三枝成彰さんが新人時代の課題曲です。
（※三枝成章は本名です。）

高等学校の部では、沖縄地方からの参加校がゼロで、
全国コンクールへの出場がありませんでした。
ちなみに、城北高等学校は男声合唱です。

中学校の部

■課題曲
「遊園地の汽車 」
（作詞：筒井敬介、作曲：三枝成章）

【最優秀】
◎宮城県仙台市立五橋中学校
■自由曲
「春の岬に来て」
（作詞：三越左千夫、作曲：矢田部宏）

■講評

・東北の名門だけあって、洗練された発声、

明るい情のこもった歌い方で、気品高い。

・課題曲はバランスよく、男声がいやみなく活躍し、

音楽的に歌ってくれた。

・自由曲は主旋律が特にいきいきとしていた。

・生気に満ちた出来で、課題曲以上の出来栄え。

・言葉がが比較的不明瞭な部分があり残念。

【優秀】
◎愛媛県愛媛大学教育学部附属中学校
■自由曲
「若い芽」
（作詞：矢田部誠子、作曲：矢田部宏）

■講評

・課題曲は伸び伸びしてよく曲想を浮き彫りに。

・男声が洗練不足で安定感が五橋より見劣り。

・自由曲は課題曲と比較にならぬほど良い。

・躍動感あふれるまとめ方も音楽的で技巧も立派。

・男声が統一されていれば申し分ない。

【優良】
◎茨城県水戸市立第一中学校
■自由曲
「山のいぶき」
（作詞：松前幸子、作曲：川崎祥悦）

■講評

・課題曲は気分も割合に出て、ハーモニーもまあまあ。

・バランスの上で時々旋律が浮き彫りされないのは惜しい。

・自由曲はおおらかな点は愛すべきで、

男声の盛り上げ方も面白かったが、

女声が多少ハッスルしすぎていた。

【その他】
◎広島県ノートルダム清心中学校
■自由曲
「もみじ」
（作詞：山本瓔子、作曲：京嶋信）

◎京都府事務組合立乙訓中学校
■自由曲
「山のいぶき」
（作詞：松前幸子、作曲：川崎祥悦）

◎愛知県名古屋市立汐路中学校
■自由曲
組曲「筑後川」より「河口」
（作詞：丸山豊、作曲：團伊玖磨）

◎沖縄県那覇市立寄宮中学校
■自由曲
「若ものたちは」
（作詞：清水凡平、作曲：川崎祥悦）

東京都杉並区立宮前中学校
■自由曲
「北への回帰」より「憤怒の竜」
（作詞：小林純一、作曲：磯部俶）

長崎県長崎市立山里中学校
■自由曲
「旅情」
（作詞：貫田百枝、作曲：京嶋信）

北海道北海道大学附属札幌中学校
■自由曲
「山のいぶき」
（作詞：松前幸子、作曲：川崎祥悦）

高等学校の部

■課題曲
「博物館の機関車 」
（作詞：筒井敬介、作曲：池辺晋一郎）

【最優秀】
◎山形県立山形西高等学校
■自由曲
組曲「柳川風俗詩」から「旅役者」
（作詞：北原白秋、作曲：清水脩）

■講評

・5年連続の優勝に敬意を表したい。

・周到な指導で合唱の基礎を全員が身につけ、

のびのびと安定感のある合唱にまとめ、

スケールの大きい、迫力に満ち溢れ、

豊かな曲想表現の演奏ぶりは貫禄十分。

・自由曲は楽譜を通しての研究がよくしてあり、

内容の把握が十分だった。

・高い演奏技術による表現は非常に感動的。

・難を言えばソプラノのビブラートが気になる。

・2曲ともスケールの大々とした非のない音楽的名演。

【優秀】
◎香川県立坂出高等学校
■自由曲
「美しい訣れの朝」より「お母さん」
（作詞：阪田寛夫、作曲：中田喜直）

■講評

・この学校も合唱の基礎的訓練がよくしてあり、

全体的に粒が揃っていた。

・特にパートのまとまりがよく、

表現技術が優れ、表情的な表現がよくできていた。

・自由曲は課題曲より出来栄えがよい。

・2曲を通して、山形西よりも声に明るさがなく、

迫力が乏しかった。

【優良】
◎京都府立洛東高等学校
■自由曲
「蹄鉄屋の歌」
（作詞：小熊秀雄、作曲：林光）

・明るく綺麗な充実感のある声で、

各パートの声色の統一がよくできていた。

・パートバランスのよく取れたハーモニー。

・しいていえば、表現が甘くて感動が乏しい。

・自由曲はハミングがとても美しく好印象。

・T・Bの男声パートがさえていた。

・曲の表現力も優れ、声量も豊か。

・僅かなところで優良にとどまったのは残念。

【その他】
◎千葉県立長狭高等学校
■自由曲
組曲「昇天」から「昇天」
（作詞：北川冬彦、作曲：中田喜直）

◎熊本県立水俣高等学校
■自由曲
「日曜日」より「朝」
（作詞：蓬莱泰三、作曲：南安雄）

◎北海道立札幌東高等学校
■自由曲
「若者たちは」
（作詞：岩谷時子、作曲：中田喜直）

◎愛知県名古屋市立北高等学校
■自由曲
組曲「光る砂漠」から「ふるさと」
（作詞：矢沢宰、作曲：萩原英彦）

◎東京都立城北高等学校
■自由曲
「パリンカ」
（作詞：薮田義雄、作曲：小山章三）

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