棚の上にある物をバラバラにする赤ちゃんへの対応

こんにちは！！

ハッピー子育てplus
育児コンサルタントゆきの直子です。

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つかまり立ちをし始めると、
子どもは広範囲のいたずらするようになります。

棚の上のものを下に落としたり、
引き出しを開けたり。

棚の上に飾っていたものを片付けないといけないし、
引き出しにはストッパーを付けないといけない。

そう思う方多いのではないでしょうか。

ゆきの流では、このタイミングでどうするか。

決まった棚の上におもちゃを並べ、落とせる環境を作る。

決まった引き出しを開けたり閉めたりできる環境を作る。です。

子どもの生活は発見・実験の連続
だと言われています。

まずは、自分の手を見つけるところから
そして、それをなめてみる…

つかまり立ちできて、視界が広がったら、
そこには今まで手に取れなかったものが。

払ってみる、持ってみる、触ってみる、舐めてみる
色々やってみますよね。
それが赤ちゃん。それが子ども。

「棚の上の物は落としてはいけない。」と知らないので

このおもちゃを手から離したらどうなる？

あっ、落ちた。
音なった。

次のは？？
ってな感じで実験をしてしまいます。
そして結果に納得するまでやるものなのです。

それが成長というものなので、
飽きるまでやらしてあげるのが、
子どもにとって良い環境だと言えます。

でも、ところかまわずされるのは困る。
そんな時のゆきの流。
できる環境を整えてあげましょう。

①つかまり立ちに、ちょうどいい高さの
棚などを用意

②誤飲しないサイズ、
落としても大丈夫な形の玩具などを
棚の上に用意する。

③下に音が漏れない・
床が傷つかないような工夫をして、

④子どもにつかまり立ちを促して。
その状態で自由に遊ばせる。

他の場所に移動して同じ行動をしたら、
○○ちゃんの場所へ行こうね。と言い
専用の棚へ移動させて、
そこでやりたいことを楽しませる。

これだけ環境を整えても、
他の場所でものを落としたがったら、
用意した場所と、
子どもが好む場の違いを探し、
好む場に近い環境を作るようにする。
（例えば、棚の高さ・棚・床の材質など）

子どもは、
自分の実験・活動が満足にできたら、
それで知的に満たされるものです。

そして、「もういい。」と子ども自身が納得すると
その後は、ほとんど物を散らしたりしなくなるので、
満足できるまで、続けられる環境づくりを
まず、やってみてくださいね。

家庭でも、保育園でもね。

このシリーズ、次回は引き出し編にします。

続きを書くよと言っているものが多すぎて
忘れないか不安だわ．．．

子育てのこと