ブログご訪問ありがとうございます
フリーランス日本語教師❤️naonaoです
「はじめまして」の方はこちらから
Vol.２「実践編」開催しました
前回の様子はこちらから
Vol.２では
事前課題でニュースの授業に使用する
ワークシートを作成していただき、
それを基にデモンストレーションをしていただき、
意見交換を行いました。
ただニュースを見せて
読ませるだけなら、
わざわざレッスンで行わなくても
一人でもできます。
ニュースの授業を始めた時は、
このような教材分析をし、
ワークシートを作成し、
授業を行なっていました。
ニュースの日本語 オススメ教材
ワークシートの作成の仕方がわからないという方は
このような教材を参考にしてワークシート作成するといいでしょう。
より良い
ニュースの授業になると思います。
最近、ニュースを使ってニュースの読解問題など自作で
InstagramなどのSNSやYouTubeなどに投稿し、
紹介している日本語教師の方が増えています。
インターネット上の
ニュース記事や新聞記事を使って
レッスンする上での注意点は「著作権」です。
生教材を使った授業には
著作権に注意しなければなりません。
ニュースには著作権が働いています。
しかし、InstagramなどのSNSの中には
「これ著作権大丈夫?」と思うようなものも目にします。
InstagramなどのSNSの中で、
NHK NEWS WEBやNHK NEWS WEB EASY などの記事を
全部複製したり、一部複製したりしてコンテンツに貼り付けて、
作成したものも目にします。
全部複製したり、一部複製したりして
教材作成も違法で、
見出しだけコピペも違法だそうです。
バレないから大丈夫と思っていても
見る人が見れば複製かどうか一発でわかります。
複製したのが一目瞭然
素敵なワークシートでも著作権侵害で違法となっては
大変なことになってしまいます。
知らなかったじゃ済まされない著作権。
NHK NEWS WEBやNHK NEWS WEB EASY など、
インターネット上のニュースを使った授業を実践していますが、
以前、ニュースを授業で使う前に、著作権について、
NHKや公益社団法人著作権情報センターへ
ニュースや新聞の著作権について問い合わせました。
ニュースや新聞の著作権について
リライト教材やワークシートの作成方法についても
お話ししました。
ワークショップの後半は
ニュースを使ったレッスンの授業風景動画を視聴していただき、
気づいたこと、感想など
自由に意見交換していただきまし
また、ニュースを使った模擬授業体験をしていただきました。
普段なかなか他の方の授業を
見る機会がないというみなさんは
自分の授業と比較して
見つめ直すいい機会になったようです。
他の方の授業を見ることで、
新たな授業のヒントも見つかったようです。
今回もドキドキワクワクが止まらず、
楽しい勉強会で時間が経つのがあっという間でした
ご参加ありがとうございました
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