開催しました！「どう教える？読解・聴解の教え方を見つめ直そう」【お礼＆ご報告】

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私がフリーランス日本語教師になったわけ｜フリーランス日本語教師naonao♥山あり谷あり奮闘記

【春休み教師力講座】３月シリーズ講座　開催決定！

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【終了】Vol.１：３/11（日）１３時半〜１６時半「初級文法どう教える？市販教材と初級文法の教え方を見つめ直そう」

【終了】Vol.２：３/17（土）１３時半〜16時半「どう教える？読解・聴解の教え方を見つめ直そう」
【募集中】Vol.３：３/24（土）１３時半〜16時半 「どう教える？漢字の教え方」　

【募集中】Vol.4：３/31（土）１３時半〜16時半 「効果的なフィードバックの仕方と日本語教師の役割を考えよう」

　開催決定！　４月　勉強会のご案内

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３月は春休み特別企画
教師力アップ講座をシリーズを開催中です。

第１弾は「初級文法の教え方」の勉強会を開催しました

開催しました！「初級文法どう教える？初級文法の教え方を見直そう」【お礼&ご報告～】｜フリーランス日本語教師naonao♥山あり谷あり奮闘記

そして、春休み教師力アップ講座第２弾を開催しました

今回もはるばる北茨城の方から

ご参加の方がいらしてくださった方がいらっしゃり、

嬉しい限りです

ありがとうございます

当ブログをお読みいただき、かねてより当勉強会に参加したかったとのこと、

今回ようやく念願叶い、ご参加くださったとのことで、嬉しい限りです

授業がワンパターンになりがち

読解や聴解の授業は自己流で、これでいいのだろうかと自信が持てない

読解や聴解の授業は設問に答えさせ、答え合わせをするというような単調な授業になってしまう

非漢字圏学習者に読解を教える際に、学習者が難しいと言って諦めてしまい、授業がうまくいかない

非漢字圏学習者の読解や聴解を教える際に、学習者に何を教えるか指導すべきポイントがわからない

参加者の皆さんは読解・聴解を教える上で、

このようなお悩みを抱えていらっしゃいました。

それらを解消すべく、

ワークショップでは授業を考えていただきました。

よく、学習者から

「読解や聴解の授業はつまらない」

という声を聞きます

それには理由があります

「設問に答えさせ、答え合わせをするというような単調な授業」

になっていませんか

ただ問題を解き、単なる答え合わせだけなら

わざわざ学校に来なくとも自宅でも勉強でき、

学校で勉強する意味がありません

なぜ、留学生は日本語学校や専門学校、大学で日本語を学ぶのでしょうか

なぜ、読解や聴解の授業を学校でするのでしょうか

その意義と目的・目標の指針を明確に示す必要が教師の役目です。

そして、教師にとっての役割とは何でしょうか

おいしい料理を作るためには、

調味料を付け加え、ひと手間、ふた手間隠し味が必要なように、

いい授業をするためには

教師のひと手間、ふた手間、様々な練習を取り入れ

創意工夫が必要なんです

その、ひと手間、ふた手間をするかしないかで

劇的に授業が変わってくるのです

皆さんの授業、ワンパターンになっていませんか

学習者がワクワクする授業をするためには、

授業の教え方の幅を広げることが必要です

今回はワンパターンの読解・聴解の授業の教え方から脱却すべく、

読解・聴解の授業の幅を広げるために、

様々な授業活動をご紹介し、

ワークショップでは模擬授業体験で

様々な授業活動をご紹介し、体験していただきました。

そして、ワークショップでは模擬授業の後に

さらに深く、何のための練習をしたのか、その意図は何かなど

詳しく説明し、他の練習方法や授業活動など

授業例もご紹介しました。

「三人寄れば文殊の知恵」 

教え方には「マニュアル」はありません

教え方の幅を広げ、

教え方の引き出しをたくさん作ることこそ、

学習者がワクワクする授業づくりにつながるのだと思います。

ワークショップでは、実際の授業を振り返り、

様々な教え方をシェアできました。

今回もわたくしが持参して持ち寄る教材や本のご紹介、

「naonao文庫」

でお役立ちの教材や本をご紹介しました

久しぶりに「ブックバザール」開催しました

不要になった教材を特価にてお譲りしております。

早速手に取り、今回も好評でした

次回も不要になった教材をお持ちしますのでお楽しみに

なかなか職場では相談できる環境ではないという方も少なくありません

なかなか他の所属先の方と話す機会がないので

参加したという方も少なくありません

今回、参加された方にも学内で勉強会もなく、そのようなお悩みを気軽に

相談できる環境でないという方がいらっしゃいました…

そうなんです

私が日本語教師駆け出し当時、相談できるのは同じ学内の先生たち。

それも若干名。

学内の勉強会もなければ、情報のシェアどころか、御局様からの説教部屋の毎日で

それは苦痛で苦痛で、精神的に悩み、急性胃腸炎で倒れたこともありました・・・

日本語教師あるある②【なぜ日本語学校の女性教務主任は女王様やお局様が多いの？】｜フリーランス日本語教師naonao♥山あり谷あり奮闘記

もし、その当時にこのような駆け出しの日本語教師のための勉強会があれば、

そして駆け込み寺のような場所があれば、

急性胃腸炎になることはなかったのではないかと・・・

このような場があれば、私はかなり救われていたのではないかと・・・

参加者の言葉に、当時の自分を重ねていました…。

こうした悩める子羊の日本語教師の皆さんを救うべく、

これからもできうる限り、こうした皆さんで教え方をシェアできる

勉強会の場を提供していきたいと思います。

勉強会後の懇親会では、職場の環境や教え方についてなど

情報交換でき、有意義な時間でした

ご参加の皆様、長丁場お疲れ様でした

 

勉強会後は、お疲れ一杯

頑張った後のビールは何とも言えない美味しさですね

また、次回もパワーアップして勉強会を提供していきたいと思ったのでした。 

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