日進西中テスト対策はじまりました。

こんにちは、瀧田です。

夏休みが終わったのも束の間、

日進西中学校では今月末にもう中間テストです。

勉強しているつもりでもなかなかテストの点数に繋がらない方、たくさんいらっしゃるかと思います。

点数が上がらない主な原因の１つに、学校への提出物に追われてそれどころではなくなってしまうことがあげられます。

よく提出物を一通りやっただけでテスト勉強をしたつもりになっているお子さんがいらっしゃるのですが、学校での課題になっている提出物はあくまで

自分のわからないとこのさらい出しのためにやるものです。

ただ一周やるだけではなんの勉強にもなりません。

わからないところの確認をした後に、そこを二周、三周と繰り返し解きなおして記憶の定着をさせることではじめて勉強になり、テストの点数に繋がっていきます。

当塾では学校への提出物の締め切りをかなり早めに設定しています。

学校でへの提出日の二週間前には全てやりきるように、と指導しております。

実際これはかなり早い締め切りですし、特に部活動をがんばっている生徒さんは普段からコツコツと取り組んでいないとなかなか難しいです。

そこで、最近はじめたのがスケジュール管理シートです。

日々のスケジュールを書き出してもらって、どこで何時間自分は勉強する時間をとれるのかの確認をしてもらっています。

そしてこれを一緒に見ながら、じゃあここでこれをやろうね、と決めていきます。

ここで一番大事なのが、具体的にどの教科の何を何ページやるか決めることです。

ただ漠然と「勉強」などと書いておくと、結局ダラダラしてしまって２時間あったのに１ページしか進んでいない！なんてことになりかねません。

塾で提出物の締め切りを決めているので具体的に何をいつまでにやればいいのか、一日何ページずつやれば間に合うのか、逆算していけばわかるようになっています。

そしてそれに間に合うようなスケジュールを一緒に立てています。

出来なかったときは、管理シートに空いている時間も書いてあるのでその帳尻をどこで合わせるのかも見えてきやすいです。

これを日頃からやっていくことは難しいことかもしれませんが、こちらでもマメに確認していますし、ご家庭でのチェック欄を作ってご家庭にもご協力いただいたりすることで少しずつ生徒さんたちへも定着してきたように思います。

スケジュール管理がキチンと出来ている生徒さんは課題も早く終わっていますし、結果にもきっと繋がってくれるはずです。

テストまで残りあと一週間ほど、一緒にがんばっていきたいと思います。

個別学習塾マイペース 

〒470-0124

日進市浅田町茶園38

浅田区民会館3F

TEL 052-853-9409

 

HP http://mypacesc.com

mail info@mypacesc.com

夏期講習が終わりました！

こんにちは、瀧田です。

長かった夏休みが終わりました。

今年はほぼ毎日通塾していた生徒さんもいました。

遊ぶのを我慢して、何時間も塾で勉強するのはとても苦しいものだったと思います。

ですがその努力はきっと大きな成長につながっているはずです。

たくさんの生徒さんが、精神的な面含めて一回りも二回りも成長してくれました。

本当にお疲れ様でした。

夏休みが入る前に生徒さんひとりひとりと、「ここが課題だからがんばろうね」という話をしました。

目標が決まってしまえばあとはそこに向かってがんばるだけなので、

生徒さんのモチベーションの維持もしやすくなります。

漠然と「がんばろう！」だと終わりが見えないので「じゃあどれぐらいがんばったらいいの？」となってしまいます。

そうすると、どうしても集中するのは難しいです。

数学がとても苦手な中学2年生の生徒さんがいて、その子は夏休み前は中学1年生で一番最初にやる足し算引き算が曖昧でした。

「一旦数学をがんばろうね。」と話をしてコツコツと勉強に取り組んだ結果、まず1年生の方程式が解けるようになり、そしてなんと2年生でやる連立方程式が解けるようになりました！

今ではその生徒さんは二学期でやる一次関数の問題に取り組んでいます。

他の生徒さんからしたら当たり前に出来ていることもあるかもしれませんが、その子にとっては本当に大きな成長だと思います。

何よりも、「がんばって取り組んだら出来るようになった」という経験が一番大事だったりします。

そうした経験は本人の自信ややる気に繋がるはずです。

苦しかった夏を越えた経験が二学期からの生活にきっと活きてくれることでしょう。

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合格者の中の最低内申点

こんばんは、河本です。

一般的な塾では全県模試をやる中で、「どのくらいの内申点の子がどこの高校に受かったか」を追跡調査します。

そしてその集計した結果をデータとして各塾に配布されるのですが、そのデータの中で

「一番内申点の低い合格者がうちの生徒だった」

事が判明しました。

これはどういう事かと言うと、「受験の当日点が非常に高かった」という事が言えます。

内申点が低いので不利な状況ではあったのですが最後まで諦めず受験当日点で稼いで合格したという事が言えます。

この子が当塾に入ったのが中３の秋頃でしたので内申点を稼ぐ方法が取れなかったので当日点に望みを繋ぐ様に指導をしていったのですが、結果同じ内申点の子は皆落ちて、うちの生徒だけその内申点で受かりました。

これは、本当に私たちも嬉しい事ですし本人も誇って良いことかと思います。

私個人としては、内申点はとても不公平なものだと感じています。

例えば運動がどうしても苦手な子が体育で5を取るにはどうしたらいいのか、とか。

例えば人前で話すのが苦手な子がいたとして、発言の量で意欲にプラスの加点が付くのだとしたら。

音楽で大きい声で歌う事が恥ずかしい子は。

など、性格または身体能力で比較される評価制度はなかなか納得いかないところも、私は思います。

人前で話すのが苦手でもその子なりに頑張ってる何かはあるでしょう。

ですがそれを言ってしまうとテストの点だけで評価、という事になってしまいますし、それが本当に良いことなのかは私も判断しかねます。

だから私たちが生徒によく話をするのは、

「授業中手を挙げないでもいいし寝てても良いけどそれを取り返すテストの点を取ればいいけどどっちにする？」ということです。

選べばいいです。例えば宿題を一切やりたくない、この考えを曲げたくないけど通知表は5を取りたい、というのであれば、テストで100点取ればいいじゃないという話です。その子にとって宿題を出す事と100点取って宿題出さないのとどっちがいいか聞きます。

私たちはどちらでもいいんですね、本人の達成したい事が達成出来るのであれば。

ですが、どちらが楽かはお話します。

少し話が逸れましたが、一番低い内申点で合格した子の話です。

その子はどちらかといえば、例えば手を挙げて発言したいタイプではないですし宿題をきっちり出せるタイプでは無かったように感じます。

私たちは「それは性格」ということで受け取って、その代わり当日点を取りましょうと、徹底的に勉強させました。

どのくらいかというと、

「毎日塾の空いてる時間は塾にいる」

というくらいやりました。

勿論やはり金銭的にも大きい金額になりますし、本人のストレスも大変大きいものだったと思います。

結果、第一志望に合格したので報われたと言えると思います。

この子は、中々取れない内申点を当日点でカバーした訳ですね、本当によくやったと思います。

この記事で何を言いたかったかと言うと、

「苦手な部分をカバーして他の事でがんばる意思」

はとても大事なのだと言うことです。

内気な子がいてもいいし、サボりがちな子がいてもいいです。

とにかく自分の達成したい目標に対して逃げない姿勢は本当に大事だと思いました。

苦手な事、どうしてもやりたくない事があったとします。

それを克服しない代わりに何かでカバーする。

それって、悪いことではないんじゃないかなと、私は思います。

去年の卒業生、未だに皆交流がありますが、本当に大人になったと感じます。

去年話した事が少しでも、将来の自分の糧になっていてくれれば、私も仕事のやりがいになります、本当にありがとうね！

そして今いる塾生も、本当に頑張っています。

今、ものすごく厳しいです。

夏休みの学校の宿題もあるけども更に塾でも「これだけやってきて」

と課題を出すこともしばしばです。

やりきれる子もいればやりきれない子もいます。

とはいえ、出来る限り頑張ろうという姿勢が見える子が大半です。

二学期に入りまた大変になってくるとは思いますが、出来る限りのサポートを出来ればと思います、よろしくお願いします！