しかーし、私は思う。
確かに売れている。
でも、それは親に売れているだけで
子供が欲しているから
売れているとは限らない！
間違いなく、親が良かれと思って
購入して与えている
という雰囲気がプンプンする！！
歴史マンガは売れている。でも“読まれてる”とは限らない
親が、どうせなら
学習マンガで読んでくれたらいいな。
学習漫画といえば歴史漫画。
昔からあるし
今や、いろんな出版社からも出ている。
ネットでも取り上げられている。
よほどニーズがあるんだろう。
実際に売り上げも上位のようだ。
レビューなんかも多い。
といった親心で
親が選んで買ってる。
でも、実際には。。。
子どもたちは、そこまで興味を持って読んでいない。
これが現実だったりします。
「歴史漫画だ、読みたい！」というのは
それほどすべての子どもが興味を示すわけでもない。
それよりもですね。
例えばですよ。
『いざ、鎌倉 鎌倉時代』
『宇宙でうんこしたらどうなる？！』
どちらの方を手に取りますか？
子供だったら、いや、大人も？
間違いなくうんこ！ですよね。
子どもが興味を持つマンガは！
子供の多くが興味を持つ分野は
科学マンガです。
そして今や、あらゆる科学マンガが出ています。
私もね、学習漫画のことはよく知らなくて
やはり、学習漫画といえば歴史漫画という頭でした。
上の子二人の小学生時代は
主に絵本や物語を読んでいたので
図書館でもそれらを借りていました。
末っ子ちゃんのために
学習漫画を借りに行ったとき
まずは、歴史ものを借りたんです。
が、読まない。
そして、見渡すと、たくさんの
科学マンガがあることに気が付いたんです。
それらを借りて帰ると
食いつくように読む！
科学って身近な不思議と関連してる。
身近なことの不思議、世界の謎、
それがどんな理屈で成り立っているのか
身の回りのワクワクと関係するのが「科学」なんです。
科学マンガは、子どもの知的好奇心の入り口になる！
そもそもですね
漫画になっていると読みやすいと思いがちだけど
じつはマンガになってはいるものの
書いてある内容は、わかりにくい！
とっつきにくい！っていうのある。
個人的には、そういう学習漫画ものといっても
わかりにくい！の代表は
マンガで学ぶ鍼灸じゃないかと思ってる（笑）
鍼灸師じゃないとわからない話ですな（笑）
話を戻し、子供にとって
歴史漫画と科学マンガを比べてみると
歴史マンガは、その時代の背景や文化、
人物関係などを読み解きながら進むので、
背景を理解する、前提知識も入れていかないといけない。
一方、科学マンガは
その瞬間の「なんで？」「すごい！」という感覚で
どんどん読み進められるんですよね。
切り口が日常の身近なところだからこそ入りやすい。
でもそこには科学的な説明に深くつながれる。
そうやって、知ることの楽しさ
知的好奇心を満たすことの喜びを知ると
マンガになっていなくても
同じような科学的な内容で文字の多い本でも
自然と読むようになります。
うちの子でいうと
太陽系にはまった時は、こういう本も読んでました。
それとですね、科学マンガの中には
日本を代表するキャラクター
ドラえもんやコナン君によるマンガがあります。
-
『ドラえもん科学ワールド』シリーズ（小学館）
-
『名探偵コナン 科学トリック』シリーズ（小学館）
もう、本当に本を読まない！っていう子には
人気のキャラクターの本になっているから
取っ手も手に取りやすいというのはあるんじゃないかな。
その観点だけで比べると
歴史マンガの絵柄！
もう、いろんなタッチの漫画があります。
かなり好みがありそうな絵柄もあり
これには親にとっても賛否両論（笑）
こういったいろいろな点でも
科学マンガはかなり多くの子どもたちにヒットします。
科学、理科って
切り口が、身近なものの不思議という
単純な好奇心から入るから
多分、どの子にとっても
興味を持って読みやすいんだと思うんです。
植物、昆虫、動物、宇宙、災害
もう世の中すべてのことと関連してる！
だから、必ず子供たちは興味を持つ分野があるんです。
それが人気の、キャラでもあると
まあ、手に取っちゃいますよね。
末っ子君好きな本シリーズ
いや、うちの子のことは
別にいいって話ですが
学習漫画で最初に好きだったのは
サバイバルシリーズです。
最新刊を載せておきますね。
それから
ドラえもん、コナンシリーズも読みました。
参考までに、適当に１冊選んで載せていますが
これらの本はどれもシリーズになっているので
たくさん出版されています。
末っ子君は、ほぼ読破しています。
そうそう
個人的な感想ですが
コナンとドラえもんは
サイズが小さいんですね。
いわゆる漫画本サイズ。
でも、サバイバルとかその他の
今の子供たちがよく読む本は
A4の長さが短いくらいのサイズ。
おそらく、今の子どもには
そっちのサイズの方が扱いやすく
紙面的にも読みやすいんじゃないかな
と、思ったりします。
そのうち変わるかも？？
未来を創ろう！理系分野と知的好奇心
理系分野の話ですが
ちょっと、国の動きのことにも触れておきます。
日本では理系分野の人材育成を課題として力を入れています。
つい先日、横浜国立大学が
2027年から理工系学部の入試枠で女子枠を設けるといって
ちょっと話題になっていました。
賛否あるとしても、それくらい
理系分野の育成に方向は向いています。
そもそも論で
戦後、大学を一気に増やす流れで
文系学部の方が作りやすい
（教育者や設備費用面など）から
文系学部の方が多いという背景があり
そうすると、今も理工系学部で
教える方の教授陣が少ない
ましてや女性の教授なんて極少
女性のロールモデルが少ない分野は
これまでおのずと女性も進出が少ない。
そういう感じなので
理系分野の博士号取得者は少ないし
子供の理系離れも指摘されている。
で、だから、今力を入れている。
そもそも、本当におそらく前世界共通で
身近な不思議、科学にだれしも興味を持つ。
だからそこを伸ばしていこう！と。
子どもは好奇心のかたまり。
「なぜ空は青いの？」
「地球の裏側ってどうなってるの？」
そんな問いに真剣に向き合い
深堀していく環境が定着すると
将来の技術者や研究者になるかもしれない。
小さな頃の“なんで？”を育てること、とっても大切。
科学マンガはその入り口かもしれないなと思います。
末っ子ちゃんの、現在の読書状況ですが。
その後、学習漫画から
科学的好奇心をそのまま“読書”に繋げています。
文字が多くても興味のある本は読みたい！のでしょうね。
スムーズに移行していますよ。
今はうちの中で
たくさん本を読む子になりました、末っ子君は。
次は、年齢別で
おすすめの学習漫画と
学習漫画のその先
「学習まんが → 次のステップ」としておすすめの本を
いくつか紹介しますね～。
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