キッズプログラミングレポート（土曜午後）

こんにちはスタッフのオマツです。

暑い日が続きますが、水分をしっかりとって

熱中症にお気を付けくださいませ。

さて、今月最初のレポートです。

●2017年9月生●
■4年生 Ｎちゃん■
今月のミッション　「プレイヤーに答えを入力させよう」
　「聞いて待つ」と「答え」ブロックを使いこなし、ユーザーにキーボードからの入力を促し入力された内容をスクリプトで使用する方法を学ぶ。クイズ形式の作品などが作れる。

完成したプログラムを動かしてみると「正解」と「間違い」の判定がうまくいきません。
プログラムを一つずつ丁寧に検証し修正箇所を発見！
自分でしっかり見つけてなおすことができました！

講師と一緒に計算ゲームで遊んだＮちゃん。

2ケタの計算もラクラク正解していました！

●2017年12月生●
■5年生 Ｒ君■
今月のミッション　「変数を使って得点を計算しよう」
　プロジェクト中で使用する情報を格納しておくための仕組み「変数」の使い方や概念を学習する。

アレンジプログラム「ドライブでバナナ」に挑戦したＲ君。
作りながら次々とアイディアが浮かんできます。
車の速さや出現するタイミングなど試行錯誤を繰り返していたＲ君でした。