キッズプログラミングレポート（土曜午前①）

こんにちはスタッフのオマツです。

●2017年4月生●
今月のミッション『ドラゴンを探せ』
ネコのキャラクターがドラゴンを探して旅するストーリーを作る。
シーンの切り替えやどのシーンに進むかを選ぶプログラムを考える。

■中学1年生 Ｅ君■

ヒント動画を止めて自分の力で一生懸命プログラムを組んでいくE君。
ブロックを移動しながら複雑なプログラムも頑張って完成させ、
次はアレンジプログラムに挑戦です。
ドクロにおどろいてネコがあとずさりをする面白いプログラムを作ってくれました。

■5年生 Ｒ君■

Ｒ君も動画のヒントに頼らず自分の力で課題のプログラムを完成！
アレンジプログラムに挑戦中です。

●2017年7月生●
今月のミッション　「似たような情報の変数をまとめよう」
　「リスト」の概要や使い方「変数」との違いなどを学ぶ。
■4年生 Ｈ君■

リストの使い方に初挑戦のＨ君。
最初は「変数」との違いに戸惑っていたようですが
だんだんと慣れてきて「だれが、どこで、なにをした」ゲームを
楽しそうに作っていました。

■中学3年生 Ｙ君■

リストの使い方の動画を見ながら前に作ったプログラムが気になるＹ君。
今日の分の動画を見終わるとヘリコプターが炎を消化するプログラムに戻り
手直しをしていました。