おはようございます![]()
『X』でみかけて、読んでみたのです
”灘中学の国語の入試問題で、ガザ地区のパレスチナ人の子供の詩が出題されました。”というポストを。2026年
皆さんにもご紹介しますね。
そして問い です。
詩を読んで衝撃を受けたり、考えさせられる・・・と思うのですが
このように「問題」として明確に尋ねられると、どういう風に答えたら良いのか
悩みました。
そして現役の学生さんが解いてみた答えがこちら
灘中の久下正史教頭に出題の意図を尋ねたところ、「本校の試験科目には社会がない。かといって社会を勉強しなくて良いわけではなく、社会的な問題についても日々ニュースや新聞に目を向けて関心を持って欲しいという思いがある」と答えた。
今回の詩は、「国際情勢についても日々、興味関心をもってほしいという思いで出題した」という。そのうえで、政治信条を問うものではなく、あくまで読解力を問う問題だと説明する。(朝日新聞)

過去の戦争の資料を使うのではなく、現在起こっている世情の問題が出るようになったのだなぁと思いました。
私はそもそもすぐ人が死ぬ推理ドラマや映画を見るたびに、
『人が死ぬって、とんでもなく辛いことなのに、簡単に書くなぁ』といつも思ってしまう、夫にいわせれば「割り切って楽しめない面白みのない人間」なのですが、【名探偵コナンなんて、子供たちが毎週殺害現場を見るなんて、恐ろしい話だなぁと思ってしまいます】
ゲーム、漫画、アニメ、ドラマで毎日毎日人が死んで、みんな麻痺していくのでしょうが
これらの子供の詩には、とてつもない理不尽やあらがえない定めに苦悩する姿、まだ子供なのに、を感じます。
いつ家族も、そして自分さえも死ぬかもしれない、体が引き裂かれて、バラバラになるかもしれない
だから転がっている焼死体が誰だかわからないかも知れない、だから手足にお名前を書いてほしい
パパママの名前も書いてほしい。そんなことを考えざる他ない子供たち。
戦いが長くなると、平和だった時の街の様子やお家の様子を思い出せなくなる子も増えていくでしょう。
平和だった頃の秩序ある生活を忘れてしまう子供も増えて行くことでしょう。
せっかくの若々しい脳みそを、勉強でなく、生き残ることや恐れや痛みのためだけに使うなんて・・・
もはや当事国だけでなく、手を差し伸べられる国はすべて立ち上がって、この戦争をとめてほしいですね。











