凹むよ〜。
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たっくん
2019年生まれの息子。
2歳8ヶ月まで発語なし。
こだわり強め。
好きな色は紫、赤、だいだい、黄色。
趣味：
シール貼り（1歳〜）
電車（4歳10ヶ月〜）
お気に入りはドクターイエロー
2026年度の療育
療育A①：週1 お勉強メイン
療育A②：週1 小学1年＋年長クラス
療育B： 週1 年長クラス（小集団＋個別）
療育A①の初回の連絡帳を見ました。
細かいことまでは書きませんが、「集中して座れませんでした」とか「できませんでした」ばかりが並んでいました。
昨年度までの療育は、療育AもBも、どちらかというと出来たことをほめてくれる感じだったので、もちろん課題となる点も伝えてはくれますが、連絡帳を見てションボリさせられることが少なかったです。
息子の送迎をした夫によると、先生からは口頭で、今後このようにフォローして行きたい、この辺りを目指して行きたい、といったお話はあったようです。
でも、先生と話す機会が少ない私には、連絡帳に書かれた「できませんでした」の比重が大きくて、「できませんでした」が胸に突き刺さりました。
息子がとてもゆっくり君なことはわかっているのだけれど、だからって、どんな評価でもどーんと来いってわけではありません。
私ね、連絡帳を書くのが好きなのです。
文章を書くのが好きだから。
でも、療育A①の連絡帳は書きたくないなあ、と思ってしまいました。
もちろん書くよ、書くけどね。
療育①Aの連絡帳は、シビアな内容だと理解して、心構えしてから読むことにします。
発達の遅れうんぬんに関わらず、人生は楽しいばかりじゃないからな
ああ、でも、凹むんですよねえ〜。