白熱講義の連絡用にメルアドを設定したところ、たくさんの受講生の方からメールを頂きました。
日本全国老若男女を問わず、様々な方にお聞きいただいているようでこちらも元気づけられました。
個別のお返事はできませんが、これからも声を聞かせて下さると嬉しいです。
メールはこちら hakunetsukogi@hotmail.co.jp
で、いくつか思ったことを書いておきます。
今日からGWに突入しました。仕事をされている方はまとまった復習のいいチャンスです。
しかし、時間が無限にあるわけではありません。やるべきことに優先順位をつけて、その1位2位くらいをこなしましょう。あれこれと欲張って、結局中途半端にしてしまうのが一番もったいないです。
これはGWに限らないですが、計画は余裕を持って立てて下さい。逆に言うと、絶対にパーフェクトな状態で試験に臨むことなどできないし、完璧を期そうとすると破綻するということです。
試験までの時間を逆算し、するべきことからやっていくこと。これでいいのです。英語を完璧にしてから話そうと考える人はいつまでたっても話せません。持てる力で最大限の効果を出すことも大切です。
また、講義を聞いて「わかった」で終わらせてはいけません。私は講義にはかなり自信を持っています。最大手の進学教室で様々な方法論を叩き込まれ、信頼もされトップクラスを任されて実績を積みましたから。白熱講義でも、話す順番、印象付け、揺さぶり、プライオリティの明確化など、様々なテクニックを駆使しています。ライブ感は大切にしていますが、実はかなり計算もしています。メールでも「目からうろこ」という言葉をたくさん頂きました。
しかし、「わかる」と「解ける」の間にはかなり隔たりがあります。講義を聞くことはあくまでも「受動的」な勉強です。問題を解いて、苦しんで自分で「考える」。これが「能動的」な勉強です。
ここまで指導してあげたい気持ちもありますが、そこはやはり皆さん「大人」ですから、自分でその域に到達してほしいのです。以下、今までの指導経験からやってはいけないことを列挙しておきます。
○ 問題を解くとき、すぐに答えを見てしまう
→記憶の抽斗（ひきだし）を開ける練習が大切。自分で考える練習が記述対策にもつながる。
○ 間違えたのに、解説を見て「あー、これは知っていた。本当はできた」と反省しない
→本当は「間違えた」のです。こういう人は何度も同じ間違えをします。
○ 間違えたことよりできたことに執着
→できたところ（偶然合っていたことを除く）はどうでもいいのです。
同じように、模試などで一度だけ出た、いい判定で安心してしまう
○ 逆に妙にネガティブ
→悩んでいる時間がもったいない。不安は勉強することでしか解消できないでしょう
○ 仕事をしているので時間がない・・・
→合格者の半数は仕事をしています。
可処分時間で優先度の高いものからやる、端切れの時間の活用を考えましょう。
○ 記憶が苦手で・・・
→記憶力が自慢の人なんかいません。私も苦手です。カード化・語呂合わせなどを駆使しましょう。
好きになること、人に教えるつもりでやることが一番です。
少し厳しい物言いになってしまったところもあるかもしれませんが、思い当たる節もあると思います。お役にたつと嬉しいです。
もっとアドバイスのほしい方は、かつての同僚横溝先生のブログ が役に立つと思います。勉強方法以外にも様々な最新情報満載です。