強引でも勝手でも！？、ご縁は幸せ。

Science Illustration by Utako Kikutani

Archaeopteryx（始祖鳥）

Anchiornis huxleyi（アンキオルニス）




この絵本に出てきそうな恐竜の絵を書いているのは、菊谷詩子さんです。
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HP : http://www.utakokikutani.com/

Profile(HPより）　
幼少期を東アフリカのケニア、タンザニアで過ごしたことをきっかけに
野生動物に興味を抱くようになる。帰国後、東京大学理学部動物学科に進学。
修士号を取得後、米カリフォルニア大学サンタクルーズ校へ留学、
サイエンスイラストレーションを専攻。アメリカ自然史博物館でのインターン期間を経て
ニューヨークを中心に活動。2001年以降は日本で教科書、図鑑、博物館の展示等の
イラストを制作している。
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先日、朝日新聞の日曜版で久しぶりにお見かけした、

私の密かなロールモデルのお一人です。


菊谷さんの絵に出会ったのは、大学２年の時。

大学の進学振り時に手に取った理学部のパンフレットの表紙に、

菊谷さんの描いた生き物の絵があり、その素敵さに感動したのが出会いです。

調べてみると、大学の先輩。

Science Illustraterという仕事があることを初めて知りました。

今もあまり認知されているようには思えない職業、

どういう経緯でこれを仕事にされているのだろう？

と思ってみてみると、上記のようなProfileが出てきました。



もともと絵が好きで、生物の研究の一環で絵を書いていらしたそうです。

⬇学生時代のスケッチ。きれい・・・！

その頃は、Science Illustrasionという仕事あがることも知らなかったけれど、

とにかく「絵が好き」ということを宣伝していたら、

周囲の方がその分野の人を紹介してくれて、その方にアポをとって、、、とご縁を頼りに

行動しているうちに、日本ではきちんとScience Illustratorを養成する機関がないからといって、

休学で単身アメリカに留学に行かれたそうです。

（詳しくはインタビュー記事）



フリーで仕事をしていくのは、大変な面もあるとのことですが、

天職だと自然に思っていらっしゃる様子が静かに、力強く伝わってくる方です。





①絵を描くのが好き、という純粋な気持ち

②それを周りの人にとにかく伝える発信力

③そして、実際にやってみる行動力


素敵です。


冒頭に、自分にとってロールモデルの方、と書きましたが、

実は、憧れと美術への関心がないまぜになって！？、

うっかり大学時代の一時期は夜、美大受験のための美術専門塾に

通っていたほど（笑）


今は、絵の世界に行こうとは思っていませんが、

上の①～③はまさに、いまの自分にとっての行動指針。



新聞を通じて、久しぶりに菊谷さんの絵と再開したのも

偶然ではない気がします。



直接お会いしたことはないですが、大切なご縁。

多少強引？勝手？なご縁であろうと、

素敵な人とのご縁が人生を幸せにしてくださると最近つくづく思います。

感謝です。

明日も楽しい１日になりそうです。

manaveeのモデルを考える。

本日は、終日仕事。

長くお世話になったご担当者さまの異動・ご栄転をお祝いしました。

B to Bなので、もちろん会社の看板のもとにお仕事をしていますが、

一つひとつの仕事は、人と人との間にあることを感じました。

尊敬する素敵なお客様に囲まれて幸せな仕事です。




さて、今日は昨日書いたmanaveeについて、もう少し考えてみました。

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manavee

http://manavee.com/

誰もが無料で受験勉強ができる場所。

大学生を中心とした先生の動画授業を見て、予習・復習やセンター・二次試験対策等できるそうです。

最終的な目標は、教育に関するコンテンツがオープンに流通しているような状況を作り出すこと。

面白いのは、先生にはお金を払っていないところ。だから、授業を受ける側も無料。

先生は、manaveeの理念への共感や、教職志望の先生のスキルアップのため、

プレゼンテーション能力の向上のため、自分の知識を後輩につたえたい情熱を持った方々など、

内的なモチベーションで教える先生が集まっているそうです。

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先生側にはお金を払わず、生徒側からもお金をもらわない。

運営費は、manaveeの代表の人などが別の仕事を請け負ってまかなっているようです。

ビジネスではなくボランティア。

規模を追求するために、協賛や補助で増やすことを考えている模様です。


以前、先生側にお金を払うモデルでビジネスをやっていたら、

需要と供給のバランスが取れず破綻してしまった、

という苦い経験からいまの形になったそうです。


「良質なサービスを無料でユーザーへ提供する」

「ユーザーは自分で好きなサービスラインナップを選び取れる」

「個人が自由にサービスを提供する側になれる」

という点は共通したまま、ボランティアではなく

ビジネスとしてお金の流れをどうつくるか？が考えどころになりそうです。


誰が資金を提供するのか？をざーっくり分けると、、

１）サービスを受ける人

２）サービスを提供する人

３）それ以外の人

のようになります。


学習コンテンツの場合でいえば、

１）は、一般的な各種学習塾や教室はこれにあたります。

一方で、TED-EDのような無料で良質なコンテンツを提供するところが

増えてきているので、相当何か際立った点がないと、成り立たない気がしますし、

無料の中で極めてみたい気がします。



２）は、逆転の発想かもしれません。

先生など学びを提供する人はそれが仕事でお金をもらうもの、というのが普通なので。

でも、「この場所で自分が学びを提供することが、preciousなもの」

という強烈なブランディングがあったらできるのかも？しれません。



３）は、選択肢が色々あるのかないのかすらよく分からないので、

可能性があるかもしれないです。

協賛や助成金、広告費でまかなうというのはすぐに思いつきますが、

他にもありそうです。

サービスを提供する人と受ける人が沢山マッチングされると喜ぶ人、

そんな人がどこかにいる気がします。





・・・と、かくのごとく、本日は、落ちのない妄想／瞑想。

ビジネスモデルの勉強がしばらく続きそうな日々。

明日も楽しい１日になりそうです！

目指す姿はすぐそこに！？

本日は、ここ１週間ほど割とがっつりやっていた仕事に区切りがつき、

夜は、いつもお世話になっているIさんにご紹介いただき、

社会人人生初体験・キャリアコンサルタントの方とお話をしてきました。


１時間強という限られた時間でしたが、

キャリアコンサルタントとしての顔以外にも、ベンチャー投資家、

バングラデシュでの不動産運営など、広くビジネスをされていて、

その方の背中の奥に広がる何千人というネットワークを感じさせる素敵な方でした。


どんなに漠然としていようが気にせず言ってみる、ちょっと太い神経を使って

構想・妄想中のプロジェクトのイメージをお伝えしたところ、

色々なのキーワードを頂戴しました。

そのうちの一つが、”manavee”というサイトです。

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manavee
http://manavee.com/

誰もが無料で受験勉強ができる場所。
大学生を中心とした先生の動画授業を見て、予習・復習やセンター・二次試験対策等できるそうです。
最終的な目標は、教育に関するコンテンツがオープンに流通しているような状況を作り出すこと。
面白いのは、先生にはお金を払っていないところ。だから、授業を受ける側も無料。
先生は、manaveeの理念への共感や、教職志望の先生のスキルアップのため、
プレゼンテーション能力の向上のため、自分の知識を後輩につたえたい情熱を持った方々など、
内的なモチベーションで教える先生が集まっているそうです。
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ピンク色＆下線の

「誰もが無料で勉強ができる」「内的なモチベーションで教える先生が集まっている」

という点に、特に共感しました。私もぜひ盛り込みたい要素です。

「先生にはお金を払っていない」というのは、、

クオリティーとの関係など、とっても気になるところです・・・！


このmanaveeも含めて、

「もっと調べてみたい！」「どうなっているの？直接話を聞いてみたい！」

という「！」「？」が急増中です。


突撃インタビュー、というのもいいかもしれませんが、芸がないですし、

お話いただく方にとってのメリット、というか少しでもプラスαのことを

できるようにならないと・・・と思うと、

やはり、ある程度影響力のあるメディアを構築することが欠かせないと痛感します。


最初は、greenz.jpなどのライターにならせて頂いて（看板をお借りして）、

記事を口実にインタビューする、というのは一つの手段かも？です。




色々な人や情報に触れる中で、

"個人と個人" が "Open & Free" な場で、何かを" create "していく。

そんな世界はすぐそこにありそうだと感じます。

そういう世界になったときのイメージは・・・



と思った人が（！？・笑）



と動いたら、



それぞれの文脈や目指すところは完全一致ではないけれど、

目的を共有する仲間があっという間に集まって、、、







大きな組織では実現できないような早いスピードで、

次々を形にしていく。


そんな感じかなあと思っています。

明日も楽しい１日になりそうです。

ムーブメント・お祭り感。

本日は、お台場にてランチデート、午後は武者修行の候補場所の一つにて

プチ選考、夕方～夜にかけて仕事でした。

日曜夜のオフィスは静かな空間でよく集中してできました～




さて、今日は残念ながら時間の都合で覗けなかったのですが、

お台場のMiraikan（日本科学未来館）にて、

Maker Faireという世界最大級のDIY Eventが開催されていました。


以下HPからの引用。
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Maker Faireは、世界最大のDIYの祭典です。
家族で楽しめる、発明と創造と役に立つ情報がいっぱいの展示会であり、
Makerムーブメントのお祭りです。
出展するMakerは、技術愛好家からクラフト作家、
教育者、ホビースト、エンジニア、アーティスト、学生、企業など
非常に多岐にわたり、年齢も経歴もまちまちです。

Maker Faireの使命は、こうした何千何万というMakerたちやMakerの卵たちを、
楽しませ、知識を与え、結びつけ、刺激することにあります。

2012年にサンフランシスコのベイエリアで開催した7回目のMaker Faireには、
11万人以上もの人々が訪れました。
日本では「Make: Tokyo Meeting」として2008年より開催されていましたが、
2012年から、全世界共通の名称「Maker Faire」としてリニューアル開催します。
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目玉は、「クラタス」という実際に人が登場して操作できる高さ4mのロボットの実演や、

3Dプリンターの実演などだったようです。

⬇クラタス⬇（漫画の中から出てきたみたいでなんかすごいです！中に人が入れます）

このイベント以外にも今日のお台場では色々なイベントがあったようですが、

駐車場という駐車場がほぼ満車状態だったのでかなり多くの人がこのMaker Faireにも

来ていたのではないかと思います。


上記のピンク色＆下線の部分は、今構想・妄想中の学びプロジェクト（A-Project・仮称）で

実現したいイメージと近いです。


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・発明と創造と役に立つ情報がいっぱい
・ムーブメントのお祭り
・（参加する人は）非常に多岐にわたり、年齢も経歴もまちまち
・使命は、こうした何千何万という人や卵たちを楽しませ、知識を与え、結びつけ、刺激すること
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「○○万人以上もの人々が訪れる」という点はまだちょっとぼんやりしているので

この”個人発””創発”のムーブメント感、お祭り感”をもう少し探求してみたいです。



今日、このMakers Faireに来た人は、その後何をしていたのかなと想像してしまいます。

もしかしたら、深夜まで、今日のFaireで得たアイディアを自分で形にしてみようと、

夜な夜なものづくりに励んで、作品をblogにupしたりしているかもしれないです。


気になる世界がまた一つ増えました！明日も楽しい１日になりそうです！

物語の中で登場人物が勝手に動き出す感覚。

本日は昼間は終日仕事で次年度に向けての提案大詰め、

夜はいつもお世話になっているOさんと会食でした。



会食ではこれから実現していきたい世界、

やっていきたいプロジェクトについて、色々と一緒にブレストさせて頂きました。

見えてきたキーワードは、覚えているものからランダムにこんな感じでした⬇

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・all the possibilities

・「教育」ではなく「学習」
（上から教え、教えられるのではなく、自分から学ぶ）

・学びたい人、教えたい人をつなぐプラットフォーム

・オープンなプラットフォーム
　（経営資源のメリット・デメリットだけではなく、
　エンゲージメントが高く、ご縁と善意でつながる関係）

・良質なコンテンツをオープンに活用する（TED-edみたいな）

・学びをデザインする、”キュレーター”が存在する

・バーチャルな世界とリアルな世界と両方持ち合わせている

・リアルな世界は、人や場の温度間、肌感覚を共有できる場。
　人がインスパイアされる場

・バーチャルな世界は、文字や画像だけでなく動画の可能性も探る

・businessとして成り立たせる

・よいものは大きくやる（質は半歩しつつ、スピードは閾値まで追求する）

・日本でやるならまずは東京２３区（あらぬ誤解／語弊を恐れずに言えば島根県ではない）

・テーマでのブランディングというより、エリアごとのブランディング
　（渋谷編と、新宿編と、六本木編とカラーが違うが、毎日何か開催されていて、
　　参加したい人が自由に選べる）

・単発ではなく、継続的な場

・人と人とのネットワークが広がる場

・子供が学校から帰ったら、そこに行って楽しく主体的に学べる場

・子供から主婦、ビジネスパーソン、学生、リタイヤした人など
　幅広い人が集う場

・集まる人のレベル感は一定以上を担保する

・大学本来の存在意義にちかいもの
　（学びたい人が自主的に教わりたい人を読んできて学ぶ）

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先日、「世界をリードする新しいリーダー輩出プロジェクト（仮称）」

と掲げてみましたが、なんとなくトーンが違う気がしてきたので、

正式名称が決まるまでは、"A-Project"とでもしておこうかと思います～



Oさんとは、フィールドに出て構想を練った結果、

目指す方向が一緒であればぜひ一緒にやろう、というお約束をさせていただきました。

まだ生まれたててぼんやりとした構想をどう育てていけるか、

一緒にできたらと思うととても楽しみです。

構想を練る期間は、来年７月３１日（水）まで。残り242日。

２月１日（金）から本格稼働予定です。



本格稼働に備えての「50日間で武者修行場所確保プロジェクト」の方は、

開始28日目現時点で

・候補場所1つとコンタクト中（対面で話せるのは１月になるかも）

・ざっくばらんにお話していただける方とのお約束２件確定、１件調整中

です。


構想のための行動指針は「経験４割、人と話すこと４割、まとめること２割」

でいきたいので、もっと沢山の人とお話できる場を探していきたいと思います。




だれかに思い切って話すことで、気づいたら物事が動いていく、

というここ１ヶ月くらいの感覚は、

小説家の方が、「小説の設定に登場人物を放り込むと、勝手に登場人物が

動いて、物語を作っていって、自分はペンでそれを書き留めるだけなんだ。

だから、結論がどうなるかは自分でも分からないことがある」

と話されている感覚とちょっと似ています。



どんな設定（対象とする世界、マーケット）に、

どんな登場人物（関わる人、サービス）を放り込みたいか。



明日も色々と考えてみたいと思います♪