は〜〜い！
こんにちワンダーランド
だす
コタロウだす
さてだす
『きょう』は、
『クラス』の『かかり』を、
『きめる』だすよ
コタロウは、このまえは
『せんせい、おたすけかかり』を
していただすけど
『こんかい』は、
どうしようだすかなぁ〜
「ふむふむ、ツルツル
『このまえ』は、
ウシオくんが、『いいんちょう』で、
大ちゃんが、
『ふくいいんちょう』でしたね、ツル
みなさん、
『りっこうほ』とか
『すいせん』は、ありますか、ツル」
は〜〜い
『いいんちょう』は、
ウシオが、いいと『おもう』だす〜
「おミソも〜
」
「メリーも
」
「大ちゃんも〜
」
「トントンもだプ〜
」
「え〜〜
じゃあ、大ちゃん
また『ふくいいんちょう』
やってよ、モ〜」
「ウシオくんっ、大ちゃんはねっ
こんどは、
『あいさつかかり』を、
やってみたいのだよ〜っ」
「ふふ、いいわね
リボンは、ちょっと
『ふくいいんちょう』を
やってみたいわ
」
「リボンちゃん、それいいね〜
リボンちゃんの、
『ふくいいんちょう』、
なんだか、にあう〜」
「だってっウシオくんっ
しっかりものの、リボンちゃんなら
『しんぱい』ないねっ」
「メリーは
『くばりかかり』が、いいな」
「トントンは、
『こくばんかかり』を、やりたいのだプ〜」
「おミソは、
『ほけんかかり』かな〜」
「にんにん！(・ω・)
クロスケは、また
『だいすき』な、
『おとしものかかり』で、ござる！(・ω・)」
え〜コタロウも
『あたらしい・かかり』やりたいのに
のこったのは、また
『せんせい・おたすけかかり』だすかぁ〜
しかたないだす
やってやるだす
「それでは、ツルツル
みなさん、
『あたらしい・かかり』も、
よろしくおねがいします、ツル〜」