ますいしいのブログ -9ページ目

ますいしいのブログ

一味違う大学受験数学の解法テクニックを紹介しています。

質問にお答えします!!

(長さ)

 

 

 

 

大谷選手,今季第1号

3ランホームラン野球

飛距離122m

これから,いよいよ

量産体制

頑張れ,大谷選手グー

 

 

 

 

 

 おはようございます。ますいしいですニコニコ

 

受験生の皆さんを心より応援しておりますクラッカー

 

 

 

 

 

 

 それでは、まずは偉人の言葉からですポスト 手紙

 

 

数学的な図形と量の

 比較は,遊びと知恵の

 訓練のための材料と

 して役に立つ.

(H・ペスタロッチ,スイスの教育家,1746-1827)

 

 

 

 

 

 

それでは、最初は解答を見ずにチャレンジしてみてください。メモ

 

 

 

 

 

 

 

(問)高さが15㎝の正十二角形があります。

   正十二角形の6つの頂点を結んで、

   六角形ABCDEFを作ります。

   その六角形の周りの長さは何㎝ですか。

 

 

 

 

 

 

(※時間の目安)   3分     時計

 

 

 

 

 

 

 

 

Elementary  geometry

 

 

 

 

 

 

 

 

(ますいしいの解答)

(中学生流)

 

 

(小学生流)

 

 

 

 

 

コメント;いかがでしたでしょうか?楽しんで頂けましたでしょうか?

 

     (中学生流の初等幾何)で導出してみましたが、

     (別解)は(小学生流の初等幾何)です真顔

 

 

 

 

 

 それでは、次回をお楽しみにバイバイ

 

 

                   by       ますいしい

 

 

 


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質問にお答えします!!

(整数)

 

 

 

 

 

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 それでは、まずは偉人の言葉からですポスト 手紙

 

整数をつくりだしたのは

 神様で,その他のすべて

 は人間の手の仕業だ.

(レオポルト・クロネッカー,ドイツの数学者,1823-1891)

 

 

 

 

 

 

それでは、最初は解答を見ずにチャレンジしてみてください。メモ

 

 

 

 

 

 

2021年 灘中

(問)Aは2桁の整数で,A×Aを

   15で割ると1余ります。

   このようなAは全部で□個

   あります。

         

 

 

 

(※時間の目安)  5分    時計

 

 

 

 

 

 

Integer

 

 

 

 

 

 

(ますいしいの解答)

 

コメント;いかがでしたでしょうか?楽しんで頂けましたでしょうか?

 

     結局、A を15で割って

      “1余る”、“4余る”、“11余る”、“14余る” の

     4パターンの場合ということになりますねウインク

 

 

 

 

 

 

 それでは、次回をお楽しみにバイバイ

 

 

                   by       ますいしい

 

 

 


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(長さ)

 

 

 

 

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 それでは、まずは偉人の言葉からですポスト 手紙

 

数学的な図形と量の

 比較は,遊びと知恵の

 訓練のための材料と

 して役に立つ.

(H・ペスタロッチ,スイスの教育家,1746-1827)

 

 

 

 

 

 

それでは、最初は解答を見ずにチャレンジしてみてください。メモ

 

 

 

 

 

 

 

(問)2つの正方形をあわせた図形が

   あります。図形の面積は208㎠

   です。大きい正方形の一辺の

   長さは何㎝でしょうか。

 

 

 

 

 

 

(※時間の目安)   2分    時計

 

 

 

 

 

 

Elementary  geometry

 

 

 

 

 

 

(ますいしいの解答)

 

 

 

 

 

 

コメント;いかがでしたでしょうか?楽しんで頂けましたでしょうか?

 

     (小学生流)は、どう解くのでしょうかね真顔

     12×12+8×8=208 だからということでしょうかはてなマーク

     ただ、“208 は、12 と 8 の平方数の和で一意である“こと

     を網羅的に示すということでしょうか真顔

 

 

 

 

 

 

 

 それでは、次回をお楽しみにバイバイ

 

 

                   by       ますいしい

 

 

 


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2020年

熊本大学・理系

数学 第4問

 

 

 

 

 

 

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 それでは、まずは偉人の言葉からですポスト 手紙

 

数学の本質は数式に

 はなく,数式が導かれ

 る際に助けとなる思

 考の過程にある.

(V・エルマコフ,ウクライナの数学者,1845-1922)

 

 

 

 

 

それでは、最初は解答を見ずにチャレンジしてみてください。メモ

 

 

 

 

 

(問題)

 

 

 

(※時間の目安)    (問1)6分   (問2)4分     時計

 

 

 

 

 

 

An  ellipse

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(ますいしいの解答)

 

 

 

 

 

 

コメント;いかがでしたでしょうか?楽しんで頂けましたでしょうか?

 

     (問 1)“数Ⅲ2次曲線の楕円の定義式”から導出しますウインク

          楕円中心(p,q) 

                                                          (x-p)^2/a^2+(y-q)^2/b^2=1

          長半径短半径長径2a短径2b

          焦点F(√(a^2-b^2)+p,q)

                                                          F´(-√(a^2-b^2)+p,q)

          距離の和FP+F´P=2a,面積S=πab

          を押さえておきましょうニヤニヤ

 

     (問 2)“傾きから相似な直角三角形の辺の比”を利用して,

                                             幾何的に導出するのが時短ですねひらめき電球デレデレ

 

 

 

 

 

     それでは、次回をお楽しみにバイバイ

 

                   by       ますいしい

 

 

 

 

 


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2018年

日本医科大学・医(前期)

数学 第1問

 

 

 

 

 

 

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 それでは,まずは偉人の言葉からですポスト 手紙

 

実際のところ,われわ

 れの教育の仕上げを

 しているのは哲学で

 あるが,数学はその哲

 学の恐怖からわれわ

 れを保護する任務を

 もっている.

(J・ヘルバルト,ドイツの哲学者,1776-1841)

 

 

 

 

 

 

それでは,最初は解答を見ずにチャレンジしてみてくださいメモ

 

 

 

 

 

 

(問題)

 

 

 

(※ 時間の目安)   8分    時計

 

 

 

 

 

 

A  cubic  equation

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(ますいしいの解答)

 

 

 

 

 

 

コメント;いかがでしたでしょうか?楽しんで頂けましたでしょうか?

 

     真ん中にくるか,のくるかで“場合分け”となりますニヤニヤ

     3次の解と係数の関係でもよいのですが,結局は上のよ

     うなことですニヒヒ

 

 

 

 

 

     それでは,次回をお楽しみにバイバイ

 

                         by     ますいしい

 

 

 

 

               ペタしてね

 

 

 


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