2019年
広島大・数学科(後期)
数学 第3問
おはようございます,ますいしいです![]()
受験生の皆さんを心より応援しております![]()
それでは,まずは偉人の言葉からです
![]()
『数学についての主張は,
その言葉づかいとか権
威とか,研究者の伝記資
料とか,また[観点]とか
に無関係であり,その点
こそ数学の学問的のみ
ならず教育的な価値が
ある.常識が教える考え
方を利用して,われわれ
は数学に重要な[精神衛
生]の役割をわりあてて
いるのである.』
(H・シュタインハウス,ポーランドの数学者,1887-1972)
本日の下の問題の
(2)は,まともに計算力
でおすと,大変になりま
す
そこで……![]()
それでは,最初は解答を見ずにチャレンジしてみてください![]()
(問題)
(※ピッチクロック) (1)5分 (2)11分 (3)4分 ![]()
Quadratic curve
=Conic curve
(ますいしいの解答)
コメント;いかがでしたでしょうか?楽しんで頂けましたでしょうか?
(1)素直に計算ですね![]()
(2)素直に計算で突破しても行けますが、計算量がかさ
んでしまいます
そこで,上のように原点のまわり
に-α回転したものは②の双曲線となりますから,
これを“複素数の回転移動”を使って、原点のまわり
に,今度はα回転したものが所望の双曲線となります![]()
しかし,“回転移動”に関しては,“複素数”が強力な武器
となりますね![]()
(3)これは,y=mx を③に代入して直ちにですね![]()
(別解)は,“③の双曲線の漸近線”を導出して、
(ここでも,複素数が便利
)幾何的な考察で
導出する手法です![]()
頑張れ都立高・公立高生![]()
頑張れ,大谷選手![]()
それでは、次回をお楽しみに![]()
by ますいしい
下の書籍は、“計算力”を
身につけるのに、お勧めです![]()















