質問にお答えします!!
(求積)
おはようございます。ますいしいです
受験生の皆さんを心より応援しております
それでは、まずは偉人の言葉からです
『数学的な図形と量の
比較は,遊びと知恵の
訓練のための材料と
して役に立つ．』
（H・ペスタロッチ,スイスの教育家,1746-1827）
それでは、最初は解答を見ずにチャレンジしてみてください。
（問）半径10㎝の半円の中に
正方形が２つあります。
この２つの正方形の面積
の和は何㎠ですか？
（※時間の目安） ５分 
Elementary geometry
（ますいしいの解答）
コメント；いかがでしたでしょうか？楽しんで頂けましたでしょうか？
上のように、(中学生流)で導出してみました
小学生には、どのように説明したらよいのでしょうか
それでは、次回をお楽しみに
ｂｙ ますいしい
質問にお答えします!!
(求積)
おはようございます。ますいしいです
受験生の皆さんを心より応援しております
それでは、まずは偉人の言葉からです
『数学的な図形と量の
比較は,遊びと知恵の
訓練のための材料と
して役に立つ．』
（H・ペスタロッチ,スイスの教育家,1746-1827）
それでは、最初は解答を見ずにチャレンジしてみてください。
（問）半径10㎝の半円の中に
正方形が２つあります。
この２つの正方形の面積
の和は何㎠ですか？
（※時間の目安） ５分
Elementary geometry
（ますいしいの解答）
コメント；いかがでしたでしょうか？楽しんで頂けましたでしょうか？
上のように、(中学生流)で導出してみました
小学生には、どのように説明したらよいのでしょうか
それでは、次回をお楽しみに
ｂｙ ますいしい
質問にお答えします!!
(求積)
おはようございます。ますいしいです
受験生の皆さんを心より応援しております
それでは、まずは偉人の言葉からです
『数学的な図形と量の
比較は,遊びと知恵の
訓練のための材料と
して役に立つ．』
（H・ペスタロッチ,スイスの教育家,1746-1827）
それでは、最初は解答を見ずにチャレンジしてみてください。
（問）下図の三角形ABCの面積を,
(中学生流)と(小学生流)の２通りで、
を求めてください。
（※時間の目安） 1分
Elementary geometry
（ますいしいの解答）
（問）下図の四角形ABCDは,AD∥BCの台形で,
∠A＝∠B=90°,∠C=30°,AB＝AD,BC=5㎝
です。 このとき、
(中学生流)と(小学生流)の２通りで、
台形ABCDの面積を求めてください。
（※時間の目安） 1分
Elementary geometry
（ますいしいの解答）
コメント；いかがでしたでしょうか？楽しんで頂けましたでしょうか？
他にもまだまだ、(別解)はあると思います
それでは、次回をお楽しみに
ｂｙ ますいしい
質問にお答えします!!
(長さ)
おはようございます。ますいしいです
受験生の皆さんを心より応援しております
それでは、まずは偉人の言葉からです
『数学的な図形と量の
比較は,遊びと知恵の
訓練のための材料と
して役に立つ．』
（H・ペスタロッチ，スイスの教育家，
1746 - 1827）
それでは、最初は解答を見ずにチャレンジしてみてください。
（問）下の図のように台形ABCDが
あります。
ＥOの長さを求めましょう。
（※時間の目安） ２分
Elementary geometry
（ますいしいの解答）
(訂正) 上図でMD＝４cm です<(_ _)>
コメント；いかがでしたでしょうか？楽しんで頂けましたでしょうか？
(中学生流)であれば、直ちにですが、
(小学生流)はどうやるんでしょうね
時間がかかりそう……
それでは、次回をお楽しみに
ｂｙ ますいしい
2013年
慶應義塾・総合政策
数学 第１問
おはようございます。ますいしいです
受験生の皆さんを心より応援しております
今回の下の問題、
一度でも類題を解いた
経験のある方は出来る
でしょうが,入試その場
で解法を思い付くのは
難しい問題だと思います
第１問目ですから,これ
を解いて波に乗れるか
どうかでは大きく違って
くるか
という問題かも
しれません
上智大・法，外国でも
類題が出題(こちらの方
がずっと難しい
)されて
います
下記のブログを御参照ください<(_ _)>
2013年 上智大・法，外国 数学 第２問 | ますいしいのブログ (ameblo.jp)
それでは，まずは偉人の言葉からです
『数学の問題の解が
得られたとき,解の
構造はしばしば
シンフォニーの響
きのように,人の心
に働きかける美し
さにみちている.』
（Ｆ・クィムパン,ルーマニアの数学史家）
それでは，最初は解答を見ずにチャレンジしてみてください
（問題）
（※ピッチクロック） ８分 
（ますいしいの解答）
コメント；いかがでしたでしょうか？楽しんで頂けましたでしょうか？
“鉄則”は,
“折れ線⇒のばして線分”にです
高校入試などでも出題されます
ので,高校受験生の方もチャレン
ジしてみてください
頑張れ,受験生
頑張れ,大谷選手
それでは、次回をお楽しみに
ｂｙ ますいしい
