2013年 一橋大学(後期) 数学 第３問
(解答・解説)
おはようございます，ますいしいです
今朝は快晴
で暖かい
今日は終日晴れて
最高気温も１８℃ほどで１１月上旬並みに暖かさです
とても過ごしやすい一日となりそうです
それでは，本日もまずは偉人の言葉からです
『発見的教授法を学んで…
さまざまな問題の扱い方
に共通するものを見つけ
なければならない.どんな
問題の解にもその内容に
かかわりなく共通して存
在するものを,あばきだす
よう努めなければならない.』
（D・ポーヤ，ハンガリー生まれの
アメリカの数学者，1887-1985）
本日の下の問題は、前の学芸大の問題と
ほぼ同一の問題を見つけましたので掲載致
します
“ファクシミリ論法”です
学芸大は前年に出題されていますから、
それを参考にしたのでしょうか
(注)学芸大は、“直線の通過領域”ですが、
一橋大は、“線分の通過領域”です
こちらの方が難易度が高いです
それでは，最初は解答を見ずにチャレンジしてみてください
（解答・解説）に関しては、
下記のブログを御参照ください。<(_ _)>
2013年 一橋大学(後期) 数学 第３問 解答・解説 | ますいしいのブログ (ameblo.jp)
（※ 時間の目安） ２０分 
Facsimile's logic
（ますいしいの解答）
（解答・解説）に関しては、
下記のブログを御参照ください。<(_ _)>
2013年 一橋大学(後期) 数学 第３問 解答・解説 | ますいしいのブログ (ameblo.jp)
コメント；いかがでしたでしょうか？楽しんで頂けましたでしょうか？
“ファクシミリ論法”という正式な名称があるわけではあり
ません。確か，かつてS台予備校で一世を風靡したA．J氏
の“造語”だと記憶しています
この頃が、予備校、塾などの教育産業の一番いい時代
だったかもしれません。
もう、この先、教育産業に未来はないと思います
下記のブログも御参照ください<(_ _)>
2012年 東京学芸大学 数学 第Ⅱ問 | ますいしいのブログ (ameblo.jp)
それでは、次回をお楽しみに
ｂｙ ますいしい
下の書籍は、“計算力”を
身につけるのに、お勧めです