彼女に最初に会ったのは、中１のはじめ。
算数が苦手で足を引っ張り、中学受験では残念な結果だったとのことでした。
中学での数学は新しいスタートだから大丈夫だよ、と伝えて授業を開始。
押さえるべき内容を、きちんと納得してイメージをつかみ、理解する。
板書を見ながら自分でもやってみて「できた」を体験する。
使いこなせるよう、宿題でアウトプットして練習する。
確認テストで、自力で再現できるかチェックする。
週末や月末に振り返ってメンテナンスする。
一緒にやり方やペースを調整しながら、少しずつ進んで。
伝えたことは、１つ１つ丁寧に実践してくれた。
最初のうちは、宿題や確認テストが解けても、授業の類題だからたまたまでしょ？と半信半疑だった様子。
でも、中間テストで解けた、期末テストでも解けた、クラストップが取れた、そんな体験を重ねていって、だんだん自分を信頼できるようになっていったみたいで。
さらに、数学ができると思えたことがきっかけになって、他の科目も伸びていった。
最初は口数が少なかった彼女だけど、徐々にいろいろなことを話してくれるようになった。
そしてあるとき、何かのきっかけでハムスターの話題が出たことがあって。
そこからなんと、彼女がお世話をしていたジャンガリアンハムスターを1匹、譲り受けた。
白いから、はんぺんの「はんちゃん」だよ、と。
はんちゃんは、キャベツやコーン、人参など、甘みのある野菜が好きで、渡してあげると夢中で食べていた。
ウチの子として、大切にお世話をして一緒に過ごした。
そしてその後、高校受験では志望校に合格して、めでたく卒塾となりました。
（現在はMiz’Labでは高校受験についてはお受けしていませんが…）
その後も折に触れて、 大学合格したと知らせをくれたり。
正月に神社で巫女さんのアルバイトをやると連絡くれたり。
この時は場所と日時も書いてくれていたので、初詣で会いに行ってみた。
本当に来るとは思っていなかったみたいで少し驚いていたけど、久しぶりに話をして。
高校進学後も数学は得意で成績をキープして、大学は文系だけど塾講師のアルバイトで数学も教えてる、私が授業でどんな風に説明していたか思い出してやったりしていると。
その後も、就職が決まった、社内試験を受ける、などなど知らせてくれる。
楽しそうに頑張っているようで、本当に嬉しいなぁと感じる。
入り口は数学が苦手っていう出会いだったりするけれど、世界は案外おもしろいって、毎日を楽しむ大人が増えていったらいいなと思っている。
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