第５０7◎ エイエイオー
図６０７ お願いする言葉を考えている
玄関でカチンと音がする。おかえり 音をくぎって発声する。二度目は お かー と言う。練習すれば、やがて言葉を覚えてゆきそうな気配です。これまでは、何かしてほしいときには、抱き上げてくれるように両手をあげて かーかーと言った。ほしいものをゆびさす。きょうは棚の上をみあげて、エイエイオーという。声にも少し力がはいっている。しかし電気製品のようで何かわからない。みせると、寝室にもっていった。新しい形で興味があるらしく、かえしてくれない。超音波のめがね洗浄器だった。１歳１０ヶ月。
第５０4◎ 意味がわかる
図６０４ 会話はできないし、日本語の文法もしらない
孫は、いま１歳７ヶ月です。 会話はできないけれど、意味がわかっている状態があります。爪やすりを使って孫の爪を整えました。 そのあとで、「お母さんにどうぞ」といってから、孫にやすりを渡したら、手に持って、お母さんのところに 歩いていって、渡します。やがては、簡単な会話をする時期が来ると思いますが、今は、本人の耳に入る会話を多少なりとも聞き分けているように思います。動作が伴えばなおさら理解できるようです。「どうぞ」という言葉はものを渡すときに、たびたび耳からはいってくるので、何をする動作か、知っているようです。うまくできると、本人には拍手や、ありがとうという言葉が聞こえます。そのときに言葉を理解できたと思うのです。成人になっても、おなじような事で、記憶が残っている人はいると思います。
一歳のころの記憶を持っている人は案外いるのではないですか。
第５０３◎ 甘栗であそぶ
図６０３ 袋にいれてください
天津甘栗の紙袋を渡して様子を見ました。娘の子供は１歳７カ月です。紙袋に手をいれて栗をひとつずつ
ビニール袋に入れてくれましたが、しばらくすると椅子の上に移して渡してくれません。どうも栗を隠して
いるような様子でした。「返して」といっても返してくれません。背中をくすぐって、「かくしている」というと、笑って
かくしーかくしーと返事します。こちらを向いて、バアーと言います。
ということは、甘栗を隠していることを自覚しているようです。先ほど栗が床に落ちる音がしたのが気になるようで
椅子から降りて、栗を見つけて、袋に入れてくれました。
ということは5分ほど前のことを記憶していることがわかります。
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第５０１◎コンニチワ
図６０１ 初めての出会い
1歳をすぎた孫が芝生を歩きました。いまは秋、あちこちにバッタがはねています。手にとって見せると、おそるおそる指で触りながら、頭を下げます。どうも虫にあいさつをしているようです。
第５００◎ 西穂高山荘
図６００ 標高２４００米の山荘でのむコーヒーは
高かったですが元気が出ました。１時間のところを２時間かけて歩き体力消耗したのでしばらく横になっていました。西穂高山荘の夕食は洋食で味噌汁とご飯のお代わり自由です。ふりかけ、梅干も自由です。
展望台からの景色は、焼岳、槍、穂高がよく見えました。
後ろの人は女性ガイドと雇い主で、あす西穂高まで行くそうです。
ガイドの斡旋は、石井スポーツで頼むそうです。長谷川恒夫がガイド
をしていたころ、講演を聴きにいったので知っています。
第４９８◎ アバター
図５９８ トリバネアゲハ
大空に舞うチョウのパネルに、トリバネアゲハのアクセサリークリップを差し込むと、どこかで見たような感じです。しばらくして映画アバターに出てくる怪鳥に似ているように思いました。先日、越前市の喫茶店 森の木イチゴ畑cafe で飾ってもらいました。チョウはリヤルですが本ものではありません。自然の風景やチョウなどの絵も飾られています。トリバネの色や形が面白いそうで、二匹買ってくれました。トリバネアゲハは種類がおおく、あざやかな色彩です。ニューギニヤ、マレーシヤ、インドネシヤなど熱帯にいます。