みなさんご存知の秘密道具
「もしもボックス」
で、これまで記事の中で
何回か書きましたが
私は常にこう考えています
- あらゆる問題を簡単に解きたい
- 理解できてない公式は使いたくない
- 面倒な計算はなるべくやりたくない
- 見た瞬間に答えは出ないものか
これを実現するために
ほぼすべてと言っていいでしょう
問題を見ると同時に
「もしもボックス」使えんじゃね?
と、必ず考えております
具体的には
「もしも~だったら……」
と、問題を変える
ケロケロ
⬇の記事内でもサラッとやってました
「書き出し作業によって
最小の整数は自力で調査」
いやいや、そんな必要ありません
実は探さなくても出せるんですよね
「もしも求めたい整数より
6大きければ……」
⬇
4でも7でも割り切れて解決!
4✕7=28から6を引けばOK![]()
まぁ必ずしも出来るとは限りませんが
「もしもボックス」が使えるのでは?
と、考えることが重要なのです
ダネー
実際に問題を解いてみよう
いやー、回答見ましたけど
わっかりにくいですよねー
ワケワカメ
しかもまんま方程式あったし
小学生全員には無理無理😑✋
「植木算」って捉えるところから
罠にハマっちゃってるんですよ
もうね、自由にやっちゃってOK
✨
細かいことは考えずに
🌳を6mと7m間隔で植えるんだから
両方で割り切れる数で試すだけ
6✕7=42
「もしも、池一周が
42mだったら……」
⬇
はい、オワタ\(^o^)/
実はこれだけで解けちゃうんですよね![]()
42mで試せば🌳の本数の差が1
問題文に「4本足りない」とあるので
池一周は 42 ✕4=168
あとはご自由にどうぞ
ケロッピ
ほっこりした話
今回の記事を作成するにあたり
「もしもボックス」で検索したところ
予期せぬブログに出会いました
子供との世代間ギャップ
あるあるですよね
まぁ塾でも色々あったんですが
ひとつ思い出したエピソードです
算数の面積の単元で
「おうぎ形」ってあるじゃないですか
知らない子がいるんですよ
「扇」って言葉そのものを知らない
「えっ、知らないの?
マヂカ」みたいな
んで、図形を見た生徒が一言
今時はそうなっちゃうのね
あと何年かしたら
「おうぎ形」から「Wi-Fi 形」に
変わっているかもしれません










