今年最初のピアノレッスンでした🎹🤗
ベートーヴェン ピアノソナタ「月光」の
第2楽章です🎵✨
この曲🎵なんて美しい😍
可愛く優しいメロディーが重なったポリフォニーなのでしょう😍🎵🤗
特に最初の↓↓
もう可愛くて美しくてゾクゾク💗します😍
でも💦
聴くはやすし、弾くは難し😖ですよぅ😱💦
ピアノは1人で弾くモノ
頭は一つ
指は10本で
4声(4つのメロディー)を同時に奏でていくんです😖💦
一度、最初から最後まで通して弾きました🎵💦
先生...「ふーむ...縦、縦になってるなぁ〜」
ごもっとも😖💦
だってまだ音を弾くだけで必死だもん😓
「まず、最小単位のメロディーの横ラインの
“音楽”を見つけていこう🎵❣️」↓↓
...「一緒になると弾けなくなっちゃいます」
ソプラノ...レ♭ドーシ♭ミ♭⤴️
(クレッシェンド気味に上がる⤴️)
アルト.......ラ♭ラ♭ーソラ♭
(ソプラノに添える感じ)
バス..........ファミ♭ーレ♭ド⤵️
(デクレッシェンド気味に下がる⤵️)
これを同時に弾きます🎵
...「一緒になると弾けなくなっちゃいます」先生「一緒にと思うからだよ」
「それぞれの音楽なんだから
“それぞれに弾く”んだよ🎵」
先生
頭は一つ、指は10本だよ
先生には
“指どうしの連動”という厄介な現象は起きないの
”という厄介な現象は起きないの「じゃあさ❣️同時に弾きながら
ソプラノだけを意識して聴いて🎵」
🎵レ♭ドーシ♭ミ⤴️🎵
「じゃあ、アルト🎵意識して聴く」
🎵ラ♭ラ♭ーソラ♭🎵
「次、バス🎵ね〜」
🎵ファミ♭ーレ♭ド⤵️🎵
「うん🎵✨できてるじゃん😊」
「これを一つ一つやっていくんだよ
」
」はぁ〜時間かかりますよぅこれは
でも
この地道さが
ポリフォニーをキレイに奏でる秘訣
なんですね
「よく見ると...
音の高さは変わっても
メロディーの形は同じだったり、
シンコペーションになったり、
少しずつ変化してるだけ🎵」と
先生が鉛筆でチェック✏️入れていく
ふむふむなるほど〜〜
それにしても
簡単に歌えるメロディーで
それが
重なりあって
少しずつ変化加えて〜〜
こんなに
可愛く美しいポリフォニーを
作ってしまったベートーヴェンさま
スゴすぎる
先生
「ベートーヴェンはバッハをすごく研究してるよね
『バッハの平均律クラヴィーア曲集』を旧約聖書、
『ベートーヴェン ソナタ』を新約聖書とも言うよ」
ということは....
....
....旧約聖書の「平均律クラヴィーア曲集」にも
手が届いていない私
「インヴェンション」でモタモタしてる私が
新約聖書に手〜出してまっとるわけ
なんと奥深過ぎるピアノの世界
そりゃあ
地道に最小単位の音楽を見つけながら
練習していくということは〜〜
とってもとっても時間がかかる
ということであり〜〜
5時間だ6時間だ〜って
練習するわけなんだ
とんでもなくそんなに練習に時間とれないから
🐢🐢🐢できる範囲で少しずつ地道に🐢🐢🐢
来週のレッスンまでに
始めのポリフォニー8小節でも
まあできたら16小節
可愛く美しく奏でられるように
練習していきたいなぁ〜と思ってます