マナビオで算数を学習する際、最初に教科書を見ながら、学校の進度を生徒とコーチで確認します。そして、単元ごとに映像学習とプリントを繰り返し、ところどころでチェックテストをはさみます。大単元の締めくくりは、到達度テストを実施します。
生徒は、この学習サイクルを熟知しています。
生徒自身が、何を学び、次に何を行うべきか知っていることは、能動的学習には欠かせない要素です。私が自らを"コーチ"と名乗るのは、このような学習の"やり方"を伝えたいと思っているためです。
2015/01/14
【個別進度学習（中学）：個別進度学習とは何か？】
生徒が手にしているのは、5,6年前、鴨川シーワールドで購入した幼児向けの手押し式おもちゃです。オレンジ色のタイヤが回ると、カタカタと大きな音がします。学習に忙しい小６男子に持ってもらって撮りました（笑）。