英語の発音チェックをしよう（英絶第２ステップ モバイル版）
英絶 >> 第２ステップ >> 英語の発音チェックをしよう
ノートの音読をしていて、ふと頭をかすめることがあります。
これで英語がうまくなるのかな？
音読を続けて、発音は綺麗になっているのかな？
おそらく誰もが思うことではないでしょうか。
音読をしている最中に、発音のチェックをするのは難しいと思います。
読むので精一杯だからです。
こういうときは、自分の声を録音して聴いてみるのが一番です。
私はICレコーダーを使いました。
だいたい１万円程度で買えるので、１つ持っておくといいかもしれません。
…と言いたいところですが、もしデジカメやムービーなどを持っていたら
それを使うのもいいと思います。
先日、私が英語の本の音読をしていたら、子供がムービーで遊んでいて
たまたまですが、動画を撮っていたのです。
子供は動画を撮っては再生…を繰り返していたのですが
小さいけれども私の声が入っていてびっくりしました。
↑このモバイルサイトは、docomo率が高いです＾＾
毎日育児に追われて大変・・・
でも、何かやりたい！！
そう思っているあなたに読んでいただきたいです。
携帯で、お好きな時間帯にぜひ＾＾♪
雪
こんにちは。misaです。
今日のおにいちゃんのお迎えのとき、寒いな～と思ったら
氷のつぶのようなものが降っていました。
その後、雪に変わり、つもるといいな～なんて思っていたら
すぐに雨に変わってしまいました。
残念！
かたゆきかんこ、しみゆきしんこ。
キック、キック、トントントン＾＾
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テストの花道 分類するチカラ
【頑張る受験生を応援！】 苦手な英語が、これで解決！
こんにちは。misaです。
今日の「 テストの花道 」は、「 分類するチカラ 」です。
分類は苦手ですね～＾＾；
どうやって身につけるんでしょうね？？
今日、トレーニングをするのは、みき・ゆうき・リョウノシンの３人。
まずは実験から始まります。
どんな実験かというと、制限時間以内に、自分の部屋にある文房具を
探すというもの。
分度器とカッターを探すことになったのですが、３人とも苦戦していました。
部屋は綺麗に整理整頓されているのに、文房具が見つからないのです。
どうしてなんでしょう！？
花道の先輩たちのお話：「どう役にたつ？」
・（みんな無意識にやっていると思うが）手元に近いところには、よく勉強する教科
遠いところには、あまり勉強しない教科のものを置いていた
・分類することとは、頭の中を整理すること
部屋の中の分類ができていれば、頭の中の分類もできる
・テーマを決めて、情報整理をすること
・ど忘れしても、分類して覚えていれば、想像することができる（思い出せる）
・プランをたてて分類すると、勉強のスピードもアップするし、質もアップする
ここでトレーニングが始まります。
２０個のアイテムを２つのフォルダ（入れ物）に分けて入れていきます。
２０個のアイテムとは
はさみ、つめ切り、耳かき、虫メガネ、クリップ、
バナナ、トマト、ヘアゴム、イヤホン、鉛筆、CD、
セロハンテープ、コーヒーカップ、電池、食パン、
ティッシュ、キャンディ、電球、割りばし、消しゴム
です。
BENBU部員はどのように分けるでしょうか？
ポイントは
・自分が納得できる分け方にする
・フォルダーに明確な名前を付ける
この２つです＾＾
ゆうきは、「 部屋にいらないもの ／ 部屋にほしいもの 」で、分けていました。
リョウノシンは、「 食事 ／ それ以外 」で、分けていました。
みきは、「 学校に持って行くもの ／ 家にあればいいもの 」で、分けていました。
人によって分け方が変わるというのは、興味深いですね～＾＾
花道のタネ１：
「 YXW 」
「YXW」を使って分けるとは・・・
Yは３分類、Xは４分類、Wは５分類にするということです。
YとXだけですが、こんな感じです＾＾↓
ゆうきは、「Y」の３分類に分けました。
→ キッチン、自分の部屋、リビング
リョウノシンは、「X」の４分類に分けました。
→ 使用頻度（大）、使用頻度（中）、使用頻度（小）、不定期
みきは、「W」の５分類に分けました。
→ 文具、体にふれるもの、食べ物、丸いもの、電気関係
分類するものが２０個程度なら、わりと簡単にフォルダー分けができます。
が、増えてしまったら、どうしましょうか！？？
追加アイテム：
野球のボール、きゅうり、コップ、なす、ピーマン、
電卓、ネクタイ、かなづち、文庫本、オレンジジュース、
さあ、どうやって分類しますか？
花道のタネ２：
「 フォルダー in フォルダー 」
フォルダーの中にフォルダーを作ります。
PCの中にファイルを保存するときにも、同じようにやりますね＾＾
携帯電話の電話番号なども、グループ分けをして保存していると思います。
グループ分けをしていれば、電話番号の検索も楽にできますね。
必要なときにすぐに探し出せるのは、とっても大事なことですよ＾＾！
分類するチカラがついたところで、３人には新たな課題が！
アイテム名が書かれたカード２００枚を分類することになりました。
うまく分類できるのでしょうか？
各自、自分で１０フォルダくらいに分類していました。
スタジオで実験が始まります。
ゆうき、みき、リョウノシン、３人それぞれ２問ずつ問題（カードの名前）が
出されます。
自分がどのフォルダに入れたのか、３人は覚えているのでしょうか！？
実験結果ですが、３人ともきっちり覚えていました＾＾
これで、記憶力が向上するな～って思いますね！
先輩のお話：「テストでどう役立つか？」
・分類すると覚えやすい、使いやすい、効率が上がる
→ 楽しい＾＾！
・日本史：歴史的背景、文化の流れ、政治の流れをフォルダ分けして覚えよう
・どの切り口で見るか？ 文化、政治、経済
近現代は特に分類することが必要
・化学：周期表をしっかり見ると流れがつかめる
縦のグループ、横のグループ、同じような性質を持っていると覚えやすい
これらのことを知っていれば、勉強の方法が変わることでしょう。
高校に入学したら、最初に「分類の仕方」を学校で教えて欲しいですね＾＾
次回のテストの花道は「 自分を知るチカラ 」です＾＾
お楽しみに～！
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