進研ゼミの通信教育？を
楽しんでいる（楽しんでもらたいたい）
長男6歳。
の、教材が
ヒマワリの栽培♪
普通に土植えにして
プランターで観察するのは
昔ながらだけど
今はオマケに
こんなのも付いてくるのね↓
根っこの観察セット〜(￣∇￣)
指2本分くらいの大きさの透明容器に
専用の培養ゼリー？
そこにタネ２粒差し込んで2日…
根が出てきたわ(((o(*ﾟ▽ﾟ*)o)))
当たり前だわ
生命の神秘を
改めて考えさせられる
素敵な教材だと思うんだけど
これ
この後
どーすんの？
上は生えてくんの？
ある程度大きくなったら
別の鉢で栽培するのかな？
そんなのやりたくない
私にできる気がしない…。
そして何よりも不思議なのは
教材の説明書？指南書？などは
一切その事について触れられていないこと。
「ミニひまわりを自らお世話し、育てることで自然や生命への興味を広げます。」
By Benesse
って書いてあるけど
それ以上は説明なし。
うちの長男はとても感受性が高く
オルゴールの美しい音色に涙したり
お友達が遊んで割った風船に涙して
風船のお墓をつくったり
優しい声かけに感動して涙したり…
とにかく
泣くんですよ( T_T)＼(^-^ )
そんな感受性が高い子供がいることも
ひとつ考慮に入れて頂きまして
枯れるということ
死ということ
手放すということ
ひいては
次に繋がっていくこと
そこら辺も
子供に分かりやすいように
説明してはもらえませんか？
ベネッセさん(*´∇｀*)
あとせめて
食べられるような植物にしてもらえると
親が俄然ヤル気になります♪
ターンの早いカイワレダイコンとか
どーでしょうか？
3回位蒔いたり収穫したりの方が
子供達の頭にも定着しやすいと
思うのですが？
そんな事を考えている朝です。
良い1日を！
(=´∀｀)人(´∀｀=)
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