今次男（小4）が
帰ってきました
おやつを食べながら
学校での出来事を
聞いていると・・・
こんな豪華なおやつではない
今日な
あつりょく検査あってん
今なんと？？
かわいい言い間違い
握力検査のことでした
そんでな
ボクめっちゃ力ないねん
へぇぇぇ
でもまだ
小学４年やし
これからついていくよ
けどな
友達に腕相撲
勝ってんで
ほぉー！
嬉しかったやろー
きっと次男は
握力検査が
どうこうよりも
腕相撲で
友達に勝ったことが
言いたかったんだと
思います
でもこれが出てくるためには
あつりょく検査から
全部聴かなければ
ならない
時間に追われていると
へぇ～そうなん
で終わってしまいがち
ですね
ほんの５分くらいでは
あるのですが
コーチングのおかげで
ようやくこれを
待てるようになり
子どもたちが
学校での出来事を
話してくれるのが
楽しみになりました
以前は
なかなか子どもの
いいたいことが
出てこないと
イライラしたり
打ち切ったり
反省もこめて
１日に１回は
きちんと話を聴く
を実行するように
しています
話し終わって
今日は暑かったね～
そういえば
朝着ていった
長袖シャツは？
えっ？
そんなん着てたっけ？？
はい確かに着てましたよ
これでガサ入れ決定な
今年は
学期末の懇談で
一体何着
回収することに
なるのかなぁ
クリーニング用の
デカイ紙袋でも
持参しようかな・・・
お子さんのかわいい言い間違い
ありますか～？
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