昨日は某アンサンブルの集まりがありました。
そこで気になったこと。。。
それは複合拍子に関する理解がない人が多かったこと。
ビックりしました。
でもこれは日本の学校教育で不足している課題だし、
吹奏楽部でもあまり扱うことのない問題だと思います。
以前他のアンサンブルでも同じ問題に直面したことがあります。
例えば、４分の３拍子から８分の９拍子に変わる時、付点四分音符の扱いがわからなくなって
しまう人がいることです。
何それ？
４分の３拍子とは、１小節に４分音符が３個ある拍子です。
８分の９拍子は、１小節に８分音符が９個ある拍子です。
８分の９拍子を複合拍子と呼ぶのは、
考え方によって、４分の３拍子と同じじゃない？てことから
二つの考え方ができるので、複＝ダブル、２個の考え方ができる
拍子と言われます。
例えば４分の３拍子の曲で、小節の中に３連符で埋め尽くされていたら、８分音符が９個ありますね。
その場所は８分の９拍子でもあるわけです。
８分の９拍子を振れと言われても指揮者の方は面食らうだろうし、ならば３つに振ったほうが楽だし、、、てなわけです。
その曲の後半には、８分の１２拍子が出てきました。
そうしたら、１小節に８分音符が１２個ある拍子となります。
これを１、２、３、４、５、６、７、８、９、１０、１１、１２と数えます。
これを振れるますか？超がつくくらい面倒ですね。
そうしたら、ある方が１の時、１って言ってと言われました。「えええ、何言ってんだい、自分で数えて」と言いたくなるのを必死に堪えました。
だから４つで振るんですよ。チャイコフスキーの交響曲第五番の２楽章、ホルンのソロが美しいですが、やっぱり４拍子だと思って演奏します。
今日はここまでにします。
おかげさまで自分の悩みは少し減りました。練習して口の周りの筋肉を少し鍛えた？せいでしょうか？
毎日の練習の成果だったようです。
以上