就活生の話を聞いていると

「今日圧迫面接だったんですよー」

というのを時々聞く。



だが、よくよく聞いてみると

圧迫面接ではなかった。


なぜならば、
学生が圧迫面接と受け取るのは、2タイプあって、

1つは、正真正銘の圧迫面接

人格を否定されるような事を言われるパターン

「それって、なんの意味があるの?」とか

とにかく否定が目立つ。

こういう会社の場合、応募者が精神的ストレスに
強いかどうか見たいが

ためにしているか、面接官がいやな人なのか

どちらなのかよく分からないけど、


こういう会社は、入社した後も同じような扱いを受けることが
多いから、入社は考えた方がよいかと思います。



で、もう一つのパターン、これは

面接官がひたすら突っ込んで聞いてくる場合、

「それで、それで、どうなったの?」
とか

「というのは?」とか

「なんでこのような決断をしたの?」

とひたすら、掘り下げてくる場合。

これには、人事の狙いとして考えられるのは3つ。

一つ目は、書類の内容が本当なのか確かめている場合、

二つ目は、興味を持ったので、もう少し聞いてみたい場合、

三つ目は、もう面接官は、落とそうかと思っているが、
何か良いところがないかと探している場合

です。

一つ目は、具体的なエピソードを聞いてくる場合が多い。
それは、事業立案というような事が書類に書いてあった場合、
どのようなプランで、何の事業を、どのポジションでしたかを
聞かないと
事業立案と書類に書いてある事をを鵜呑みにして、

事業責任者として迎えたら、実は経営陣の意向を
実現してきた補助的ポジションだったりと、
書類は何か、かんか、飾り立てたくなるものだから、

根堀葉堀聞きます。

このケースは、書類どおりだったら、通したいけど、
書類がよいがために、疑いがもたれているケースです。


二つ目は、興味を持ったので、もう少し聞いてみたい場合

書類だけでは当然、その人の事が全て分かるわけではありませんが、
それでも、内定が出るような人の書類はやはり、工夫が凝らされ、
読みやすく、「おっ」と思わせるものがあります。

しかし、時々、書類に反していい人が見つかったりする時もあります。

こういうときは、書類上に無い情報を聞いたり、思考プロセスを聞いて、
書類に無い情報を補完するために、情報を集めてます。

上記、二つはおおよそ、良いケースですが、

最後のケースだけは、ダメな場合です。

人事も人を採用してなんぼ、ですから

何とか良いところが無いか探したり、

「こういうことが聞きたいんじゃないんだよ」

と思いながら、質問を誘導したりすることがあります。

で、やっぱりこういう場合は、ダメなことが多く、

面接官としては、あきらめます。

面接官があきらめると急に、質問に踏み込んでこなくなるので
すぐ分かります。

優しく対応して、悪いイメージを持たれないようにしようと
思っているからです。

特に有名企業であれば、ブランドイメージを崩さないよう
人事が優しくなるはずです。

とりあえず、人格を否定されるような事を言う会社は、
行く必要が無く、

あなたの経歴やエピソードに、くいついているうちは
面接がうまく言っている証拠なのです。

だからこそ、あわてずに落ち着いて対応しましょう


ではでは



人事の心理や就職、転職で必要な事を
書いているこのブログですが、

今日は、

人事と言う採用の担当が考えていることについて書いていきます。

人事に求められているものは何か。

それは「会社を成長させる人材を揃えること」です。

いいですか。ポイントは、

「会社を成長させる人材を入社させること」ではないんです。

会社を成長させる人材を揃えると言うのは、

いい人材を採用することと、

いい人材を揃えることの二タイプがあるのです。

言ってしまえば、採用と研修が大きな仕事と言うことですが、

他には、いい人材が力を発揮する環境を作るということもあります。

人事としては、最初からいい人材がいれば、育てる必要は無いので、

いい人材を採用したいのは、当たり前のことです。

ただ、いい人材であっても、それがすぐに会社に成果をもたらすというのは

別のお話なのです。

それから、「今」いい人材が、将来もいい人材であることとは別なのです。

つまり、入った後も成長していかなくては、会社が求めるものに対して、

答えていくのが難しいのです。だから研修があります。

こういう会社の採用や研修の仕組みから会社が求めていく人物像が

分かっていきます。

自分は人材会社の人間ではなく、BtoCの事業会社の採用ですが、

いろんな会社の人事に浅く広く、関わる人事の人と比べた強みは、

入社した人と継続的に関わり続け、成果を出す人間がどういうものかを

知っていること
だと思います。

なので、私の使命としては、

内定がもらえればそれでいい、と言う話ではなく、その後も会社で成果を出して、

幸せに働くためのコツも書いていく予定ではあります。

また、このブログを読んでもらう人にも、「内定が出ればそれでよい」ではなく、

自分の人生を長期的に見たときに、幸せになる内定を選択して欲しいと
思います。

その方法も、これから書いていきたいと思います。

おっと、人事が求められるいるものと言うところから
話がそれてしまいましたが、

人事に大事なのは、
「会社を成長させる人材を揃えること」

なのです。

その要素は、

1.いい人材を入れる
2.教育をしていい人材にする
3.その人が実力を発揮できる環境を揃える

ということでしたね。

就活に役に立つと言う点で言うと、

「教育をしていい人材にする」という人事の活動量が、内定を決める可否になる事があるのです。

それは、また、次の時に話をしましょう。

書類選考のテクニックで話をする予定です。

内容としては、「成長する人材と人事に思わせるコツ」というのがタイトルになる予定です。

忘れないでください。自分が忘れてるかもしれないので。

ちなみに、自分は先ほどの人事に大事な
要素3ついずれも業務分野です。

さて、次回のお話は、

【第12話】人事の心理~育てる会社と使う会社を見分ける3つのポイント~

の予定です。

お楽しみに
ただいま、人事考課の時期で、ブログ更新が難しいので小噺を


お題は

「なぜ、校長先生の話を聞いていて、倒れる生徒が出るのか」

です。


何故なんでしょうね


話がつまんないから?


それもあるかもしれません。




答えは「予測できないから。」

ビジネスの文章を読む上で、この予測に則る事が大事だと言ってますが、校長先生の話しでも出てくるんです。

校長先生が何を言いたいのかがよくわからないということもあるかもしれませんが、

校長先生の話で一番ダメなポイントは、いつ話が終わるか予想がつかないからなんです。

人は予測のつかない事態が堪えるんです。

軍隊でもトレーニングでいつ終わるかわからないような行軍をさせ精神力を鍛えると聞いたことがあるような気がします。

そう、高い山を登るのでも、今から登る山が高いと分かっていたら、人は計画を立て、覚悟を決めるんです。

ところが、校長先生の話は、いつ終わるのかわかりません。

だから「いつ終わるんだよ!」とイライラしたりするのです。

で、ビジネス文章に話を戻します。


そう、ビジネス文章でも、何が言いたいのかよくわからない文章が一番ダメなんです。だから、起承転結は、ビジネス文章で使ってはいけないと
第7話でも書きましたね。


起承転結は言いたいことを最後まで分からせないようにするための文章構成なんです。

本のタイトルで「五分でわかるネットワーク入門」みたいなマニアックな技術書がヒットしました。

あれは、
「ネットワークという技術の難しい話が簡単に理解できるんだろうな」という購入する前から予測ができるからヒットしたのです。

「猿でもわかる~入門」という種類の本が一時期ヒットしましたが、
あれも購入する前からその本を読んで得られるメリットが予測しやすいからヒットしたのです。

というわけで、

校長先生、しゃべるときは、まず、
「今日の私の話しは3分で終わります」
と行ってからしゃべるといいと思いますよ~

というのが今日のお話です。

追伸:ビジネスライティング講座の本論ですが、ただいま、図を用いたりして説明する予定なので、準備に時間がかかっております。

題材として、WEBの進化、今は第三世代
という私の持論を準備しているところなのでもうしばらくお待ちください。

んでは、今日はここまで



Android携帯からの投稿