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• ●不登校や引きこもりの方が「やってみたい」と思ったことを大人が全力でサポートすること
• ●引きこもりのお子さんが延々と長時間しゃべりかけてくるときの対応
• ●不登校や引きこもりの子どもたちのやる気はどのように出していくのか
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  ●03.21　インバスケットの会にてゲストスピーカーをさせて頂きました。
• ●大人がチャレンジする姿を子どもたちに見せることで、子どもたちが行動するようになるということ
• ●第3者を活用することで、引きこもりのお子さんに「社会との出会い」を作ること
• ●不登校や引きこもりの子どもたちにとって、「正論」はときに言葉の暴力となること
• ●不登校の方がインターネット上で見知らぬ人とのやり取りに没頭する場合
• ●「感謝」を伝えることが行動を継続する方法となるということ
• ●引きこもりの方が、親御さんのカードを使い込んだときの対応
• ●引きこもりのお子さんがアルバイトで稼いだお金を遣い込む場合の対応
• ●不登校の方がゲームに依存している場合の対応について
• ●不登校や引きこもりの方が「自分」で決めた目標を実行すること
• ●不登校や引きこもりの親御さんもご自身の心のケアをするということ
• ●周りの同級生たちとつい比べてしまう自分をまず「受け入れる」ことから始めるということ
• ●引きこもりは犯罪者予備軍か？
• ●ひきこもりのお子さんから「一緒に寝たい」と言われたときの対応
• ●引きこもりとお小遣いについて
• ●子どもがまた引きこもりにならないか心配である
• ●高校生のお子さんが「幼稚」と思えるような趣味を持っていたときの対応

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