今日はリトミック教育の現場のお話を聴きに伺いました。
音楽を通じた情操教育。
リズムを体感させて、体のコアで感じていく・・・
いきなりピアノを習わせて、末端から教育していくのではなく、体の中から音楽を入れていきます。
1歳半~5歳まで学齢(4月を始まりとしての年齢)で区切り、指導を行います。
子どもがとても楽しそうで、親御さんも大変満足されているそうです。
100年、こうして続いている教育法はそうそうないらしく、如何に優れた教育かがわかりました。
個性を出すようなクラスはもちろん、協調して行うクラスなどなど...とても興味深く、
自分の子どもが出来たら、絶対に通わせたいな、と思います。
http://www.r-ken.com/
私は幼い頃から、全く習い事をしたことがありません。
ピアノも弾けません。
でも、2歳から保育園に通い、滞在時間は誰よりも長かったので、それなりにいい環境に居たのかも。
ま、ジャングルで道に迷いながら危険な遊びをしてたのも事実。子どもらしい活動はしていたかな?
複雑な世の中、生きることも大変だけど、誰もが心が豊かに育ってほしいです。
また姪っ子に会いたくなってきました。
音楽を通じた情操教育。
リズムを体感させて、体のコアで感じていく・・・
いきなりピアノを習わせて、末端から教育していくのではなく、体の中から音楽を入れていきます。
1歳半~5歳まで学齢(4月を始まりとしての年齢)で区切り、指導を行います。
子どもがとても楽しそうで、親御さんも大変満足されているそうです。
100年、こうして続いている教育法はそうそうないらしく、如何に優れた教育かがわかりました。
個性を出すようなクラスはもちろん、協調して行うクラスなどなど...とても興味深く、
自分の子どもが出来たら、絶対に通わせたいな、と思います。
http://www.r-ken.com/
私は幼い頃から、全く習い事をしたことがありません。
ピアノも弾けません。
でも、2歳から保育園に通い、滞在時間は誰よりも長かったので、それなりにいい環境に居たのかも。
ま、ジャングルで道に迷いながら危険な遊びをしてたのも事実。子どもらしい活動はしていたかな?
複雑な世の中、生きることも大変だけど、誰もが心が豊かに育ってほしいです。
また姪っ子に会いたくなってきました。