2020
鎮守府探訪記:長崎・佐世保
授業実践:ペーパータワー
読書メモ:加藤公明 「考える歴史の授業」はどのようにして生徒を歴史認識の主体として成長させるのか
補論②:西欧における大砲 ~その登場から三十年戦争まで~ その2