遊びの延長が勉強に?!
楽しくなくっちゃ勉強じゃない!
忙しいワ―ママでも大丈夫!
親勉インストラクター見習い☆
おおごし ともえです
小2のリアルタイムで習っている
1L=10dL
100mL=1dL
①単位変換まで習ってて、
②分数 と、
③小数 はこれからだね♪
算数ドリルにはちゃんと絵も描いてあって、
量の感覚はなんとなく分かるかな~?
でも、実際の量にふれることって大切だよね。
自分の水筒、
飲むお茶の量、
やかんに入る水の量
お風呂の水 etc...
親勉では
毎日計量カップでお茶や牛乳を飲むことで、
デシリットルなんて、日常生活ではあまり耳にしない言葉も
するっとインプット♪
子「50mL飲みたい」って言われると、
母「100mLの半分だから~、1/2dL、0.5dLだね~」
と、ぶつぶつつぶやくだけでOK!
教えなくてOK!
解ってるかどうか、確認しなくてOK!
子「2リットル飲みたい!」
っていうと、ほんとに2リットルをはかって
どでかいボールに注いで
母「まいど! 2L、どうぞ♪」
を、繰り返し繰り返ししていくうちに
リットルとミリリットルなどの量の感覚って
自然と身についていく。
数ヶ月前、
親勉メソッドを取り入れる以前、
この単位がまだチンプンカンプンだったむすめに対して
なんでわからないの~~~!!!
と机上でギャーギャー言ってた自分がアホらしい。
(自分も分からなかったくせに~~~)
無駄な労力
無駄なエネルギーは
なるべく省きましょ♪
勉強ができる子を目指していない。
勉強が好きな子になってほしい。
母が楽で楽しくて子供が賢くなる。
親子の会話も笑顔も増えた。
姉弟喧嘩だって怒って口を出さなくても、こども達だけで解決するようになった。
考える力。
不思議に思う感性。
解った時のひらめき。
発見する喜び。
全部全部、宝物♪
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わたしの師匠■現役薬剤師の親勉インストラクターまきのみさお先生が
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