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【不登校】別室登校は、別室に居ついてしまう？
こんにちは、東ちひろです。
いつも読んでいただきありがとうございます。
「そこに居ついてしまうのではないか？」
「そこの居心地が良くて教室に戻らないのではないか？」
この件は、学校のカウンセラーをしていると、先生方から今まで何回言われたことか分からないです。
つまり、親御さんだけではなく、学校の先生もそう思っている方が多いです。
先生は、「教室」がホームグラウンドです。
そのため、子どもが別の所に行くよりは、「教室」に戻って欲しいと思われることがあります。
この先生の意図は、別室や適応指導教室（正式名は教育支援センター）は、ラクだから、そこの居心地がいいと「教室」に戻れないということです。
私はこんな風に考えます。
もし、不登校・登校しぶりさんが、別室や適応指導教室に通うのであれば、そこの環境がそのお子さんに「あっている」ということです。
であれば、別室や適応指導教室がお子さんにとっての居場所になります。
そして、その居場所に所属することで、お子さんの情緒の安定感が増し、自己肯定感も高まります。
要は、お子さんがどんなお気持ちで過ごしているかということです。
不登校・登校しぶりのお子さんは、自分の状況・自分のことを肯定的に捉えられる方が１００倍、いや１０００倍価値があります。
別室や適応指導教室で、自分の状況・自分のことを肯定的に捉えられるようになれば、確実に自己肯定感は高まります。
その結果として、確実に「学校の教室への適応力」も増します。
寒暖差があります。ご自愛くださいね。
東ちひろ
公認心理師
スクールカウンセラー
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