読譜力と表現力を養う指導法をお伝えする
ドイツ在住🇩🇪作曲家&
オンライン講座制作プロデューサーの
久美子ユンカーマン です♪
Kumiom Online Music Academy のHP
このブログでは、オンライン時代に
自分を表現できる人を育てる
音楽教室の先生方に
♪おと-ことば-おえかきをリンクさせた
クリエイティブな幼児教育
♪イメージとストーリーで楽しみながら
表現力を養うブルグミュラー表現指導法
♪表現に結びつける実践的な楽曲分析と
音楽理論と作曲入門
♪オンラインレッスンで必要な
テクニカル&コミュニケーション術
♪スキルと経験を形にする
オンライン講座制作の仕方
についてお送りします。
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先週3日間、
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\楽しみながら表現力を養う/
ブルグミュラー表現指導法
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を
facebookのプライベートグループで開催。
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130名のピアノの先生がご登録😲
リアルタイムで平均30名様以上に
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みていただき、
講義部分は終了となりました。
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その後、
「ブルグミュラー指導法グループでの
個別相談ですが、他に楽曲分析、和声、
作曲についてのご相談もお受けします。」
とご案内したところ、
リストの「ためいき」の楽曲分析を
教えてほしい。
というご依頼をいただきました。
.
ドイツ🇩🇪23:00、日本🇯🇵06:00に、
(寝る前なんで、スッピンです😅)
「ためいき」の和声について
私が教えるだけではなく、
ご自身でも楽曲分析をするための
ポイントをお話させていただきました。
「答えを教え込む」teaching100 %
ではなく、
相手の方が答えを導くお手伝いをする
coaching の要素も取り入れております。
(更新しなかったので資格は
消失しましたが、過去に
マザーズコーチングの資格取得)
答えを教えてしまうのは簡単ですが、
幼児さんからプロの音楽家や先生方まで、
自分で考える力を養うレッスンをしています。
そんな考え方や音楽指導法、
オンラインレッスンや講座の作り方まで、
毎週木曜日のFB定期ライブやメルマガで
お伝えしています。
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